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小學四年級作文

時間:2024-10-25 00:01:54 四年級 我要投稿

小學四年級作文錦集5篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的小學四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文錦集5篇

小學四年級作文 篇1

  放假了,而且是放寒假了,就自然而然的有一堆又一堆的零食、水果,我這個吃貨自然是不會放過這個可以大吃大喝的機會。可是呢,這么大吃大喝不可能什么后果都沒有的,我就十分悲催的經歷了一次這種要命的后果,但是,究竟有沒有讓我記住,還是一個不解之謎……

  “咕咕~~~”我樂呵呵地坐在電腦面前打著作文,我那不爭氣的肚子又可是咕嚕咕嚕叫個不停,“咦?哪里有吃的來著?”我摸了摸癟癟的肚子,起身找了找四周有沒有什么吃的東西。對了!樓下有蘋果和梨啊!走!蘋果、梨,我來了!

  “哇!大蘋果的勒!”我用“愛撫”的目光看著箱子里的一個個又大又紅的`蘋果,感覺口水都要流下來了,“快拿、快拿!趕緊多拿幾個去樓上吃!”一個蘋果?不夠不夠,再拿幾個,兩個蘋果?再拿再拿!三個蘋果?算了算了,就三個蘋果好了,待會還要拿梨呢。我懷里捧著3個又大又圓的蘋果,屁顛屁顛地跑向廚房拿梨。“哇塞!漂亮的梨啊~漂亮的梨~你們全部都是我的啦!啦啦啦~~(請自行想象這是什么歌)”我一邊艱難的蹲下身子拿著梨,一邊哼著五音不全、鬼哭狼嚎般的調調,摧殘“眾生”。哇哈哈!有這么多的水果,不怕餓啦!對了!樓上還有一箱“哇哈哈”牛奶來著!牛奶!我來啦!我捧著一堆的水果,像個孕婦般艱難卻又歡樂的奔上樓去。

  “呀——!”我艱難地把懷中的水果全部丟到水池里洗了個“澡”,然后一個一個地安放在一個水果盤里,最后放在了我的書桌上。“娃哈哈~~”我優哉游哉地把呆在床底下“睡大覺”的牛奶拿出來,然后拿出3瓶放在水果的旁邊。一切準備就緒,開始吃!

  “哇!爽啊!”我一邊坐在椅子上,舒舒服服地啃著蘋果,一口——汁水順著嘴角流了下來(汁水充足)。兩口——神清氣爽(……)。三口——唇齒留香。一個蘋果OK了。再拿一個!我伸出“邪惡”的雙手,將安放在水果盤子里正中間的那顆最大的蘋果,一下子給塞進嘴里,但沒成功……我只得一口一口地將它殘忍的“五馬分尸”。

  三分鐘過去了……我吃了兩個蘋果。

  十分鐘過去了……我吃了三個蘋果外加兩個梨。

  半個小時過去了……我吃了三個蘋果外加三個梨,還喝了兩瓶牛奶。

  一個小時過去了……我吃了三個蘋果外加三個梨,還喝了三瓶牛奶,并且又吃了三個瑞士卷。(不要問我瑞士卷哪里來的)。

  “嗝!”我拍著鼓鼓的肚子,打了一個響了的飽嗝。真爽啊!

  但是,接下來,我就是真的徹徹底底的“爽了!”

  “啊!不行了不行了!”我捂著難受至極的肚子,以迅雷不及掩耳之速奔向廁所,“砰!”的一聲把門關上。一刻鐘過去了——“我的老天爺啊……”我虛弱地靠在墻壁上,肚子早已癟癟的了,“難受啊!啊!又來了!”我怒吼一聲,再度捂著肚子奔向廁所。半個小時過去了——“哎呦我的媽呀……”我顫抖著雙腿,艱難“爬”了出來,媽媽啊……我的小命要不保啦~~~救命啊!“啊喲!”我痛苦地叫了一聲,再度奔向廁所……

  拉肚子什么的最討厭了!

小學四年級作文 篇2

  我家附近有許多美不勝收的地方,但我最喜歡的卻是附近的一座公園,因為它刻印著我童年的許多美好回憶。

  清晨,太陽剛起床揉了揉惺忪的眼睛,一會兒,金燦燦的陽光立馬就灑滿了整個公園,使公園變得亮堂起來,這時連空氣都變得很清新,特令人依戀。我和姐姐一大早坐在公園的石凳上,觀賞著屹立在路旁的假山,假山石亂而有序擺放,姿態萬千,各具特色,為大家展示著它獨一無二的美,每天靜靜地守護著公園,展現她的冷峻之美!旁邊是一方清澈的水池,幾片被余秋挽留的荷葉熱鬧地擠在一起,一陣風吹來,就歡快地搖曳著,好像在說悄悄話,又好像在比誰的'舞跳得最棒呢。不遠處有一片綠油油的草坪,小草兒露出了小腦袋,爭先恐后地汲取著大自然的朝露,一眼望去,好像鋪上了一層綠毯,又似一片碧綠的汪洋,與假山、水池相互呼應著,讓人身臨其境,久久流連。

  過了一會兒,公園開始熱鬧起來,人們陸陸續續地出來晨練、打太極、跑步、做早操……讓我不禁想起“一日之計在于晨”,人們很重視早晨這個寶貴的時光,一天的事都會在早上做出最好的安排。

