實用的二年級家的作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級家的作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級家的作文 篇1
我的家鄉在上饒縣清水鄉，這兒風光宜人、資源豐富。國家級風景名勝區靈山就座落在我的家鄉，靈山礦產豐富，風景優美，文化底蘊深厚，被道家書列為“天下第三十三福地”。
遠望靈山，連綿起伏的山脈猶如一條盤旋的巨龍，神圣而又莊嚴。在云霧繚繞中，她又好似一個害羞的少女用面紗遮住了俏麗的臉龐，神秘而又靜謐，使人不忍心去打擾她。
走近靈山，便會聽到“叮叮咚咚”的瀑布聲和風吹過竹林的“沙沙”聲，伴著鳥叫，和著微風，奏成了一曲大自然的交響樂。仔細尋去，就能找到在竹林從中找到一泉瀑布從山間流下，這瀑布流得飄逸，輕輕地從巖石上浮起，清朗、明快，被風輕柔地梳理。大概是天上織女的銀線不慎丟落人間吧，否則，哪來這柔柔如風、飄飄似雨的.瀑布？它堅強地流著，融進那泛著綠光的水潭，濺起的水珠細如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧，帶給人們一種別樣的美麗。
置身靈山，你會看到各種各樣的奇山怪石堆疊在一起，有的像是一只烏鴉在不停地唱著歌兒，有的似兩只魚兒在親密地對吻，有的又如一頭頑皮的小象伸長了鼻子想要盜松呢！大自然的鬼斧神工把眼前的一切打造得如此美麗，讓人沉醉其中，不忍離去。
最令人觸目驚心的要數靈山的玻璃棧道了，它位于靈山華表峰盡頭，像一條懸在空中的玻璃帶子。棧道一邊是危崖陡壁，一邊是萬丈深淵，帶給游客別樣的體驗。外號膽大王的我，從雙腳踏上玻璃棧道那一刻起，就興奮得不行。哇！藍天白云的倒影鋪滿了整條棧道，簡直就像一幅清新浪漫的田園畫！雖然雙腿也被底下的萬丈懸崖嚇得有些發抖，但盡收眼底的美景和仿佛觸手可及的云霧依然令我心曠神怡，這種夢幻般的感覺讓我如癡如醉！
靈山真美麗啊！我愛靈山，我愛我的家鄉！我一定要努力學習，將來把家鄉建設得美麗，更富饒，讓每一個家鄉的兒女都為之自豪，為之驕傲！
二年級家的作文 篇2
星期六的下午，我在操場上玩。忽然，我發現前面有一串黑色的小東西在蠕動，我悄悄地走過去一看，噢，原來是一群小螞蟻在搬家呢！我蹲下來仔細地觀察著。
小螞蟻搬家可真有趣啊！你瞧，它們有的.背著螞小螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經把東西運到新的住宅里去了，然后又來搬，它們的隊伍始終都有是整整齊齊的。
突然，一只小螞蟻發現它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛奔去告訴了自己的同伴，不一會，象龍似的隊伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了幾只大小螞蟻，小螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動不動地被小螞蟻抬回了家。
原來，小螞蟻也懂得團結呀。
二年級家的作文 篇3
我的家鄉在四會，那里風光秀麗、景色宜人，還有許多名勝古跡呢！
四會有著名的奇石河風景區，那里有許多奇形怪狀的石頭，有的像兔子、有的'像烏龜、有的像老虎、還有的像小豬……
你們知道四會有密桔可好吃呢！它的果實吃起來有蜂蜜味，所以稱為蜜桔，果實是橢圓形，成熟時仍帶淺綠色，熟后才能轉綠黃色，肉質細嫩化渣，蜜味芳香。
我愛我家鄉的小食，我愛我家鄉優美的風景，我更愛家鄉的祥和富饒……
二年級家的作文 篇4
我的家鄉在哈密三道嶺。這里生產煤炭，所以人們都叫它“煤城‘’。煤城有一個地方風景很美，那就是”防風林“。
