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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-08 03:54:49 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)作文匯編7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選六年級(jí)作文匯編7篇

六年級(jí)作文 篇1

  古人曾經(jīng)說:喜歡孤獨(dú)的人不是野獸便是神靈。

  只要是有朋友的人總是好的,因?yàn)槿绻愀吲d,你可以告訴你的朋友和他一起分享,你的高興。如果你憂愁了郁悶了你也可以向一個(gè)朋友傾訴,那樣的話你就減少了郁悶增加了一些對(duì)自己有益的東西。

  也有古人說過:朋友是人世的第二個(gè)“我”。假如你有一件事情很難辦你可以找朋友,也許他會(huì)幫你解決,那樣的話你就會(huì)知道友誼有多么的重要,有多么有益處。

  有一個(gè)朋友好比有一大筆財(cái)富。他是你心中的知音,更是你的知心摯友,那樣的話你們也可以互相學(xué)習(xí)對(duì)方的好處也可以互相改掉缺點(diǎn),使自己更完美那樣你會(huì)感到自己是世上最快樂最幸福的人。所以友誼對(duì)于人世就像是煉金術(shù)師,要尋找“點(diǎn)金石”,它能使黃金加倍,又能使黑鐵成金。

  其實(shí)即使沒有一個(gè)能對(duì)你提出忠告的朋友,你也可以通過語言的交流而增長(zhǎng)見識(shí)。如果你有什么事情辦不到可以找你的朋友幫你,提意見或者幫你解決。但是,你若是不對(duì)你的朋友好的話,人家也斷然不會(huì)幫你的,只有你對(duì)朋友好,人家也會(huì)對(duì)你好,要將心比心嗎?

  若是你們合作干一件什么事,到最后你把最大的好處都留給了自己,那么人家以后還怎么幫你,人家只能認(rèn)為你不可信任,是個(gè)忘恩負(fù)義的小人。但朋友一般告訴你的都是有益的東西,因?yàn)樽詈玫闹腋嬷荒軄碜杂谡\(chéng)實(shí)而公正的朋友。

  人生是有限的,有些你的.工作還沒有完成就死掉了,那樣的話你有一位知心的摯友他能夠承擔(dān)你未做完的事。

  由此可見,友誼對(duì)人生是何等重要,它的好處無窮無盡的,總而言之,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)危難的時(shí)候如果他沒有任何可信托的朋友那么就沒有人幫助他,那他干什么事就不一定會(huì)成功。

六年級(jí)作文 篇2

  是人生導(dǎo)航的燈塔,我的理想是當(dāng)一名漫畫家。

  漫畫,已成為了孩子們的最愛?墒,在老師和家長(zhǎng)眼里,他卻是使成績(jī)一落千丈的罪魁禍?zhǔn)。?1世紀(jì)中,漫畫書早已步入千家萬戶。有些漫畫,它對(duì)于孩子來說是有害的,在那些漫畫書中,我們會(huì)因它而走向歧途。因此,我的理想油然而生……

  我的理想并不是因?yàn)橐驗(yàn)檫@個(gè),在這背后,我也是掉過“陷阱”的人。

  記得在三年級(jí),班上正流傳著叫豌豆的一種漫畫書。那時(shí),我年紀(jì)還算小,但對(duì)于愛看書的我來說根本分不清什么是好書,什么是壞書。所以,我開始東借西借,沒過多久,我就得到了那本書。后來,我居然看上癮了,不管在哪兒,我都會(huì)拿著,就連上廁所,我也會(huì)如饑似渴地看著。不久,班上進(jìn)行了一次語文考試,我居然只考了84分!這個(gè)成績(jī)對(duì)我來說,打擊實(shí)在太大了!太不可思議了!回家后,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我只好說出事情的原委。從此,我開始讀那些哲理書,與漫畫書永遠(yuǎn)隔離了……

  這個(gè)陷阱,我不會(huì)再掉了,不過,我會(huì)把漫畫書推廣成一本人人都愛的.好書。

  在生活中,我不想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的漫畫風(fēng)格,我想和別的漫畫書一樣,把哲理和趣味融為一體。我應(yīng)該多去看那些有思維的故事,將故事轉(zhuǎn)化成另一種東西,成為家喻戶曉,不再讓老師和家長(zhǎng)煩惱的一種好書。

  漫畫在我人生中是會(huì)綻放絢麗的光彩的,當(dāng)一名漫畫家的理想,在我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