  中午,艷陽高照,公園中那片樹林可是我們玩耍的“秘密基地”,一到這個時候,樹林里到處是我們歡聲笑語。看,銀杏樹的葉子像一把把小扇子,懸掛在樹上,為我們扇走了炎熱,一見到它就涼爽多了;榆樹的葉子仿佛一串串銅錢,在樹上蕩來蕩去,好像在“叮叮當當”地為我們演奏優美的旋律;柳樹是最時髦的姑娘,她最近染了一頭淡黃色的頭發,還扎起了小辮子,陽光透過樹梢,灑下斑駁陽光,和我們歡快的影子一起跳躍著,嬉笑著。

  傍晚的余光灑在公園里,夕陽將最后一束金光灑向了我們,仿佛在和我們道別,又像是歡迎我們明日再來,熱鬧的公園漸漸地平靜下來……

  美麗的公園,你留下了我童年最快樂的美好回憶,謝謝你陪伴我的每一天。

小學四年級作文 篇3

18年后的自己:

  你好!

  茫茫人海,我們只不過是塵世間的匆匆過客,我對未來充滿了希望,在這個初夏的中午,我用所學的文化,安靜地給你寫信,為自己,為將來埋下一個伏筆,勾勒出未來的美麗。

  我在學校上學的往事,你可記得?3 年級時因奔跑而被老師拒之門外,罰寫檢討,于是和同你一起奔跑的小黃,小湯一起來了個“桃園三結義”?你與小吳斗智斗勇,把他駁得一句話也說不出來?你考試滿分,連五官都要跳起舞來,高興得簡直要飛起來。在我們學校,日記長跑獨一無二,我們的2周年慶祝活動,令我難忘,我用手中的筆記錄下體育課上的“ 囧”事,在表演那天,我的日記笑“倒”了臺下臺上一片人,那一刻,永遠被我銘記在心。這是金色的童年,塵封的`往事。

  18年后,張家港會是怎么樣?是樹木更綠?花兒更艷?我生活在這兒,會找什么工作,是成棟梁之材,還是默默無聞?也許我做了老師,老師像蠟燭,犧牲自己,照亮他人,把一個個學生教育成人。你可能已淡忘,在我給你寫信的同時,陳老師正在切西瓜,把我們饞得“口水直流三千尺”,陳老師用美味多汁的西瓜引誘我們,讓我們把這篇文章寫好寫精彩,在訪問一個不存在的未知者,可是我知道,這是寫給自已。

  我現在的父母分別是醫生和律師,雖收入不多,但也算中等,他們為我付出了很多很多,滴水之恩,當涌泉相報!也許,在18年后,我出人頭地,他們卻老了,時間永恒,所以應當好好孝敬他們。

  18年后,正是而立之年,我希望在30歲時能有所成就,生活輕松愉快。

小學四年級作文 篇4

  有人喜歡色彩鮮艷的玫瑰花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,還有人喜歡象征富貴的牡丹。而我卻喜歡那頑強,不畏嚴寒的梅花。梅花雖沒有玫瑰的風情萬種,沒有荷花的高貴典雅,也沒有牡丹的流光溢彩,但它卻有著凌寒獨放的勇氣。梅樹的姿態是十分優美的。干枯的主干曲曲折折,盤旋而上,樹冠都是繁枝細杈,婀娜多姿的屹立在風雪中,它的花兒開得是那么的美不勝收,紅的似火,白的如雪,粉的像霞,五彩繽紛,好不可愛!

  走近一聞,陣陣的淡雅清香便撲鼻而來,另人心曠神怡。梅花不矯情,不做作,不炫耀;它純真,堅強,樸實,在春天,百花齊放的季節里,當大家都在爭奇斗艷,炫耀美麗,享受贊揚的時候,你找不到梅花的身影,然而在寒冬,當別人都已枯萎凋謝,容顏褪去,奄奄一息的時候,你卻可以很容易地看到梅花,在惡劣的.環境下獨領風騷,竭盡全力的裝扮著大地,給人們帶來些許的色彩和生動。我愛梅花,更因為梅花的品質,那種迎寒而放,不畏艱難,頑強質樸的品質,我們做人也要像梅花一樣,不知難而退,不爭名奪利,不夸詞炫耀,默默無聞地向祖國貢獻自己的力量!

小學四年級作文 篇5

  春,您來了!盼著夏天過去,盼著秋天過去,盼著冬天過去,盼著春天來到。寒風帶走了冬天,春風帶來了春天,一只只南方來的大雁,也來報春了。許多只小鳥在天空上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“春來了,春來了,我們又可以做巢了。”

  春,您來了!您讓各種各樣的花兒和樹又重新成長起來,這兒有許多說不盡的故事:

  每天早上,我們早早來到學校,看見我們敬愛的劉老師,我們立刻飛跑過去。來到了操場上,跟劉老師一起在晨運,一起背書。在大樹下讀書,聽著學校播的一曲校歌《校園的早晨》:

  沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹。

  沿著校園熟悉的'小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹。親愛的伙伴親愛的小樹,讓我共享陽光雨露,讓我們記住這美好時光,直到長成參天大樹。……

  每一天,我們像大樹身邊的小樹迎著讀書聲成長起來。

  春花爛漫、春風拂面、春光明媚、春色無邊,啊!多么美好的春天啊!真是萬紫千紅,美不勝收。

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