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生命四年級作文

時間:2023-06-10 16:41:19 四年級 我要投稿

【實用】生命四年級作文集合十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的生命四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

【實用】生命四年級作文集合十篇

生命四年級作文 篇1

  我們應該珍惜生命,但有些人不愛惜自己的生命,拿自己的生命開玩笑,這點可不好。

  有一次,我聽媽媽跟別人閑聊,說一個女中學生,身體已經不舒服了,還堅持跑步好幾圈,體力透支了,還堅持跑,后來她休克了,累死了,真可惜啊!看,這就是不珍惜生命的行為,我真為他而感到可惜。作為一個中學生,對生命本該有了認知,可是在最后關頭,她卻沒有適時的愛護,多么令人惋惜!

  還有一次我叢《意林》這本書上看到一個故事,故事說:一個人原本想炸了送鈔車,再邪念萌生行動下的最后關頭他看到了自己的母親,于是他滅掉了炸彈上的火,母親最后對他說:“這個世界,愛,誰都值得!睈蹌e人,就等于愛自己,愛別人的生命,也就是愛自己的.生命。

  我們一定要愛護自己的生命,莫要把生命不當一回事。既然我們來到世上,就要對我們對自己的生命負責,要愛惜、保護自己的生命。不光只是愛護自己的生命,也要珍惜他人的生命,因為,生命是寶貴的,獨一無二的。

  “生命誠可貴”,為生命喝彩的同時,也讓我們都來珍惜它吧!

生命四年級作文 篇2

  每個人的成長都離不開自信。自信就像鳥兒的翅膀,幫助它在天空中自由飛翔;自信就像魚兒的尾巴,讓它可以在大海中歡樂地遨游。在三年級的時候,我深深地體會到自信會給一個人帶來多么大的能量!

  那是一個星期天的下午,我第一次參加語言考試,而且是五級!那天下午天氣不錯,溫暖的陽光洗去了冬日的寒冷,我的心情也變得非常愉快。我們的考級試題是隨機抽取,我“幸運”地抽到了一份最難的試題,考試的順序是97號。

  我告訴自己:不怕,還有時間。我認真的一遍一遍地練習,但是內心卻如同火燒一樣,最初的自信已被恐懼所埋沒,我很怕自己聽到那恐怖的聲音:97號入考場。可是我是無法逃避的。過了一會,只聽門口響起了這樣的聲音:“95、96、97、98、99、100號準備進考場”。呀,真快,我不由得心跳加速。

  老師走到我的身邊,拍拍我的肩膀,微笑著說:“別緊張,老師相信你是最棒的!”因為這一句話,我變得自信了。很快輪到我上場了,我自如地走上舞臺。站在舞臺上,那繞口令被我說得多姿多彩;話劇中的'人物好像有了生命,出現在了眼前,我仿佛走進了話劇的世界……所有的緊張恐懼都被我遠遠地扔在了腦后,整個人都沉浸在了考試的表演之中……

  表演結束后,臺下傳來了熱烈的掌聲。

  通過這件事,我深深地體會到自信可以帶給人們莫大的勇氣,而勇氣可以使人獲得成功,成功將會使人的生命更加的精彩!

生命四年級作文 篇3

  我們要珍惜生命,因為生命只有一次。

  記得媽媽對我說過,去年有一個小孩在河邊玩,他的手臟了,他想去河邊洗手,卻不小心滑進了河里。這時,一個大哥哥看見了,趕快把他救了上來。幸虧救得及時,否則那個小孩就要……所以,我希望大家不要去河邊玩耍。

  當然,也要記住,當發現有人落水時,絕對不能盲目的去救人。要想清楚自己應該做什么事情哦!

生命四年級作文 篇4

  生命,是一種勇氣,它可以令人振作,也可以沖破困難。

  一天,我在墻外的角落發現了幾株小草,我十分驚訝。那只不過是我前幾天在窗外做“實驗”時用的小草籽,做完了“實驗”,便把這小小的'草籽扔在一旁,不再過問。沒想到,經歷了太陽的暴曬后,這些小草籽居然長了出來,而且是那樣嬌嫩!那樣迅速!這些草籽在沒有陽光、泥土的角落里長了出來,與冷漠無情的命運之神抵抗,讓漆黑的角落生出一抺綠色。是什么,令它這么頑強?是什么,讓它不屈向上?到底是什么,賜于了它茁壯成長?------是勇氣!