六年級(jí)作文 篇3

  在黑板上“種地”?你們聽了這個(gè)題目一定非常驚訝吧,想知道這是怎么一回事嗎?那我就來告訴你吧。

  今天下午上作文課時(shí),張老師一進(jìn)教室就對(duì)我說:“廖祺澍,你去把辦公室的米尺拿來”。我應(yīng)聲跑出了教室。這時(shí),也不知張老師對(duì)同學(xué)們說了些什么,我剛進(jìn)教室,就聽見同學(xué)們的議論聲,而且每人的臉上都帶著笑容,這時(shí),不知誰說了聲:“種地,種花。”種地種花?在哪種?真是丈二和尚摸不著頭腦啊。我只好帶著這個(gè)問題回到了座位上。

  不一會(huì)兒,同學(xué)們安靜下來了。

  這時(shí),張老師對(duì)我們說:“讓我們?cè)谶@毫無色彩的黑板上種地吧!”張老師這么一說,我才明白剛才那位同學(xué)所說的種地的意思。

  這時(shí),張老師拿起粉筆在黑板上畫了三塊地,一邊畫一邊說:“這次種地的要求是:把六個(gè)小組分成三個(gè)大組,每一個(gè)大組有15塊地,每塊地里要種一朵美麗的.小花,黃色粉筆畫花枝,綠色粉筆畫葉,紅色粉筆畫花?茨囊唤M畫得又快又好,最先完成種花任務(wù)!睆埨蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就議論開了,有的說:“一定很好玩。”有的說:“誰怕誰呀!庇械倪哈哈大笑,還有的拍起桌子來。

  比賽就在熱烈的氣氛中拉開了陣勢(shì)。

  三個(gè)組都不甘心落后,我們組也一樣,第一個(gè)同學(xué)一上臺(tái)就在第一塊地里隨隨便便地畫出了花枝。還沒畫多久,旁邊的同學(xué)都坐不住了,紛紛圍上講臺(tái),嘰嘰呱呱說個(gè)沒完,有的用響亮的聲音說:“加油,加油……!庇械恼f:“快點(diǎn)……快點(diǎn)!庇械倪責(zé)怪自己組的隊(duì)員,說:“你怎么這么慢呀,畫得也不好,真是的”還有的急得跳了起來?偠灾,整個(gè)教室非常熱鬧,場(chǎng)面也非常激烈。弄得人人緊張得要命,有的同學(xué)喉嚨都嘶啞了。我就是其中一個(gè)。場(chǎng)面真是扣人心弦呀!

  不一會(huì)兒就輪到我“種地”了,我三步兩跨地上了講臺(tái),拿起紅色粉筆就開始畫花。我一邊畫,旁邊的黃求一邊催著我說:“快點(diǎn)呀,快點(diǎn)呀。可以啦!蔽抑缓梅畔路酃P讓另一個(gè)在我后面的同學(xué)畫。

  過了一會(huì)兒,我們這一組就遙遙領(lǐng)先了。又過了一會(huì)兒,我們第三大組第一個(gè)完成了,接著第二大組也完成了。當(dāng)我們兩個(gè)大組的同學(xué)都坐好時(shí),第一大組的梁帆同學(xué)還站在凳子上認(rèn)真地“種著他那美麗的花兒”。坐在下面的同學(xué)也沒有打擾他,

  不久,他畫完了。只見他神氣地把手一揮。不料碰到了黑板上面的電燈,身子不由自主地往后倒。突然,他從凳子上掉了下來,差點(diǎn)兒就摔倒了?此腔臉幼,樂得大家笑得合不攏嘴。

  之后,大家開始欣賞我們自己種的地了。這時(shí),張老師說:“一塊黑板并不漂亮,可是同學(xué)們?cè)谏厦娈嬌狭祟伾鳟惖幕▋汉,黑板就比原來漂亮多了。這次在黑板上‘種花’,美化了黑板,等我們長(zhǎng)大了去祖國(guó)大地種花,美化我們的祖國(guó),好嗎?”我們異口同聲地答應(yīng)了。

  我想:我們?nèi)艘彩侨绱耍粋(gè)人生下來就像這黑板一樣,什么也沒有,可是經(jīng)過自己的努力之后,一定會(huì)在人生的畫板上畫上許多美麗的七彩花朵。

  今天的比賽真是既好玩,又有意義!我將終生難忘!

