【實用】六年級的作文合集4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
媽媽，是我們最最愛的人，也是最最愛我們的人。可媽媽到底為我們付出了多少？在我們心里也一直是個謎。但，如今的我卻解開了這個謎，而且就只是因為一雙不起眼的粗糙的卻溫暖的手告訴了我答案。
這雙手，曾經是美麗的。在我們降臨這個未知世界前，它是那么的光滑，它是那么的白皙，它是那么令人著迷。但，為了讓我們在這個未知世界美好地生存下去，慢慢地，這雙手開始漸漸變得粗糙，漸漸變得浮腫，漸漸變得傷痕累累，它不再美麗，仿佛失去了往日所有的光澤。
這雙手，曾經是溫暖的。在我們上學的時候，我們沒完沒了的換衣服，當然，母親的手也在為我們爭分奪秒地洗刷。當這雙溫暖的手伸進冰冷的水時，白皙頓時消失，映入眼簾的卻是紅通通的一片，浮腫的如肥胖的紅蘿卜，再也沒了先前的溫度。許多人可能認為在這個電器發達的年代媽媽不會這么做，但她們卻偏偏這么做了，而且是毫無怨言地做了。
這雙手，曾經是安全的。經過歲月的'洗禮，如今我們已長大了，不愿再牽媽媽的手一起走，更愿意和自己的朋友同學一起走。但以往媽媽的這雙手牽著我們走過了多少路？在我們要摔到的時候多少次及時的抱住了我們？她即便讓自己摔在地上，也要讓我們少一點痛苦，多一點美好的童年，她自己卻沒發出一聲呻吟。
這雙手曾無數次的保護著我們。那時的我們不懂愛，現在我們長大了，媽媽也快忘記我們曾經的愛了，那就讓現在懂愛的我們，讓母親也回憶一下曾經的“愛”，用我們的雙手給她呵護，給她溫暖，給她保護。
六年級的作文 篇2
我曾經在書中插圖里見到石縫里開出了美麗的花。當時的我沒有親眼見到生命的頑強與不屈，所以對此也沒有驚訝，只是平常的翻了過去。直到我看到了那些木瓜籽，才體會到“有時候一些很不起眼的東西也會有頑強的生命。”
媽媽買回一些木瓜，吃完木瓜，剩下一堆木瓜籽，無聊中，我擺弄了幾下，把它們擺成了不同形狀。媽媽見了叫我把木瓜籽扔進垃圾桶內，而那時的我懶得下樓扔，就隨手把木瓜籽扔在陽臺下的草地上。
過了一天……兩天……三天，半個月過去了。我早已忘記自己在草地上扔了一堆木瓜籽，有一次，周末的時候，一個朋友來找我玩耍，我們跑出門來到草地上。咦，怎么有一片嫩油油的小樹芽兒，在這光禿禿的草地上，沒有誰，是哪位好心人種下的木瓜啊？我們打聽了整個小區，都沒有得到消息。我又回家找媽媽了解情況，媽媽想到木瓜就隨口一問：“那天的木瓜籽你扔了嗎？”我羞愧地說：“我……就隨手一扔了啊，好像……好像扔到了草地上，媽媽笑著對我說：那可能是你的`木瓜籽啊！你不知道生命的頑強啊？木瓜的籽兒落在草地上，抓住一切機會生根發芽，所以那窗外草地上的樹苗可能是你無心種下的啊！”“噢”，我頓時恍然大悟，我感受到了生命的有趣和頑強。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是鄭板橋對生命的態度，木瓜籽雖然卑微，小小的，很不起眼，但是它卻在陽光下的草地上默默地生根發芽，直到這時，我才對書上的“石縫里開花”那幅圖片有了更深的感悟—人類，動物，植物，即使卑微也會頑強。
六年級的作文 篇3
我有一位同學，他并不引人注目，但他有一種堅持不懈的精神卻值得我們去學習。
