小學四年級作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
放假了，而且是放寒假了，就自然而然的有一堆又一堆的零食、水果，我這個吃貨自然是不會放過這個可以大吃大喝的機會。可是呢，這么大吃大喝不可能什么后果都沒有的，我就十分悲催的經歷了一次這種要命的后果，但是，究竟有沒有讓我記住，還是一個不解之謎……
“咕咕~~~”我樂呵呵地坐在電腦面前打著作文，我那不爭氣的肚子又可是咕嚕咕嚕叫個不停，“咦？哪里有吃的來著？”我摸了摸癟癟的肚子，起身找了找四周有沒有什么吃的東西。對了！樓下有蘋果和梨啊！走！蘋果、梨，我來了！
“哇！大蘋果的勒！”我用“愛撫”的目光看著箱子里的一個個又大又紅的`蘋果，感覺口水都要流下來了，“快拿、快拿！趕緊多拿幾個去樓上吃！”一個蘋果？不夠不夠，再拿幾個，兩個蘋果？再拿再拿！三個蘋果？算了算了，就三個蘋果好了，待會還要拿梨呢。我懷里捧著3個又大又圓的蘋果，屁顛屁顛地跑向廚房拿梨。“哇塞！漂亮的梨啊~漂亮的梨~你們全部都是我的啦！啦啦啦~~（請自行想象這是什么歌）”我一邊艱難的蹲下身子拿著梨，一邊哼著五音不全、鬼哭狼嚎般的調調，摧殘“眾生”。哇哈哈！有這么多的水果，不怕餓啦！對了！樓上還有一箱“哇哈哈”牛奶來著！牛奶！我來啦！我捧著一堆的水果，像個孕婦般艱難卻又歡樂的奔上樓去。
“呀——！”我艱難地把懷中的水果全部丟到水池里洗了個“澡”，然后一個一個地安放在一個水果盤里，最后放在了我的書桌上。“娃哈哈~~”我優哉游哉地把呆在床底下“睡大覺”的牛奶拿出來，然后拿出3瓶放在水果的旁邊。一切準備就緒，開始吃！
“哇！爽啊！”我一邊坐在椅子上，舒舒服服地啃著蘋果，一口——汁水順著嘴角流了下來（汁水充足）。兩口——神清氣爽（……）。三口——唇齒留香。一個蘋果OK了。再拿一個！我伸出“邪惡”的雙手，將安放在水果盤子里正中間的那顆最大的蘋果，一下子給塞進嘴里，但沒成功……我只得一口一口地將它殘忍的“五馬分尸”。
三分鐘過去了……我吃了兩個蘋果。
十分鐘過去了……我吃了三個蘋果外加兩個梨。
半個小時過去了……我吃了三個蘋果外加三個梨，還喝了兩瓶牛奶。
一個小時過去了……我吃了三個蘋果外加三個梨，還喝了三瓶牛奶，并且又吃了三個瑞士卷。（不要問我瑞士卷哪里來的）。
“嗝！”我拍著鼓鼓的肚子，打了一個響了的飽嗝。真爽啊！
但是，接下來，我就是真的徹徹底底的“爽了！”
“啊！不行了不行了！”我捂著難受至極的肚子，以迅雷不及掩耳之速奔向廁所，“砰！”的一聲把門關上。一刻鐘過去了——“我的老天爺啊……”我虛弱地靠在墻壁上，肚子早已癟癟的了，“難受啊！啊！又來了！”我怒吼一聲，再度捂著肚子奔向廁所。半個小時過去了——“哎呦我的媽呀……”我顫抖著雙腿，艱難“爬”了出來，媽媽啊……我的小命要不保啦~~~救命啊！“啊喲！”我痛苦地叫了一聲，再度奔向廁所……
拉肚子什么的最討厭了！
小學四年級作文 篇2
我家附近有許多美不勝收的地方，但我最喜歡的卻是附近的一座公園，因為它刻印著我童年的許多美好回憶。
清晨，太陽剛起床揉了揉惺忪的眼睛，一會兒，金燦燦的陽光立馬就灑滿了整個公園，使公園變得亮堂起來，這時連空氣都變得很清新，特令人依戀。我和姐姐一大早坐在公園的石凳上，觀賞著屹立在路旁的假山，假山石亂而有序擺放，姿態萬千，各具特色，為大家展示著它獨一無二的美，每天靜靜地守護著公園，展現她的冷峻之美！旁邊是一方清澈的水池，幾片被余秋挽留的荷葉熱鬧地擠在一起，一陣風吹來，就歡快地搖曳著，好像在說悄悄話，又好像在比誰的'舞跳得最棒呢。不遠處有一片綠油油的草坪，小草兒露出了小腦袋，爭先恐后地汲取著大自然的朝露，一眼望去，好像鋪上了一層綠毯，又似一片碧綠的汪洋，與假山、水池相互呼應著，讓人身臨其境，久久流連。
過了一會兒，公園開始熱鬧起來，人們陸陸續續地出來晨練、打太極、跑步、做早操……讓我不禁想起“一日之計在于晨”，人們很重視早晨這個寶貴的時光，一天的事都會在早上做出最好的安排。
中午，艷陽高照，公園中那片樹林可是我們玩耍的“秘密基地”，一到這個時候，樹林里到處是我們歡聲笑語。看，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，懸掛在樹上，為我們扇走了炎熱，一見到它就涼爽多了；榆樹的葉子仿佛一串串銅錢，在樹上蕩來蕩去，好像在“叮叮當當”地為我們演奏優美的旋律；柳樹是最時髦的姑娘，她最近染了一頭淡黃色的頭發，還扎起了小辮子，陽光透過樹梢，灑下斑駁陽光，和我們歡快的影子一起跳躍著，嬉笑著。
