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關(guān)于四年級故事作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級故事作文6篇,歡迎大家分享。
四年級故事作文 篇1
從前,有一個小木偶他很頑皮。
一天木偶爸爸對小木偶說:“你長大了,要學(xué)會獨自生活。我給你買一套書,你到學(xué)校去讀書吧。第二天早上。小木偶去上學(xué)。可剛到學(xué)校,就被同學(xué)笑話了一番。“你們笑什么?我很可笑嗎?”小木偶說。“真的好……好笑!”我的哪里好笑呢?小木偶說。哈哈哈哈哈!你在哪里,都很好笑。尤其是那腦大禿頭!小木偶,丈二和尚摸不著頭腦。 拍了拍腦袋說!”我真的是個大禿頭嗎??”這時,班長來了!平常不愛笑的班長,噗嗤一下子笑了出來,哈哈哈哈哈哈!這么久了我頭一次見到頭這么大的同學(xué)?現(xiàn)在班長都笑了,同學(xué)們當(dāng)然也放聲大笑我一會兒教室里便傳來啦哈哈地笑聲。竟把班主任也給吸引來了。
走進(jìn)門便問到怎么啦?老師你看這是一個大頭學(xué)生這時老是也想笑,但是他是沒班主任又怎么可能笑的.出來?大家不要笑了。尊重同學(xué)是我們每一位同學(xué)都要做的啊!小木偶聽到這番話:也笑了起來。
她和同學(xué)們,在歡笑中渡過了這個美好的上午。我們要尊重同學(xué)兒,不要侮辱同學(xué),尊重同學(xué),得到的是快樂。
四年級故事作文 篇2
一個夜深人靜的晚上,一輪銀盤掛在深藍(lán)的天空中,星星快活地眨著大眼睛。夜!靜極了。但小明的房間里還時不時傳來一陣陣細(xì)小的聲音。
小明已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可是他的床下卻熱鬧起來了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道:“小明是小懶蟲,成天出去玩,也不把我們撿出來,悶在里面可難受了。”“就是就是,我身上也有好幾個洞了。小明真討厭!”橡皮擦滿臉通紅,心里感到憤憤不平。書本妹妹也生氣地大叫:“小明太不愛干凈了!你們看我身上,青一塊紫一塊的,可難看了。更可惡的是,在我旁邊還扔了一只臭襪子!”她說著還捂住了鼻子。“這可不行,我們得想辦法。”白紙姐姐焦急萬分,站出來說:“我們得叫他起床收拾一下房間吧。”
就這樣,文具們一個跳到另一個身上,站得最高的.尺子先生用身體敲打著床板。小明聽到聲音醒了過來,往床下一看,鉛筆小姐先說:“小明,你能不能將我們放好,這樣你能方便尋找,也能讓我們干干凈凈的。那多好呀!”
小明是個知錯就改的好孩子,他馬上開工了。不一會兒便收拾得整整齊齊的了。書桌上,鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽,周圍的一切都變得生機(jī)勃勃,就連書桌也笑了。
四年級故事作文 篇3
雖說我不是個“書呆子”,但說起讀書,我倒有很多有趣的故事呢!
記得一年前,那是個寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的'《三國演義》,我興奮極了,因為太好看了。我每次看它,似乎和它在一起了。可命運總會捉弄人,偏偏在這時我生病了。休息了一個上午,我好多了。我迫切地想看《三國演義》,可奶奶說:“生病時看什么閑書,好好睡覺!”我很不滿。
突然,我計上心來。我對奶奶說:“我去下衛(wèi)生間。”當(dāng)然,我是去拿書的,但是,老天不幫我,書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間,靈機(jī)一動,說:“奶奶,幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了,我急忙把書拿走,把它“安頓”在被子里,然后接過餐巾紙,裝模裝樣地擰鼻涕。奶奶放心地走了。
我如醉如癡她看著《三國演義》,可我也沒放松,奶奶一來,我就躺下,把書藏好。
我正在入迷地讀著,讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時,我感動地哭了,心想關(guān)羽真重情義啊!突然,我聽到開門聲,我手忙腳亂地把書藏起來,可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎么回事,我望了望四周說:“是床頭柜,我不小心撞到了床頭柜了。”幸虧奶奶沒懷疑。
這次看書真危險啊!