以前學乒乓球的時候，教練說要我先學會顛乒乓球，只有能連續顛到50個才能開始學打乒乓球，因為我是比他先學的，所以我已經開始學發球了，而他還在顛乒乓球，回憶以前我顛乒乓球的時候，那絕對是顛一會兒就要休息一會兒的———顛乒乓球可是非常累的呀！再看看他，我可以毫不夸張的說，他就像打了雞血一樣，就算汗如雨下，也一刻都不停，他的進步簡直就是突飛猛進，沒練習幾天，他就超過了我。
再說說近段時間，荊州電視臺的`活動“奔跑吧，少年”我們班榮幸的代表荊州小學“參戰”，可他，卻沒有如愿以償的當上主力隊員，而是進入了替補隊員的隊伍。他每天跟著我們訓練，累得汗流浹背，卻沒有半名怨言……有一天，他回到家，他姐姐對他說：“你又不是主力，何必累成這樣呢？”他說：“干什么都要有替補的，就像如果汽車沒有備胎，你敢開上路嗎？所以，就算我是替補隊員，也要努力訓練。”到了比賽期間，有許多同學受傷了，他果然加入了主力的隊伍，最終跟我們一起完成了比賽。
他就是我的同班同學張勁秋，他的這種精神深深地打動著我，值得我們大家向他學習，擁有這種勤奮、努力、不怕吃苦的精神，將受益終身！
六年級的作文 篇4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
記得小學學這首詩時，還懵懵懂懂，不是很明白“清明”是什么意思?我知道這個人很親民，可就是不知道這詩句里的清明。
“你不明白，只是因為你沒有失去。”
人總會在一個特定的時空里明白一句話。六年級的某一天，杜牧的這句話就向我走來了。
那是我過完生日的第一天，我懷著生日的美好回憶，來到教室，準備與同學分享生日趣事。但是老師那天來得格外的早，我只好將這些趣事吞進肚子，也因此那節課聽得極其不認真。好不容易挨到了下課。卻在窗外看見了媽媽，她眉頭緊鎖，眼神焦急，嘴唇抿成一條線。衣領有些歪，頭發也有些凌亂，像是剛從噩夢里走來。
看著她神色蒼茫的樣子，我有些疑惑，張口準備問她。可沒等我出聲就被她抓著手腕往外走，我還沒和伙伴們分享我的生日趣事，我還沒說出我的快樂呢!我被媽媽莫名其妙的舉動搞得有些惱火，想要質問她。她卻說了一句令我至今無法忘記的話——
“爺爺可能不行了。”
這句話一下子轟炸了我的思緒，腦子一片空白，之前的快樂都是虛妄，我感到一股更大的情緒在我體內膨脹，我不清楚它緣何有那么大的力量，竟然能迅速地將我的淚催生出來，一句“不可能”還未說出口，淚就奔涌而出，一發不可收拾，只知道麻木地跟著媽媽的腳步。
直到上了車，才回過神來。內心默默告訴自己沒事的，只是爸爸媽媽想多了，爺爺不會離開的，可不停流下的眼淚暴露了我的謊言，我知道我的內心已是信了七八分了。一路上，我們都沒有說話，想著自己的事。這一路上我一直在自我催眠，告訴自己，爺爺不會有事的。
到家后，淚水已經止住，眼睛有些干澀。外表上來看，只有那一圈紅紅的眼眶，能證明剛剛發生了什么事。看到爺爺后，剛止住的淚水，又情不自禁地流了下來。我想起昨天的生日會，想起那段時間一次都沒去看望過他，我躲在房間里，一邊控訴著自己的'行為，一邊祈禱著。可最后，爺爺還是走了。我跪在他的床邊，失聲痛哭。
今年的清明，我又去看他了，照片上的他是那樣的神采飛揚。我，好想他。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
我不知道當時的自己是否會在悲傷的一瞬間想到杜牧的這句詩，但是我知道現在一讀到這句詩，我就想到了那時的悲傷。當悲傷逆流成河，連同曾經的懊悔一起席卷而來，我便仿佛明白“清明”的含義了。
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