  前幾天,外面狂風大作,頓時大雨傾盆,讓人驚慌失措。大樹被風吹得搖來搖去,更何況,是小花兒呢?可是,小花卻在這狂風暴雨下盛開------它經過了風雨的洗禮,張開了第一瓣花瓣,締造了它非凡的氣質!

  勇氣,是生命的力量!是大自然賜于人類的禮物!是沖破困難的關鍵!哪怕,你中是一株小花,一株小草……

生命四年級作文 篇5

  時光如織布梭,飛快而又漫長地轉動,日新月異,時代更加美好。冬去春來,一批新生的號角漸漸吹起,散落在公園的每一個微不足道的角落。

  在一月與二月的交替之際,第一批新生降臨了。公園里,小路下,散發出春天的味道:小草的清新,花兒的芳香,以及明媚陽光的.香味……都滲進了泥土里;人民公園中間的小湖上,太陽光灑在湖面上,一只小鳥兒掠過水面,湖面上立刻蕩起層層漣漪,一幅映在湖面上的畫支離破碎。在一座土丘上,種著數也數不清的桃樹、梅樹,瞧呀,它們都發芽了,在密的綠芳中已經有幾朵花兒開放了,好似鑲嵌在綠芽叢里的紅寶石,一副“猶抱琵琶半遮羞”的樣子。

  這時的湖面如一面銅鏡,讓人不覺想起唐朝詩人劉禹錫描寫洞庭湖的詩句:湖光秋月兩相合,潭面無風鏡未磨。而湖邊那嬌嫩的綠葉,漫天飛舞的柳絮,更加美不勝收,甚至給人一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺。

  多美麗的春天呀,讓我們保護生態平衡,讓生命的號角吹得更響亮。

生命四年級作文 篇6

  生命,雖然只有一次。但是,卻可以用這一次機會,創造一樁樁奇跡,綻放生命的燦爛。

  壁虎,一到盛夏,便開始捕捉飛蛾和蚊子。當它專心致致捕捉害蟲時,危險常常不期而至。蛇常常會埋伏在暗處,靜候晚餐。壁虎全然不知暗處有一雙眼睛正緊緊盯著它。電光火石之間,蛇如同離弦之箭一樣彈射出去,蛇牙一口咬住壁虎的尾巴。壁虎掙扎無果,尾巴瞬間落入蛇口。突然,壁虎使盡全力擰斷尾巴,掙脫出身逃離了危險。它求生的欲望那樣強烈,創造了屬于它的奇跡。

  沙漠中,毒辣的陽光照射著大地。在這荒無人煙的地方,沙柳奇跡般的生長,它枝繁葉茂,在陽光下,緊緊扎根在沙土里,汲取沙中僅有的養分。為了不使葉片灼傷,它把枝丫往下低垂,只為得到一絲涼爽。它在沙海中,不屈向上,茁壯成長。

  澳大利亞著名演說家尼克。胡哲天生沒有四肢,只有一個短小,兩個小腳趾的小腳丫。面對這樣的`殘疾,尼克。胡哲沒有自暴自棄,面對挫折,仍然樂觀。面對疾譏諷,一笑了之,因為在他心中,他有一個成為演講家的夢想。為了夢想努力拼搏,最終如愿以償。

  杏林子曾經說過;“一個小小的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲,也許會蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶!笔前!每一個生命,都可以創造屬于他的奇跡。

生命四年級作文 篇7

  生命的綠洲我曾為竹的氣質所傾倒,也曾為蘭的性格所征服;喜歡柏的蒼勁,也愛草的頑強;喜歡楓葉的紅火,也愛菊花的金黃。然而,今天,我不想呤誦別人的名篇佳句,只想將自己的感情寄托于那不引人注目的青苔。

  不知何時,獨自在初春的小院漫步,不經意地看到松軟的泥土中剛剛萌發的僅僅一小點兒的小片嫩色,是那般輕柔地覆蓋在泥土上好象一層綠色的.薄紗。蹲下來,再仔細地看才發現,文一片綠色,是由許多個小嫩芽組成的,用手摸一摸那般柔軟,只要輕請一壓,就可以結束它們的生命。

  從此,每天清晨,我便不知不覺地來到院子里看看那青苔。日子長了,那片青苔越來越多。院子里的花呀早呀的,也都開始各展風姿,但我卻無心觀察。漸漸地,我發現別的花草都喜歡生長在雨露充足、陽光明媚的地方。然而,青苔卻偏偏要為那陰冷的墻角做裝點。

  哦,多么可憐的綠色呀!我不由得發出感嘆。

生命四年級作文 篇8

  在世界上,可愛的小白兔,活潑的小狗,甚至一棵大樹……所有活著的東西都有生命。但是,生命到底是什么呢?