傍晚的余光灑在公園里，夕陽將最后一束金光灑向了我們，仿佛在和我們道別，又像是歡迎我們明日再來，熱鬧的公園漸漸地平靜下來……
美麗的公園，你留下了我童年最快樂的美好回憶，謝謝你陪伴我的每一天。
小學四年級作文 篇3
18年后的自己：
你好！
茫茫人海,我們只不過是塵世間的匆匆過客,我對未來充滿了希望,在這個初夏的中午,我用所學的文化,安靜地給你寫信,為自己，為將來埋下一個伏筆,勾勒出未來的美麗。
我在學校上學的往事，你可記得？3 年級時因奔跑而被老師拒之門外,罰寫檢討,于是和同你一起奔跑的小黃,小湯一起來了個“桃園三結義”？你與小吳斗智斗勇,把他駁得一句話也說不出來?你考試滿分,連五官都要跳起舞來，高興得簡直要飛起來。在我們學校，日記長跑獨一無二，我們的2周年慶祝活動，令我難忘，我用手中的筆記錄下體育課上的“ 囧”事，在表演那天，我的日記笑“倒”了臺下臺上一片人，那一刻，永遠被我銘記在心。這是金色的童年，塵封的`往事。
18年后，張家港會是怎么樣？是樹木更綠？花兒更艷？我生活在這兒，會找什么工作，是成棟梁之材，還是默默無聞？也許我做了老師，老師像蠟燭，犧牲自己，照亮他人，把一個個學生教育成人。你可能已淡忘，在我給你寫信的同時，陳老師正在切西瓜，把我們饞得“口水直流三千尺”，陳老師用美味多汁的西瓜引誘我們，讓我們把這篇文章寫好寫精彩，在訪問一個不存在的未知者，可是我知道，這是寫給自已。
我現在的父母分別是醫生和律師，雖收入不多，但也算中等，他們為我付出了很多很多，滴水之恩，當涌泉相報！也許，在18年后，我出人頭地，他們卻老了，時間永恒，所以應當好好孝敬他們。
18年后，正是而立之年，我希望在30歲時能有所成就，生活輕松愉快。
小學四年級作文 篇4
有人喜歡色彩鮮艷的玫瑰花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，還有人喜歡象征富貴的牡丹。而我卻喜歡那頑強，不畏嚴寒的梅花。梅花雖沒有玫瑰的風情萬種，沒有荷花的高貴典雅，也沒有牡丹的流光溢彩，但它卻有著凌寒獨放的勇氣。梅樹的姿態是十分優美的。干枯的主干曲曲折折，盤旋而上，樹冠都是繁枝細杈，婀娜多姿的屹立在風雪中，它的花兒開得是那么的美不勝收，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，五彩繽紛，好不可愛！
走近一聞，陣陣的淡雅清香便撲鼻而來，另人心曠神怡。梅花不矯情，不做作，不炫耀；它純真，堅強，樸實，在春天，百花齊放的季節里，當大家都在爭奇斗艷，炫耀美麗，享受贊揚的時候，你找不到梅花的身影，然而在寒冬，當別人都已枯萎凋謝，容顏褪去，奄奄一息的時候，你卻可以很容易地看到梅花，在惡劣的.環境下獨領風騷，竭盡全力的裝扮著大地，給人們帶來些許的色彩和生動。我愛梅花，更因為梅花的品質，那種迎寒而放，不畏艱難，頑強質樸的品質，我們做人也要像梅花一樣，不知難而退，不爭名奪利，不夸詞炫耀，默默無聞地向祖國貢獻自己的力量！
小學四年級作文 篇5
春，您來了！盼著夏天過去，盼著秋天過去，盼著冬天過去，盼著春天來到。寒風帶走了冬天，春風帶來了春天，一只只南方來的大雁，也來報春了。許多只小鳥在天空上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春來了，春來了，我們又可以做巢了。”
春，您來了！您讓各種各樣的花兒和樹又重新成長起來，這兒有許多說不盡的故事：
每天早上，我們早早來到學校，看見我們敬愛的劉老師，我們立刻飛跑過去。來到了操場上，跟劉老師一起在晨運，一起背書。在大樹下讀書，聽著學校播的一曲校歌《校園的早晨》：
沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。
沿著校園熟悉的'小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。親愛的伙伴親愛的小樹，讓我共享陽光雨露，讓我們記住這美好時光，直到長成參天大樹。……
每一天，我們像大樹身邊的小樹迎著讀書聲成長起來。
春花爛漫、春風拂面、春光明媚、春色無邊，啊！多么美好的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收。
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