六年級(jí)作文 篇4

  俗話說:“葉落知秋”,看到那一片片樹葉緩緩地從樹上紛紛落到樹根旁,我明白了秋天來了。

  一天,我在小區(qū)的草叢間的小徑上漫步,一片樹葉落到我的腳邊,我彎下腰,把這片葉子撿起,細(xì)細(xì)觀察:這片葉子十分特別,葉莖的左邊是摻雜著一絲絲的綠色的黃,使葉子散發(fā)出一種說不出的凄涼。右邊則是透露出一絲絲綠意的紅,讓葉子富有生機(jī)。左右兩邊的顏色一中和還真說不出是個(gè)什么味。它的葉脈是紅色的,井然有序的朝著邊緣伸去。它的邊緣像一個(gè)鋒利的鋸齒,摸上去,并不扎手,還十分柔軟。我撫摸著這片樹葉,它不是那么光滑,不是那么粗糙。我輕輕地把它放到泥土上,想著:“落葉歸根,讓它找到自己的歸宿吧。"

  葉子從一開始的嫩芽到最后的.落葉歸根,這之間經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊。也許這也只有葉子自己知道吧。我愛陽春的垂柳,我愛盛夏的杜鵑,我愛寒冬的臘梅,我更愛秋日里的落葉。

六年級(jí)作文 篇5

  那天,是我小海軍軍訓(xùn)的第二天。經(jīng)歷了一天的軍旅生活,我們興奮異常,三五成群地討論著心得和趣事。

  到了食堂,我們還是按捺不住說話的欲望,像開圓桌會(huì)議一樣嘰嘰喳喳地說天道地,唾沫星子飛了一桌。總教官扯著嗓子喊了許多次“最高指令”,可都無濟(jì)于事。我們“旁若無人”的態(tài)度把總教官給氣壞了,他大聲呵斥住我們,讓教官迅速把我們排成兩隊(duì),場(chǎng)面變得異常嚴(yán)肅,一種無名的緊迫感撲面而來,我們屏息凝神連大氣都不敢出?偨坦賹(duì)著教官和我們進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)話,最后把我們無罪赦免了,卻罰教官不許吃早餐。

  我看教官站在一邊接受嚴(yán)厲的處罰,又看看手中誘人的包子、飯桌上香噴噴的飯菜,它們好像都在批評(píng)我男兒有錯(cuò)不敢承擔(dān)。“這是我們的.錯(cuò),不應(yīng)該讓教官替我們受罰。我應(yīng)該去認(rèn)錯(cuò)!”我猛地抬頭!安恍校姓J(rèn)錯(cuò)誤會(huì)被指責(zé),會(huì)被嘲笑的……”我猶豫不決。

  突然,教官和我們玩耍的畫面浮現(xiàn)在眼前,耳畔又響起了教官和藹可親、幽默風(fēng)趣的話語。教官已經(jīng)和我們成了好朋友,現(xiàn)在教官為我們受罰,我不能再沉默了。我放下包子,走向總教官。當(dāng)我向總教官表明了自己的心聲后,四周一片寂靜,而我早已淚流滿面了。幾秒鐘后,令人驚訝的事發(fā)生了,所有人都陸陸續(xù)續(xù)站起來,大家的眼眶中都有淚水在打轉(zhuǎn),大家的嘴里都是那句話:“是我們的錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徑坦!?/p>

