實(shí)用的三年級(jí)下冊(cè)的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊(cè)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1
暑假生活真是精彩豐富，我學(xué)到了很多東西。其中，讓我最自豪的還是滑扭扭板。
扭扭板是用一根鋼管連接兩塊菱形的板而成。板下面前后各有一個(gè)滑輪，兩腳分開踏在兩塊板上，前后扭來(lái)扭去，就會(huì)向前滑動(dòng)。
剛拿到扭扭板的`時(shí)候，我就喜歡上了它。我拉著爸爸的手，迫不及待地出去，準(zhǔn)備練習(xí)。爸爸告訴我說(shuō)：“先把左腳踏上去，然后滑動(dòng)的同時(shí)再把右腳踏上去。”說(shuō)說(shuō)容易，做做難，我剛把右腳踏上去，扭扭板就失去平衡，倒向一邊。我不服氣，再試，扭扭板就是不聽話，不受我控制，還讓我摔了一跤，很痛！我坐在地上不肯起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，不要怕吃苦，要堅(jiān)持！關(guān)鍵還要找到一個(gè)好方法。
我們想到了學(xué)習(xí)自行車，別人在后邊扶著比較容易學(xué)會(huì)。于是，爸爸就扶著我踏上扭扭板，我在爸爸扶著的狀態(tài)下開始扭動(dòng)扭扭板，一邊找平衡點(diǎn)一邊向前滑去，因?yàn)橛邪职址鲋懽右泊罅嗽S多，滑著滑著，感覺有點(diǎn)出來(lái)了，平衡點(diǎn)也找到了。我試著不讓爸爸扶著，一次……兩次……失敗了，再來(lái)，漸漸地，我能順利起步了。太棒了！我在小區(qū)的空地上，滑來(lái)滑去，仿佛在天空飛翔。
就這樣，我學(xué)會(huì)了扭扭板，媽媽說(shuō)我轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作十分瀟灑。我也明白了，學(xué)本領(lǐng)不要怕苦，要堅(jiān)持不懈，再加上適合的方法，就會(huì)成功！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2
我愛那多姿多彩的春天，也愛那炎熱的夏天，還愛那寒風(fēng)刺骨的冬天，但是我最愛那豐收的秋天。
秋天蘋果笑紅了臉，玉米脫下了綠色的裙子，穿上了金黃色的'毛衣，石榴笑得露出了一排排整齊的牙齒，大鴨梨黃黃的上方小下方大像一個(gè)葫蘆似得，柿子樹上掛起了一個(gè)個(gè)紅燈籠。樹林里黃色的落葉和紅色的落葉像一只只蝴蝶，在樹林中翩翩起舞，只有挺拔、高大的松樹的葉子還綠油油的，綠色的草地也變得金黃色的。
我愛那詩(shī)情畫意、多姿多彩的秋天！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3
今天我的房子裝修好了，于是，上午爸爸，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，也該有自己的空間里，現(xiàn)在我唯一能做的就是，供你上學(xué)將來(lái)上個(gè)好學(xué)校。你們老師不是上你們寫博客嗎，那好，我?guī)湍阗I臺(tái)電腦。”
下午我們先來(lái)到了聯(lián)想電腦專賣店，里面有個(gè)各種各樣的電腦，我好像被電腦所迷住了，然后爸爸叫了叫我：“孩子這里的`電腦是不是很美呀，趕緊挑一部你喜歡的電腦吧。”于是我跳了起來(lái)，最后我看到了主機(jī)上有花的，我喜歡上了它，爸爸給媽媽商量了一下爸爸媽媽同意啦，
