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三年級的有趣的作文

時間:2023-06-11 10:54:55 三年級 我要投稿
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三年級的有趣的作文匯總五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的三年級的有趣的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級的有趣的作文匯總五篇

三年級的有趣的作文 篇1

  在我的童年里有過許許多多的趣事,這些趣事就像打翻的五味雜陳一樣,有甜的,有苦的,有辣的,但是那件事我永遠都忘不了。

  那天我和鄉(xiāng)下的`小伙伴一起去河邊抓魚,我們各拿一個籃子。我們卷起袖子,準備“下海了”。這條小河的水很淺,但是有很多魚。我走進河里,腳底傳來陣陣清涼,讓人神清氣爽。低下頭去尋找那些正在玩耍的魚。咦,找到了!我瞄準那條悠然自得搖著尾巴的魚,它很肥。我一下子撲了上去,魚從腳底下穿過去。我撲了個空,而且還成了落湯雞。伙伴們都哈哈哈大笑起來!靶±,魚不是這樣抓的。”小曉在一旁笑我。我不甘,紅著臉“不,不算。剛才那條太小了!”說完,也不顧伙伴的掩嘴偷笑。尋找另一個目標。這次,也是一條肥魚。我想撲上去,但是一想到上次的教訓,我止住了腳步,不知道該怎么辦!版i定目標后,慢慢走過去,最后下手快!毙]悄悄的告訴我。我充滿感激的看著她,然后照著她說的去做!耙!我抓到了!”我舉起手中的大魚,伙伴們也為我感到高興。

  傍晚,我們帶著收獲的果實回到家,奶奶把魚煮了。我們狼吞虎咽的把魚吃完了,這是我們的勞動成果,也是童年里最有趣的時光。

三年級的有趣的作文 篇2

  星期日,我和小朋友一起在院子里玩“畫鼻子”游戲.首先,大家都掌握一下游戲規(guī)則:畫一個美麗的小美人,可不畫鼻子,我們要蒙住眼睛,把鼻子給她畫上,有趣的畫鼻子游戲作文。游戲開始,我把小美人貼在墻上,說:“第一位上場的是……”“我!”西西大聲說。我見她這么自信,就讓她上場了。西西蒙上眼睛,拿著筆移來移去,最后,還是畫上了?伤蚁虏家磺疲斑,鼻子呢?”原來,她把鼻子畫到兩個眼睛中間了!肮薄拔,逗得我們哈哈大笑。第二位上場的是佳佳,她很緊張,生怕自己畫不對,讓別人笑話。蒙上眼睛,拿起筆來,就有些驚慌失措,她還沒畫完,我們就笑起來,佳佳奇怪的問:“為什么笑?”“把布摘下來看看!痹瓉恚驯亲赢嫵伞哀摇毙瘟,她也有些不好意思了。

  最后是我上場。我心里很緊張,哆哆唆唆的'走上去。蒙上眼睛,就更發(fā)抖、更緊張了,“冠軍也許是我的。”我拿起筆,心想:“冠軍就在我手里。”我鎮(zhèn)定下來,小心翼翼的在小美人臉上畫了一個鼻子,可我還沒畫完,大家就拍手叫好。“太棒了!”我揭下布一看,“啊,我畫對了!”原來我把鼻子的形狀、位置、都畫對了。“今天的冠軍是我!”“對,你是冠軍!”我們歡呼起來。這時小美人笑了,她好像在感謝我們,為她畫了一個真正的鼻子。從這件事情我明白了:做什么事情都要認真,不要急躁、緊張,要自信呦。

三年級的有趣的作文 篇3

  今天,我們上了一堂有趣的語文課。這堂課可讓我體驗到了漢字的神奇和古代人的智慧。

  你看,比如“歪”字,是用“不”和“正”組成的`,人坐歪了,當然就是不正的意思了。再說“尖”字,鉛筆削的尖尖的,上小下大,這不就是個尖嘛!還有爐灶的“灶”,以前的灶就是用土砌的,來燒火的地方啊……還有很多很多呢,我都說不過來了。

  漢字可真有趣呢,今后我要認真學習漢字,一定會知道更多的關(guān)于漢字的有趣故事。

三年級的有趣的作文 篇4

  “哈哈……”是哪發(fā)出的歡聲笑語,原來是作文班的同學在玩逼著眼睛畫畫的游戲啊!

  游戲開始了,老師說了一下游戲規(guī)則:“上臺的同學要說自己想畫的東西,蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈,再走到講臺上畫畫!闭f著,老師把兩條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的雙眼上,我的眼前一片漆黑。然后我在原地賺了三圈,把手伸起來,左摸摸,右摸摸,像盲人一樣什么也看不見。終于走到了黑板前,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地都不敢下手,我想了一下,就畫一個美麗的花朵吧!我在黑板上畫了一個圈,“哈哈”下面發(fā)出了笑聲,難道我畫得不好嗎?我猶豫著又下了筆,又畫上了五個花瓣和兩片綠葉。“哈哈……”笑聲好像快要把屋頂掀倒了。我好奇地摘下了眼前的紅領(lǐng)巾,看到自己畫的“花”,也笑出了聲。

  在這次游戲中,我想到了要是自己的.眼睛不見了,就什么也看不見了,所以我們要愛護好自己的眼睛。

三年級的有趣的作文 篇5

  真好!今天我玩了一個十分有趣的小游戲---搶糖果,那五彩繽紛的糖果,讓人口水直流。

  這個游戲有一個奇怪的`規(guī)則:我們要雙手抱在胸前,如果老師喊“一、二,左手!“那么我們必須要伸出右手;如果老師喊的是“一、二,右手!”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯了手,哪怕你抓住了糖果也是白費力氣,反而還會讓別人坐收魚翁之力。哦,原來要這樣,我似懂非懂地點點頭。

  第一局開始了,這場是由小王和小陳來應(yīng)戰(zhàn),她們昂首挺胸,胸有成竹,大步地走上賽場。她們雙手緊閉,氣勢非凡,瞪大雙眼看著近在眼前卻遠在天邊的那顆糖,似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪,把這個人口水直流的糖果帶回家去,慢慢品嘗。其他同學認為小王會贏說她手長,人高馬大,占有一定的優(yōu)勢,可我卻與眾不同,我覺得小陳會贏,因為她十分機靈,個子雖小,但神采奕奕,目光炯炯,閃爍著智慧之光。

  就在這時,老師突然高聲大喊,那聲音猶如雷鳴 一般,可真把嚇個半死,我還沒緩過神來,可老師又突然高喊“一、二,左手!”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手,,我心里暗暗高興,小陳贏了吧。在這時,同學們異口同聲地訓:“小陳伸錯了手了!斑@時我才恍然大悟,原來小陳伸錯了手,是小王贏了,我有一點失落,但不一會兒又打起精神看了看比賽。因為勝敗乃兵家常事,游戲不在結(jié)果而在過程。

  我們大家給小王送去一陣掌聲,祝福她旗開得勝。

  看了這場比賽,我也躍躍欲試,我和小希戰(zhàn)了一回,但剛開始,老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了,“一、二……”我根本沒緩過神來,錯過了一個大好機會。

  看來,這不僅是一個有趣的小游戲,還是一場考驗我們手速和反應(yīng)的測試。

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