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有關六年級年的作文300字匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文300字 篇1
他，一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，一個大大的鼻子，一張能說會道的嘴巴。他很勤奮好學，還樂于助人。
他非常勤奮好學，不信聽我一一道來:每當課間的時候，我們都會成群結隊地到操場上去玩耍，
只有他還坐在桌子上拿著一枝筆在埋頭苦計著。記得一個晚上，因為停電了，大人們都到院子里去乘涼、聊天。我因為無聊，所以就去找他玩，我走到他家的窗前，發現里面有一絲微弱的燈光，我心想:咦？他家有燈光，難道他家有電嗎？為了一探究竟，我上前一看:啊！眼前的景象令我驚呆了——桌子上擺著一支蠟燭，他身上只穿了一條褲衩，拿著一枝筆在做著試題，一只蚊子飛到他的手臂上，把長長的“吸管”插入他的手臂，他只是用手把蚊子趕走，又繼續做試題了。我為了不打擾他，只好自己回家去了。
他不但勤奮好學，而且樂于助人。記得一天早上，我和他一起走在上學的.路上，突然看見一位老爺爺正推著一輛架子車（手推車）上著坡，里面裝滿了水果，看起來蠻重的。他快步走到老爺爺那里，對老爺爺說:“老爺爺，我來幫您吧！”看見他已經去幫忙了，我也去幫忙推車，最后終于把車推上坡了……
他不但勤奮好學，還樂于助人，他就是我的伙伴——施康文！
六年級年的作文300字 篇2
我家養了一只小貓，身上有一條條彩色相間的花紋。有黑色的條紋，有黃色的條紋、并還夾雜著少許白色和灰色。。。。。。攙雜在一起說不清楚是什么顏色，挺好看的。 所以我叫它——花花。
花花長著圓溜溜的眼睛，三角形的耳朵，尾巴長長的，四條細細的小腿，。 很討人喜歡。 我的貓貓有個大腦殼，長的有點傻忽忽的'樣子可愛極了。
它不但可愛還很頑皮。一次，我拿了一只玩具老鼠，那只小貓看見那只"老鼠"。表現得非常興奮，它一口叼起"老鼠"嘴里還發出嗚嗚的叫聲。過一會兒，它用腳踩著那只"老鼠"的尾巴，并用它那炯炯有神的大眼睛注視著那只"老鼠"，發覺那老鼠一動不動，它就小心奕奕的放開它，并就它的小爪子去觸摸那"老鼠"的耳朵。后來發覺那老鼠還是不動，就干脆趴在"老鼠"的對面看這它，仿佛是在琢磨這只"老鼠"怎么就不會動呢。。。。。。過了很久，它終于發現這是只假"老鼠"了，于是就棄之而去了。
這就是我家的小貓。一只頑皮，可愛又有趣的小貓！
六年級年的作文300字 篇3
父親的愛猶如那杯放了牛奶的咖啡，回味悠長，父愛作文。父親的巧克力，甜甜的但卻給人一種微苦的感覺。
期中考試發下來卷子的時候，第一個看我卷子的人就是爸爸。爸爸先看的是數學卷子，他指著一道做錯的題對我說：“你看看，這就是你粗心的原因，要不是你多寫了一個“不”字，你就可以得一百分了。”
爸爸看完了數學卷接著看了英語卷，英語錯了好幾道題。爸爸又說：“這些題都這么簡單，是你應該錯得嗎？一看你就沒認真讀題，小學四年級作文《父愛作文》。”
爸爸看完了英語卷又看了語文卷，頓時爸爸皺起了眉頭說：“你看你，作文整整扣了六分，這說明什么？說明你作文方面學得不好，以后要想寫好作文，首先，必須學好語文。要想把作文分數提起來，你必須多看一些課外書。”
爸爸說的這些話，深深地刻在了我的心里：改掉粗心的.習慣，認真讀題，多讀一些課外書提高寫作文水平。父愛的巧克力糖，苦過甜過之后給人以力量…… 父愛的咖啡，是溫暖我一生的咖啡。
六年級年的作文300字 篇4
“又要寫日記！？”我嘟著嘴說道，我咬起了筆桿，“寫什么好呢？”日記！日記，每日一記！卻成了每周的一樣作業，這哪有心情寫呢？面對著空白的日記本，我的腦子似乎也變成了一張白紙，漸漸膨脹起來，好像就要爆炸了似的！氣不知道打哪來，我將日記本往地上狠狠地一扔，怒氣不知不覺涌了上來，看一眼日記本都覺得厭惡！我扭頭就走，翻起《新語文讀本》。
我無意中看見了主題為“魯迅先生”的這個單元，“魯迅先生是個十分愛書的人。”我想，心中有股愧疚，回想起剛剛那一幕，我是多么地毫不留情，身體不由自主地走向客廳，來到日記本旁邊，我捧起它，我冒出了許多回憶，日記本是靠自己的努力老師獎來的，里面的一篇篇日記，都記錄著我每周的痕跡，每一個字都是一部電影，里面是我已淡忘的回憶。日記本突然變得那么可愛，空白的頁面，像為迎接新的開始而鋪下的地毯，需要我在上面印上我的腳印，像書的'第一頁，需要我去書寫他！
我拿起筆寫了起來，日記！日記，每日一記！留下的不是一個成績，而是我生命中最容易淡忘的回憶的倒帶，是嶄新的白紙，等著我去將它書寫……惱人的日記
六年級年的作文300字 篇5
大到“國家興亡，匹夫有責，小到“子不教，父之過”，每個人都有自己的責任。呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責任；因材施教，教書育人，是老師的責任；好好學習，天天向上，是學生的責任……
我今天要講的是人人皆知的、舍己為人的最美司機吳斌的責任心。當吳斌如往常一樣開著客車在高速路上行駛時，前方忽然間飛來一個不明鐵片，擊碎了擋風玻璃，無情地刺進了吳斌的'心臟。然而，在他生命垂危的最后時刻，他首先想到的是車上乘客的安全，有條不紊的完成了拉手剎、安撫乘客、疏散乘客這三個步驟，成功挽救了所有乘客的生命，而吳斌卻永遠的離開了我們。吳斌告訴了我們什么是責任心。可現實生活中，人們的責任心去哪了？路邊的老人忽然摔倒卻無人攙扶、沒有孝心不贍養父母、不顧班級集體榮譽違紀違規……
生活中需要有更多像吳斌這樣的人，不是聽了事跡后的短暫的感動。我負責任、你負責任、他負責任、大家都負責任，我們這個社會才會和諧、安全，我們的生活才會幸福。行動起來吧，我們要樹立正確的責任心，傳遞正能量。
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