我特別高興因?yàn)槲矣辛俗约旱目臻g，有了屬于我的空間。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫筆構(gòu)出一幅最美的暑假生活畫。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著一點(diǎn)點(diǎn)青草芳香的空氣，我和伙伴一起在海山公園晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏，唱想著青春的`活力;下午，我和哥哥一起去海洋學(xué)院游泳，在水中我們像一條條小魚，在水中歡快的嘻戲，這種快樂很短暫。夜晚，我們?cè)诤I公園散步，看著老人跳舞，聽著歌曲的播放聲。吹著涼涼的海風(fēng)，給人一種悠閑自在的感覺。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時(shí)節(jié)，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒有參天大樹，但也能將刺眼的陽(yáng)光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會(huì)在大樹底下聆聽治療聲，同時(shí)拿上一本喜愛的書，悠閑地進(jìn)入書的世界，享受夏日里難得的一份清涼。
暑假生活是藍(lán)色的，這是我將會(huì)拿起筆，開始融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。上午我坐在老師家里，聽口音濃厚的純正劍橋英語(yǔ)，讓我們體會(huì)到東西方的文化差異。下午我坐在書房里，沉浸在書海中。在林海音的筆下感受她小時(shí)候的可愛和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠(yuǎn)銘記我心，永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5
理想就像一顆帶著翅膀的夢(mèng)想種子，深深地扎進(jìn)每一個(gè)人的心里，用心去灌溉，讓它生根發(fā)芽。在我的心里也有一顆種子，它已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽了！那就是音樂家！音樂家，在我的心里是神圣的'，每當(dāng)我坐在電視機(jī)前，看見一位位著名的音樂家在樂器上，手指仿佛像中了魔咒一般，在黑白鍵上跳著優(yōu)美的華爾茲；在琵琶、古箏、長(zhǎng)笛上跳起歡快的踢踏舞……成為音樂家的理想種子就已經(jīng)在我的心中萌發(fā)了。
從現(xiàn)在起，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練琴，爭(zhēng)取考進(jìn)北京音樂學(xué)院。我相信終有一天，我會(huì)站在屬于自己的舞臺(tái)上，讓自己的音樂在人生的道路上添上一筆絢麗的色彩。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇6
我愛秋天，因?yàn)樗溃晃覑矍锾欤驗(yàn)槟菚r(shí)會(huì)開放美麗的菊花；我愛秋天，因?yàn)槿~沙沙沙的響聲讓我的心請(qǐng)無(wú)必舒暢。
美麗的秋天在大雁排成人字形的時(shí)候出現(xiàn)了；美麗的`秋天在稻谷成熟的時(shí)候出現(xiàn)了；美麗的秋天在我們歡笑你出現(xiàn)了。
秋天是最美的，秋天的景色是最好的。秋天的大樹是金黃的，麥浪是金黃的，秋天是一片金燦燦的海洋。果園里的蘋果是紅的，葡萄是紫的，柿子是黃的，原先秋天還是五彩斑斕的。
我喜歡美麗的秋天，豐收的秋天，幸福的秋天。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇7
以前看到書上峨眉山的靈猴既可愛又調(diào)皮，我也好想去看一看，現(xiàn)在這個(gè)看靈猴的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我?guī)е诖男那檫M(jìn)了猴區(qū)。
放眼望去，吊橋上、亭子上、走廊上、山坡上到處都有靈猴的影子。靈猴可愛極了，一雙黑黑的有神的眼睛，一身棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，一條“S”形的長(zhǎng)尾巴，一個(gè)紅紅的小屁股，它們和動(dòng)物園的猴子差不多哦！可它們貪吃的模樣卻大有不同。