防風林位于小城的北面，那里有楊樹、柳樹、杏樹和桃樹。到了春天，這里的景色很美，柳樹吐出點點嫩芽，桃花笑紅了臉，杏花遠遠望去，就像一片花海。粉色的花瓣，黃黃的花蕊，漂亮極了。一排排筆直的楊樹，像衛兵一樣，站在自己的崗位上，守護著我們的小城。
我們家鄉的美景還有很多很多，這只是其中的一處，我的家鄉雖然是個小城，但是我很喜歡它。
我愛我的'家鄉，我愛這座美麗的小城，更愛防風林。
二年級家的作文 篇5
舅舅家的小毛頭到現在已經半歲了，她短短的頭發，胖乎乎的小臉兒，大大的`眼睛總是骨碌碌地轉，櫻桃般的小嘴總是不停地吐著泡泡。
小毛頭可不太老實，只要把她放在床上她就立刻來個180度的大翻身，她只要趴到床上就會“咯咯、咯咯”地笑個不停，好像在說：“我厲害吧！”一看小毛頭那可愛的樣兒，我就忍不住想笑，為啥呢?因為她又學會一招：搖頭。只要播放最新的搖滾樂，她準會搖頭晃腦，左搖搖，右晃晃的，保你看了哈哈大笑！
最近，我發現小毛頭不管有事、沒事、高興、生氣都嘴里不停地“噗噗”。原來她“噗噗”是代表的生氣或高興。生氣時的“噗噗”是：“姐姐，我要聽你唱‘奇怪哇哇歌’跳‘怪怪舞’不然我就要哭了”。我只好像傻子一樣又唱又跳，直到她又“噗噗”（高興）時，我才可以停下，因為這代表：我已經心滿意足了，你可以走了。唉！我真累！
更能展現小毛頭可愛的地方還是跳舞（當然是躺在床上跳），我只要拿起手機放《雙截棍》的音樂，她便會高興得手舞足蹈。“上上、下下、左左、右右”像做廣播體操一樣。看來她還是一個當舞蹈家的好苗子，因為嬰兒時期就會聽著音樂跳舞！
小毛頭真厲害！從小就會搖頭、跳舞，希望你能學會更多的本領，讓我笑個夠！
二年級家的作文 篇6
看圖上的女孩，她名叫露露，她的爸爸在她出生三天后改嫁，媽媽死于胃癌，她很艱難的生活，希望得到一個家。盡管是竹籬茅舍，還是破爛的.房子，她都覺得很奢侈。
每次路人給他錢時，她總是親了又親：“錢可是來之不易的。”
有一天，一個男孩將她的鞋子奪走，丟進管道里，于是逃了，露露鉆進管道里摸索著，終于摸到了鞋子，可是他的頭發已經亂糟糟的了！
多么可憐的孩子啊！她的生命即將結束。
二年級家的作文 篇7
今天，天氣晴朗，萬里無云。我還是和平常一樣一早就起床，匆匆刷好牙，洗了臉，狼吞虎咽地吃完了早飯，我就趕緊下樓跟爸媽一起去上班。但是下樓后就有件事讓我開心了一整天。大家猜猜是什么呢？
還是我來告訴大家吧，我們家來了一位“新成員”，它是一只可愛的烏龜。
我和爸爸一起走到一樓樓梯口，忽然發現一個小東西在爬動，我趕緊走上前一看，原來是只可愛的小烏龜。我很好奇，為什么樓梯口會有烏龜呢？看它的樣子，好可愛哦，它有一雙小小的`眼睛，長長的脖子，四只小腳，身上還背著一個沉重的龜殼，屁股后面還長著一條細細的尾巴。但是烏龜身上很干燥，都是塵土。
我望著小烏龜，心想：這只可憐的小家伙大熱天的在門口被太陽暴曬，沒水喝，沒食吃，一定會被熱死或餓死吧。它要去哪里呢？它有自己的家嗎？它有主人嗎？也不知道它多久沒有回家了，它是不是被主人遺棄了？想到這里，我毫不猶豫地把它抓了起來，急忙跟爸爸說：“爸爸，我可以把它帶回家跟姐姐的寶貝一起作伴嗎？”還沒等爸爸回答，我就把小家伙帶回了家。
回到家，我輕輕地把烏龜放進“寶貝”住的玻璃缸里，兩只烏龜立刻爬到了一起，相互碰碰頭仿佛在說：“你好，我是寶貝，你叫什么？”“我……我叫西瓜，我出來歷險，又餓又渴，還找不到家，想到這個地方找點水喝，正好被你們家小主人發現了就帶回了家。”“歡迎你加入我們這個大家庭，以后我們就可以相互做伴啦，還可以一起玩游戲哦，我再也不寂寞了！”
看到它們這樣，一個有伴了，一個有家了，我非常開心！
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