  一天,我在公園里散步。剛找到一個石凳坐下來,好像隱隱感覺到屁股底下有東西。我立馬站起來,轉身一看。呀!剛才幾只螞蟻被我的.大屁股給壓住了。雖然他們

  被壓得很難受,但是觸角還是微弱地搖來搖去,好像在說:“我們不能坐以待斃,我們一定要撐下去!”

  過了一會兒,一只螞蟻用腳慢慢地撐起了他那身體,用盡全身力氣,緩慢地爬到了他同伴的身邊,用觸角輕輕地碰了一下他同班的身體,好像在說:“快點起來吧,

  我們不能一直在這里等死!”同伴也用觸角回應了它,“沒關系,你先走吧!蹦侵晃浵佀坪趼牭搅怂榈奈⑷鹾袈暎蝗骋还盏南蚴实倪吘壸呷,好像想快點

  離開這個地方。突然,螞蟻從石凳上掉了下來。它的命運,究竟如何?是在這里止步?還是繼續堅強不屈地走下去……

  經歷過這樣一件事情,我知道生命是什么——是堅強不屈的精神。

生命四年級作文 篇9

  生命是寶貴的,生命是渺小的,生命是頑強的……但在我的心里,生命是頑強的。

  有一次,我從花園里捉來一只小螞蚱,把它放在家里的水盆里。但是,它卻一直沒個消停,不停地敲打得水盆砰砰作響,讓我不能安睡。我只好走下來一探究竟,在偌大的水盆里,一個弱小的小生物正不停地往上爬,由于盆壁太滑,它剛爬上一點又掉了下去,可是它并沒有放棄,剛掉下又重新爬起,不停地重復著同一個動作。這時,我的`內心告訴我:一個小生命要被我毀了,我忍不住放了它。多么頑強的螞蚱!

  還有不久前,我家買了一盆紫羅蘭放在我的房間里。有一次,我掃地的時候,不小心把它摔破了。于是我想都沒想就把它掃到了墻縫里,沒再搭理?蓻]過幾天,墻縫里的它居然重新長出了嫩芽。這盆紫羅蘭居然在沒有陽光,沒有人澆水,沒有人施肥的情況下還能長得那么健康,那么茁壯,這真是一個偉大的奇跡!多么頑強的紫羅蘭啊!

  從紫羅蘭和小螞蚱的身上,我明白了一個道理:在生活中,我們無論遇到什么樣的困難,都不能放棄。哪怕只有一絲希望,我們也要堅持,生命在于頑強。

生命四年級作文 篇10

  我們學習了課文《生命,生命》以前我從未想到這個問題,現在我有感而發,生命的意義就是活著。

  一個美好的星期六的傍晚,我來到了遠大教育陳老師那兒學習英語。我大聲的朗讀著英語,正讀得起勁時,一只飛蛾從大門的門縫里飛了進來,打擾著我,我被它給擾怒了,伸出手想抓住它,可它飛走了,我越來越生氣。哈哈,被我給抓住了,待我伸手看一看,可他卻趁我打開手掌時逃走了!這時我隱隱約約感覺感覺到了生命是什么,――是勇氣。

  冬天里,媽媽買回來了一個風信子,他只有大蒜那么大,兩個月過去了,它只長白白的根,然后才慢慢的生長出綠芽,一不小心就開出了又大又長的花枝,我喜出望外,可是到了第三天,風信子的花枝因為太嫩,太重,太長,從中間斷了,我哭了,著急的向媽媽跑去,媽媽看到我這個樣子,哈哈大笑,說“傻孩子,花枝斷了,它依然還會長出新的花枝,你慢慢觀察吧”!聽了媽媽的這番話,我才破涕而笑,過了沒幾天,果然,只要種子在,生命就有奇跡!

  前幾天,媽媽給我買回來了一本書,《假如給我三天光明》我認認真真的看了一遍,當我讀到作者海倫·凱勒才19個月,因患上了猩紅熱,所以變成了一位看不見,聽不到,不能說話,的`小女孩時,我的眼睛濕潤了,她可是一個還沒買滿兩歲的小女孩呀!但是,她長大了,竟成了著名的作家與教育家,要知道,是一般的普通人,那也做不到!此時此刻,我只想說一句話,――凱倫·凱勒,你真偉大,你是我的榜樣,是我們大家的榜樣!面對困難,你給自己賦予了新的生命!

  活著是生命的終極意義,如果你想探索生命的意義,請善待自己,勇敢而堅強的生活吧!

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