你瞧！那只小靈猴坐在欄桿的柱子上，左手拿著辣椒醬瓶，右手?jǐn)Q蓋子，還有點(diǎn)著急的樣子。旁邊的小猴子正在吃人們給它的猴糧（玉米），它能用手輕輕地把紙袋撕開，嘗到香香的.食物，一包接一包。還有只更貪吃，它在亭子上吃著搶來(lái)的方便面，不好！方便面掉了下去，它又開始把調(diào)料撕開吃了。那很辣哦！
猴兒不僅貪吃而且攻擊性還特別強(qiáng)。
我們到了吊橋上。突然一只猴子跳到我背上抓了我一爪，當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，害怕極了。這時(shí)媽媽打了一下這只猴子，它又跳到媽媽背上來(lái)了，給媽媽抓了一條口子后才終于逃跑了。我驚恐萬(wàn)狀，后來(lái)猴子多的地方，我們都只敢跟著大家一起走。突然，一只猴子跳過(guò)來(lái)掏我的裙包，把那時(shí)驚慌失措的我心臟都嚇出來(lái)了。我的兜恰好沒有東西。這時(shí)，它又發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)老奶奶提著一個(gè)紅袋子，就猛撲過(guò)去把口袋搶過(guò)來(lái)再里面的零食找出來(lái)，結(jié)果東西太多，它就嘴上叼幾包，脖子下頜夾幾塊，脥窩里塞幾塊，手上再拿幾塊。它還敢回頭看我們，好像在嘲笑我們，我看到了它那得意洋洋的樣子，是又害怕又憐愛，小野猴！
峨眉山的猴子還真與動(dòng)物園里看到的大不一樣，它既聰明又貪吃還野性十足，真不知該怎么說(shuō)它了。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇8
在我熱愛的家鄉(xiāng)武漢，有湖波蕩漾的東湖，有雄偉壯觀的武漢長(zhǎng)江大橋，但我覺得，歷史悠久、莊嚴(yán)雄偉、金碧輝煌的黃鶴樓是代表武漢的建筑，他點(diǎn)亮了武漢人心中的自豪！
黃鶴樓位于蛇山山頂，他高高在上，隔很遠(yuǎn)就能看見他。走進(jìn)蛇山，在一條曲折彎沿的小道上走著，沿路兩邊有著綠油油的草地，草地上開著淡黃色的野菊，紫色的丁香花，藍(lán)色的風(fēng)鈴花……令人目不暇接，真是美不勝收！櫻花樹上開滿了櫻花，它那淡粉色的花瓣落了一地，散發(fā)出陣陣清香。臘梅樹的枝頭開滿了小巧玲瓏的花兒，有兩只翠鳥飛了過(guò)來(lái)，停在一棵樹上，它們抖著身上翠綠色的外衣，似乎想抖掉冬天的寒冷，迎來(lái)春天的氣息。在蛇山腳下，一列火車從鐵軌上飛馳而過(guò)，發(fā)出風(fēng)對(duì)春天的贊嘆。
“黃鶴樓！”我聽見前面有人在喊。原來(lái)遠(yuǎn)處那座紅瓦黃頂?shù)臉蔷褪屈S鶴樓了！離黃鶴樓越來(lái)越近，我的心跳得就越來(lái)越快，大名鼎鼎的黃鶴樓會(huì)以怎樣的姿態(tài)聳立在我面前呢？終于到了黃鶴樓前，它像一個(gè)威嚴(yán)的巨人站在我面前，它經(jīng)受歷史的變遷，身上留下歲月的痕跡，但依然屹立在我面前。我微微抬起頭，看見樓頂寫著“極目遠(yuǎn)眺”四個(gè)大字，對(duì)呀！我還要去眺望長(zhǎng)江呢！在這高聳壯麗的黃鶴樓里又會(huì)藏著怎樣的精彩呢？
我跨進(jìn)黃鶴樓里，在我眼著展現(xiàn)的是一幅壁畫，這幅畫很大，須仰頭才能看見它的全貌。在云霧繚繞的黃鶴樓下，坐著幾位人面桃花的仙女，她們有的吹著笛子，使我想起“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”這樣的詩(shī)句；有的'在彈琴，讓我仿佛聽見鳥兒們的歌吟。在黃鶴樓上，有一位仙人坐在黃鶴身上，仙人正笑著看著我，使我腦海里浮現(xiàn)出“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”
欲窮千里目，更上一層樓。我們努力向上爬去，終于爬到了第五層！長(zhǎng)江在哪兒？長(zhǎng)江大橋在哪兒？我好奇地張望著，在那！我踮起腳尖，清楚地看見遠(yuǎn)方灰色的長(zhǎng)江，跨在江面上的是長(zhǎng)江大橋，圓柱形的橋墩把它支撐著，通向遙遠(yuǎn)的江畔，這是一幅用智慧和雙手創(chuàng)作的水墨畫。我看著橋上來(lái)來(lái)往往的汽車，想起當(dāng)年修筑長(zhǎng)江大橋的人們，心里充滿了敬佩。
