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八年級作文

時間:2024-09-09 11:21:23 初二 我要投稿

【推薦】八年級作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的八年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】八年級作文四篇

八年級作文 篇1

開學的第一天,也是我初二學年的一個全新的開端。我一而再,再而三地告誡自己:要取得好成績,就要比別人多一份認真!我堅信自己是可以做到的,因為有了初一作為鋪墊,作為這個陌生開端的“好事情”嘛!

  第一節的班會課,陳老師念了有關功課的安排,我拿了一個小本子,歡歡喜喜地記著最簡單又是最繁雜的課程表。其實作為初二的學生,我原本就應該有一個心理準備,可是我偏偏就輕視了這個最簡單的道理:初二是起著承上啟下的“過渡作用,容不得半點馬虎!要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”,我看我是越長大越糊涂嘍!

  第二節課前,我一直猜想著這一年的生物老師會是咋樣滴,也很希望又是原先初一的黃老師。因為在初一時他曾經跟我們說過他會教我們兩個學年!捧著生物書,靠在窗戶上看課本上的魚的圖像,卻見同學們有些迫不及待地把頭探出去環視。一個矯健的身姿,一副搞怪的模樣——啊哈,真的是他!我差點笑出聲來,瓜用詫異的眼光打量著我,搖了搖頭,不屑地說:“瘋了你?”

  “去去去,看吶,咱原來的老師嘛!”

  還是繼續講著很吸引人的生物,哺乳動物、爬行動物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道,課上又有了原先在101班時那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節課吶!

  可是語文老師的到來,倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶!講作文的定義,講書法的雅趣,講紅學……我眼前忽然一亮,不知道原來語文的知識范圍果真如他所說的那么“似網”,“似散珠”。可是他說的'“小學詞匯”,我料想自己應該是屬于80%不及格的同學之中的一員,沒有充分的詞匯累積,寫起作文來簡直是亂了套,嘖嘖!

  連續兩堂語文課,聽他在講臺上生龍活虎地講授著他對語文的認識,看他在黑板上如虎添翼地描寫著語文這一個大網,還真是一份特殊的享受。這一種感覺,似乎回到了以前的小學畢業時光。那時候的語文老師,也是很講究對我們的持筆、作文的訓練,有一些時候,明明正是畢業班補習的好時光,他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學們怨聲連連,我當然也不例外。可是通過六年級的訓練,我也懂得了堅持與認真是學習的最基本要領。思緒拉回了現實,可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊,致使瓜她課上“哈欠連連”。

  我詫異地盯著她,詭異地說:“咱倆真是思想上差異大得很喱!”

  后來她說我是90后的身姿,60后的思維模式,氣死我拉拉!

  看得出新學年里大家對于新老師的陌生感,可是這也是我們度過“初一特殊磨合期”之后的又一個磨合期,不是嗎?一個班70人,科任老師也不可能一下子認識我們,可是我們必須學會去適應老師的教學吶!

八年級作文 篇2

  你莊嚴的面容,讓我們心生敬意;你嚴厲的話語,讓我們時刻銘記;你舍己為人的精神,讓我們贊嘆不已。你——我的老師,用自己的青春,來教育我們。你不辭辛苦,日夜操勞,為使我們將來比你生活得更好。你是多么的無私,你就是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;你是多么的勤勞,你就是園丁,播下了最美好的希望等待桃李芬芳……

  第一次遇見你,滿臉笑容,和藹可親,是你留存我腦海里的第一印象。你算不上高,可以說是矮,閃亮的眼睛外戴著一副眼鏡,身體微胖。你雖然很矮,卻絲毫沒有因為矮而自卑,你依然會和高個的老師站在一塊,談笑自若,每天依然開心快樂。你總是對咱們那些個子矮小的同學說:“矮是濃縮的精華,不應為此而沒有自信或自卑。”你還說:“哭也是一天,笑也是一天,為什么不選擇笑著過這每一天?”你很樂觀,總能讓我們受到你的影響,慢慢的,我們也開始笑著過這每一天。

  你很少打罵同學,總是以溫柔的話語來教訓他們,除非真是犯了大錯,你才會稍示懲戒以儆效尤。你以身作則,你怎么做我們也學著怎么做。因為有你,才有整個班集體;因為有你,我們的壞習氣才或多或少有所改變;因為有你,我們才真正逐漸長大;因為有你,我們懂得了傳統文化的重要;因為有你,我們明白了許多曾經困惑的的問題。

  如果沒有你的教導,怎么會有今天懂事的`我們?又怎會有我們今天的成績?感謝你的付出,你的辛勤,你的無私,我們會永遠記住你的。你是最美麗的奉獻者,永遠散發著迷人的光彩!