四年級故事作文 篇4
成長是一首歌,愛是這首歌里跳動的音符。從小到大,我在媽媽溫暖的愛中慢慢長大,也在成長的過程中慢慢學(xué)會去愛。
母親節(jié)快到了,我該怎樣向媽媽表達(dá)我的愛呢?是送媽媽一束康乃馨,還是給媽媽買一塊巧克力?不,這些都太普通了!我要給媽媽一個驚喜。
我回想起那一個個寒冷的冬夜,是媽媽給我端來了熱騰騰的洗腳水,然后,把我冰冷的小腳浸在盆里,用手輕輕地搓。那一刻,我是多么的幸福啊!腳上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的.愛。對了,我也要給媽媽洗一次腳!
母親節(jié)那天,我到超市買了鹽,特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型,還買了護(hù)足霜。晚上臨睡前,我鄭重地對媽媽說: “媽媽,今天是母親節(jié),我來為你洗個腳吧!”說完,我不由分說地把媽媽按到椅子上,倒好熱水,加入鹽,然后就像平時媽媽給我洗腳一樣,把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了,盆里一個個晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對媽媽的愛。洗好腳,我還給媽媽涂上了護(hù)足霜,希望她能更加美麗。這時,我看見媽媽笑了,那是滿足地笑,那是欣慰的笑,那是充滿幸福的笑!
我慢慢長大,我知道:一個人從小就要學(xué)會去愛。只因有愛,生活才會如此美麗。
四年級故事作文 篇5
從電腦里打開QQ,點擊漂流瓶,電腦的屏幕上就會出現(xiàn)虛擬的大海:波瀾壯闊的藍(lán)色海面,神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶,在鍵盤上鍵入自己想說的話:
陌生的朋友,你好!
我是趙二街小學(xué)四年級的學(xué)生,最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠(yuǎn),想往真實的大海里扔一個漂流瓶的愿望是很難實現(xiàn)了,我只能往虛擬的大海扔一個漂流瓶,來看看它的命運,當(dāng)然我也期待后面的故事……
希望認(rèn)識喜歡大海的朋友,我們相約一起去看海!
我把瓶子投進(jìn)虛擬的大海,在電腦桌旁守候著,期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等,自己都打盹了,也沒人回復(fù)。為了不讓自己睡著,我就撈瓶子,撈來的'不是小動物就是滿腹的牢騷,就在我絕望的時候,我收到一個青島的漂流瓶,他說他守著海,可以幫我把真實的愿望封進(jìn)瓶子里,幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識生長在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶,就又收到了一個邢臺的瓶子,他說老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了,我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實的大海的瓶子的命運,我似乎看到一個美麗的小姑娘朝海邊向我走來……
四年級故事作文 篇6
小學(xué)習(xí)作 我和爸爸媽媽都酷愛旅游,每年的寒暑假,爸爸都帶我去很多地方。許多旅游景點的門票上都貼有精美的郵票,這樣一來,幾年之間我居然收集了一摞。
郵票本來是用來寄信的,可現(xiàn)在人們都用手機(jī)和電子郵件來傳遞信息,寫信就漸漸成了一種回憶,郵票也變成了一種收藏品,失去了原有的作用和價值。
對于郵票,我不是太了解,只是覺得它四四方方,有棱有齒,上面有各種圖案,聞著有一股淡淡的墨香。直到有一天,小記者團(tuán)請來了一位集郵專家吳老師,他告訴我們,郵票不僅能增長知識,提高審美和鑒賞能力,還有一定的經(jīng)濟(jì)價值。一本集郵冊,就相當(dāng)于一部《百科全書》。聽著吳老師聲情并茂的介紹,從此我漸漸愛上了郵票,也愛上了集郵。
我集郵的方法很多,除了定時去郵局購買各種郵票的首日封和收集各個旅游景點的紀(jì)念封,我還經(jīng)常纏著爸爸帶我去各個城市的古玩錢幣市場去“淘”郵票。慢慢地,我收集的郵票越來越多:有南京的、武漢的、廈門的`,青島的,還有英國、美國、法國、德國的……甚至還有南美洲秘魯?shù)泥]票。每一張郵票都十分精美,人物、風(fēng)景、花草樹木、鳥獸魚蟲、自然奇觀,真是包羅萬象,栩栩如生!
一枚枚小小的郵票,給我的生活帶來了無比的樂趣。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余,我總會把我收藏的“寶貝”拿出來,細(xì)細(xì)的觀賞。它就像一味清新劑,頓時讓我感到芬芳無比;它更像一面鏡子,展現(xiàn)出人類悠久的歷史和璀璨的文化。我為自己生活在這樣一個科技文明的星球而驕傲和自豪!