  總教官也被我們的真誠(chéng)與勇敢感動(dòng)了,教官們回到各自的座位開始吃早餐了,整個(gè)餐廳里井然有序,再也沒有嘈雜喧鬧之聲。

六年級(jí)作文 篇6

  我只是一個(gè)人

  我親愛的朋友你在哪里。你會(huì)不會(huì)孤單無助,會(huì)不會(huì)落寞傷心。

  能不能給我一個(gè)傾訴的對(duì)象,能不能給我一個(gè)哭泣的肩膀。

  突然感覺好孤單,突然好想找個(gè)人傾訴,可是身邊的人誰懂。

  我說沒感覺,我說要分手,你為什么不挽留,原來你也不愛我。

  我這樣的人注定要孤獨(dú)終老,寂寞到死,注定要一次又一次的與幸福擦肩、與溫暖錯(cuò)過。

  期待某天,一個(gè)人的旅途

  一個(gè)人,坐在窗戶旁邊,拿起耳塞,放著自己最愛的歌曲,把聲音調(diào)到最大,享受一個(gè)人的世界。窗戶外面紅燈綠酒的世界,來回的車馬,我在想,究竟是世界太過虛偽?還是人太過現(xiàn)實(shí)?一個(gè)人,看著窗外路過的風(fēng)景,我想去一個(gè)陌生的城市,走遍那里所有的大街小巷、看遍那里所有陌生的風(fēng)景。那里,會(huì)不會(huì)有海呢?會(huì)不會(huì)有我愛的沙灘、貝殼、海水和夕陽?喜歡,坐在沙灘上閉著眼睛,吹吹海風(fēng)、聽聽海浪的聲音。在那里,沒有勾心斗角、沒有爾虞我詐,無拘無束。喜歡,和最愛的人一起牽手走在沙灘上,一起沖浪、一起看夕陽。在那里,沒有任何的嘈雜,可以清楚的聽到彼此心動(dòng)的聲音,怦然心動(dòng)...我期待,某天,一個(gè)人的旅途。

  好怕...

  其實(shí)不是不怕黑夜,只是習(xí)慣了夜晚。

  加快了速度,來到快要落去夕陽的河邊,想要感受即將離去的溫暖,僅留的那點(diǎn)紅照在我幼稚而又無知的'臉上,風(fēng)吹過花草,很冷!

  用酒來灌醉我,好嗎?上次是未點(diǎn)綴的十字路口,這回掛滿璀璨的路燈。好簡(jiǎn)單。拜托,讓我抹去你,行嗎?好久不再有知覺,我這麻木的幸福。為什么又要讓我心潮翻涌?揮之不去的身影。突然間,又好想上網(wǎng),找出你的記憶。哪怕翻天覆地!現(xiàn)在的我,如果還好的話,還能竭盡全力。敗去了好多東西的我,感覺心已殘廢。

  一樣的:記憶總是那么好,回憶總是那樣美。記得上次,瘋一般跑去過去的塵埃,掙脫出那令人心碎的夢(mèng)!拼命的找出了36的痕跡,設(shè)置為我即將換取的桌面。

  只是,這次還會(huì)有那么幸運(yùn)嗎?

  別再讓我哭,這是我最后唯一的要求!

六年級(jí)作文 篇7

  夏天,酷暑難耐。大地上的水分似乎全蒸發(fā)了一樣,太陽悠閑地矗立在天空中央,用他那像火球般的身體燃燒著大地,仿佛地表都裂開了,人們每走一步,腳上都會(huì)被熊熊烈火燃燒著,偶爾有一陣風(fēng)吹來,也會(huì)使人悶熱無比。但在院子里,唯一有幾株微不足道的紫色小花與烈日對(duì)抗著,絕不屈服。彌漫著一種清新的如孩子般的氣息。

  有人說:“這就是香港的港花---紫荊花!蔽易屑(xì)的觀察著這幾簇紫荊花。發(fā)現(xiàn)每株高為50-60厘米之間,桿干呈深紅綠色,有3-5個(gè)分叉。大大的'葉子為橢圓形,葉脈清晰,紋理平整;葉片越小,顏色越淡,呈為翠綠色,葉片越大,顏色則為深綠色,枝繁葉茂,交錯(cuò)的葉面為架子型生長(zhǎng)。葉子中央長(zhǎng)著淡紫色的紫荊花;ò瓿实购J狀,顏色由淡變深,中心呈深紫色,那花瓣仿佛一碰就會(huì)碎似的,他們平鋪在同一平面上,就像一群團(tuán)結(jié)的兄弟,一起享受陽光;ǖ募鈳贪咨狞c(diǎn)。再看旁邊的花苞,小小的。由淡綠逐漸變成白色。一圈一圈向上繞,似盤旋而上的樓梯。枯萎的花最為高貴,他們死后成藍(lán)紫色,矜持,又如出淤泥而不染的荷花,為人們貢獻(xiàn)花的標(biāo)本。

  紫荊的精神也是值得一提的。他不論遇到任何困難都會(huì)堅(jiān)持到底,不會(huì)半途而廢。而且他的生命力也是非常旺盛,不論多么熱的夏天,他都會(huì)與烈日斗抗到底。

  這就是紫荊花最可貴的精神,最頑強(qiáng)的斗志,我要向他學(xué)習(xí)這種不畏艱難和努力生長(zhǎng)的性格!

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