八年級作文 篇3

  “一年之計在于春”,在這百花盛開的陽春三月,是一年中最繁忙的季節,學業自然也不例外。但是,開學初的摸底測試,我的成績并不理想。這使我的情緒造成了嚴重的打擊。于是,我決定去公園散散心。

  嘆了一口氣,抬頭仰望樹梢,新葉已悄然冒出,幾只小鳥立在枝頭,無憂無慮自在地歌唱。“唉,小鳥多么簡單,如果我也是一只快樂的小鳥該多好。”“孩子,自然界的弱肉強食,你是不能體會的。”自語之際,一個經歷了年代滄桑的聲音傳入我的`耳畔,然后不住循聲望去。

  一個頭發花白的老人坐在不遠處的輪椅上,我不經打了個寒顫。這多像是冬天快要凋零的花啊!他見我轉過頭去,又繼續說:”自然界就是這樣,你不夠強,往往就會被餓死,甚至被別的動物吃掉。所以,要想不被時代的風沙埋葬,就得證明,你夠強,你還年輕。”

  雖然聽不懂這些大道理,卻使我的情緒稍稍平靜下來。

  之后我回到家里,認真分析并改正了試卷,不經又想起了在公園遇到的老人那飽經風霜的聲音和他那滄桑的話,細細回想,倒也有幾分道理。是啊,我還年輕,這不就像一年的春天那樣寶貴嗎?不要等到滿頭白發再后悔莫及。一年之計在于春,必須要從此刻開始努力。

  數學課的考試,我如愿獲得了理想的成績。

  “春天在哪里呀,春天在哪里。”小朋友們唱著歡快的曲調。然后我明白,我們這些年輕人,就像盛開在春天的花朵,祖國的明天掌握在我們手里,所以,從此刻就開始努力吧!

八年級作文 篇4

  “吶,你知道五月天嗎?”

  “哦,就是那個樂隊吧?怎么,你喜歡?”

  “不是吧你!他們的歌可是大多老年人的最愛!”

  “你胡說!”我堅信,因為我知道。我知道,因為我的青春就是他們陪的。

  “你就像天使一樣給我給我依賴給我力量“——《天使》五月天

  主唱阿信低沉柔和的聲音從MP3里飄入耳朵,低喃著我最想對他說的話。我不禁輕輕跟著哼唱起來。我自認有副不錯的嗓子,于是小心翼翼地練習起他們的每一首歌。不知怎地,見多識廣、參加過不盡大型比賽的我,竟在無人的房間里,因學習偶像的歌而緊張出一身冷汗!聆聽。用心的聆聽。一個個音符地勾勒,一個個字地描繪。半個月后,我跑到母親房間里,自豪又緊張地要展示成果。一曲終,母親仍一臉淡定,評價與之前每首歌都一樣:“哎呦,不錯嘛,繼續加油。”然后繼續盯著電視里的主持人——目不轉睛。我不甘心!我堅信他們,五月天是與別人是不同的!所有人都應與我一般這么想!問題出在哪里?不會是偶像的,那么一定是我的問題!于是我更努力地練習,學阿信作曲,學阿信寫詞,學阿信唱歌。為了更好地演繹,我甚至“染指”13年來從未敢窺探的樂器界——幾張撥片,一只調音器,一個變調夾,一把吉他。

  每夜琴聲不斷。

  “我再也不要再也不要委屈自己一秒”——《離開地球表面》五月天

  如此瘋狂的練習,任誰都會看不下去。最先“暴走”的是母親:“吵死了!你睡不睡覺啊!”說著她瞪我一眼,用力地奪去我的吉他,惡狠狠地裝進吉他盒。我一聲也不敢吱,生怕她一個激動把我的吉他給砸了!“看什么看!快睡覺!”門被“嘭”地帶上。

  一夜無語。這也許是我于母親之間最危險的爭吵,卻又是最安靜的爭吵。從哪天以后,我仍我行我素,母親也每天打擊我以讓我放棄,無奈我只好把每天的練習變成兩天一次,三天一次,一周一次,一個月一次……最后我的腦海只剩下一個念頭“忍無可忍,無需再忍!”

  “我不怕千萬人阻擋,只怕我自己投降”——《倔強》五月天

  決裂后,母親倒是漸漸妥協了,不再反對。按弦的左手指端的繭已經換了好幾代,熱情也在一天天地被一點點熄滅。手指輕輕的'掃一次弦,驚訝地發現聲音在房子里回蕩的聲音大得驚人。想想母親每日的辛苦,我這才感到自己有多么自私,對五月天的愛似乎也沒有那么熱烈了。忽然覺得自己的努力有些好笑,看五月天演唱會的想法還太早,而他們又怎么可能找我這個小家伙來加入?夢想幻滅,卻仍然溫暖。

  “這一刻獨自望著星空從前的從前從沒變過”——《星空》五月天

  一個星期后從學校回到家里,看到母親正仔細地擦拭著那把吉他:“哎,姑娘那么喜歡你,我有什么法子呢?”她還是那溫柔的樣子,似乎之前所有的怒氣都不過是偽裝。她轉過頭來,眼神撞上我的。相視一笑,一切都在不言中。

  從此,我不再癡迷于五月天,而是如小橋流水,細水長流。

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