武漢，我永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)！黃鶴樓將永遠(yuǎn)點(diǎn)亮我心中的自豪！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的小村莊。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
春天，我的家鄉(xiāng)是個(gè)大花園。杏花、李花、桃花、蘋果花、梨花、山楂花、柿子花都像趕集似的聚攏來(lái)，給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天，不同品種的`杏子、李子、桃子次第成熟，給人們帶來(lái)清涼和甘甜。
秋天，火紅的柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；山楂也熟了，一個(gè)個(gè)山楂像一顆顆紅瑪瑙；蘋果、梨子也熟了，空氣中到處是香甜的味道。
冬天，雪花覆蓋大地，整個(gè)山村變成一幅水墨畫。
家鄉(xiāng)還盛產(chǎn)花椒、大蔥、姜、蒜，是萊蕪的“三辣一麻”生產(chǎn)基地。我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在銅梁，人民公園是一個(gè)銅梁人都十分熟悉的地方，但我還是想不厭其煩的的說(shuō)說(shuō)這個(gè)美麗的公園。
走進(jìn)人民公園，首先映入眼簾的是一塊重約兩噸的`大石碑，石碑上鐫刻著四個(gè)蒼勁有力的大字——人民公園。繼續(xù)往里面走，就會(huì)看到一個(gè)大廣場(chǎng)，這就是中央廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的一角，有一個(gè)大大的圓形“蛋糕”——一個(gè)噴泉。沿著噴泉的階梯向上走，有一個(gè)平臺(tái)，站在這個(gè)平臺(tái)上，能將中央廣場(chǎng)的風(fēng)景一覽無(wú)余。平臺(tái)周圍，就是一個(gè)一個(gè)小噴泉，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，小噴泉就會(huì)噴出許許多多小水柱。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)中央廣場(chǎng)吧。廣場(chǎng)上矗立著二十四根燈柱，仿佛是一個(gè)個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)著人民公園。大榕樹也絲毫不甘示弱，三十六顆大榕樹列著整齊的方陣，挺立在中央廣場(chǎng)上，既像一把把撐開的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨；又像一個(gè)個(gè)士兵，同樣在守衛(wèi)著人民公園。廣場(chǎng)上常常有很多人在玩耍：大人們有的跳舞，有的在聊天；小孩們則在一旁玩游戲，溜冰。
再往里走一會(huì)兒，就會(huì)看到一個(gè)精致的小木屋“站”在水中。這個(gè)小木屋就是觀鳥屋，人們不僅可以在里面休息，觀鳥，夏天天氣熱時(shí)，還可以在里面乘涼。
繼續(xù)向里面走去，沿途會(huì)看到許許多多的木橋和人工湖。湖面的石徑木橋，湖里的水草游魚，一切看起來(lái)都是那么的靜謐美好。偶爾有人向湖里的魚兒喂食，平靜的湖面就會(huì)變得很熱鬧。魚兒們都競(jìng)相游到水面上來(lái)?yè)屖常菆?chǎng)面，好不熱鬧。
再往里走，沿著一條彎路向上，就會(huì)看到這樣一派景象：很多個(gè)像大石階一樣的石頭池里裝滿了水，右邊是一段階梯，中間有一潭大的池水，池水上有幾塊正方體石頭，構(gòu)成了一座石頭橋。這是人民公園新拓展的，卻異常受小孩子的歡迎。很多小朋友就把連續(xù)向上的一塊塊大石頭，當(dāng)成一座“高峰”，在上面攀緣。
美麗的人民公園是龍鄉(xiāng)的景點(diǎn)，我百去不厭。作文
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