【精選】六年級作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
那天，剛上公交車，突然有人沖我喊了一聲：“陳老師，您去哪兒呀？”我抬頭一看，是一個十二三歲的小姑娘，我打量了她好久，也想不起她是誰。再說我也不是老師，她肯定認(rèn)錯人了。
車上的'人很多，我不想讓小姑娘太難堪，就沖她禮貌地笑了笑：“去辦點事。”這時小姑娘從人堆里要給我讓座，我不好意思，可她硬是拉扯著我讓我坐下了。
一路上，她一直站在我身邊，還是嘮嘮叨叨地跟我說一些學(xué)校里的事兒，我感到自己越來越招架不住了。
到站了，我對小姑娘說：“我到站了。”小姑娘馬上說：“真巧，我也在這兒下。”
剛下車門兒，小姑娘就急著往大街對面趕，一面走還一面跟我說：“再見了，叔叔。”我更加迷惑了，就問：“小姑娘，你怎么又喊我叔叔了？”那小姑娘說：“車上有個小偷，他一直盯著你的包兒。所以，我就認(rèn)你做老師，好替你看著包。”這時我才恍然大悟，趕忙問她：“你去哪兒呀？”
她已經(jīng)跑到馬路對面，大聲地說：“我坐過站了。”
這聰明的小姑娘，善良的小姑娘!
六年級作文 篇2
今天，我和表弟張炯明以及其他五個人挖了一條微型“長江”。
下午，媽媽出去買菜了，我稚嫩可愛只好和炯明四處溜達(dá)。我走著走著，看到了小區(qū)的游樂區(qū)，忽然眼前一亮，興奮地對炯明說：“我們閑著也是閑著，不如挖一條‘大河’吧！”炯明疑惑著看了看我，又看了看遠(yuǎn)處的沙堆，好像明白了什么似的。迅速地跑回家，拿了一個小鏟子和兩個瓶子，跑了回來，氣喘吁吁地說：“開始吧。”
炯明負(fù)責(zé)運水，我負(fù)責(zé)挖通渠道，由于先前別人的挖掘，現(xiàn)在十分容易。我在別人的基礎(chǔ)上，加大了深度。不一會兒，一米長的“河道”已經(jīng)建好啦。我反復(fù)地挖來挖去，不斷擴大深度，企圖把它變成窄小的“水庫”。炯明倒著水，用水濕潤泥土；而我繼續(xù)疏通水道，清理泥巴。炯明“嘩—嘩—”地往“河道”里倒水。我突然發(fā)現(xiàn)，水不僅流向我這邊，助我濕潤泥土；同時也流向另一頭，浪費水源。以我們二人之力，頂多也就挖個兩米長的`“河道”，再顧及那邊，是無論如何也不可能完成的。我緊忙將剛才清理出來的泥土用上，筑成了一個“堤壩”。炯明一直倒著水，水嘩嘩地流著；我用鏟子挖“河道”。過了一會兒，來了幾個小朋友，他們?nèi)褙炞⒌乜粗覀兊摹伴L江”，估計是起了極大的興趣。其中的一位年齡稍小的，從地上撿樹枝給我們“搭橋”。我看他們挺有興趣，邊挖邊說：“要想玩就玩。”我的話音剛落下，有兩個小朋友就興奮地說“你等著，我去找瓶子。”不大會兒，兩人一日拿油桶，一人拿洗潔精的空瓶子跑了過來。我高興的說：“歡迎你們，油桶是備用水資源，洗潔精來灌水！”說完，我又低頭挖我的新“水庫”。建了一個約三米長的“河道”以及半徑約十厘米的“水庫”。我的野心并沒有滿足，我又修建了岔路口。“嘩”的一聲，水嘯來啦，岔路口瞬間就被淹沒了。我怒吼：“是誰干的！”過了一會兒，沒有人應(yīng)答，我的怒氣小了許多，我又對成員說：“快速成立堤壩特修隊！”三個人前來效勞。我們在河岸上修建了很長的堤壩。挖著挖著，一位“博士”加盟了進來。他大概看了看地形，深思熟慮了一番，深沉的對我這個隊長說說：“我覺得我們還不夠大，應(yīng)該再擴大一點。你看，那邊是一個天然的河道，只需把這個堤壩挖通，就可以把兩個接在一起。”我站起來看了看，果真如此。我說：“同志們，拆了西堤補東堤。”我們特修隊又出動了……自從大河接通，我大概估計了一下，大約有六米長，寬不等，占地面積約是3000平方厘米，流域面積更廣。
“柳洋，炯明，你們在哪里？”一陣熟悉的聲音圍繞在我耳畔，我喊上炯明一起回了家。
六年級作文 篇3
每當(dāng)我想起那個地方，我就能想起那里的每一寸土地，都充滿了靈氣，那里的一只小兔子和我有不解之緣。
我記得那次，回老家過年，舅公家養(yǎng)了許多兔子，其中一只深深地映入我的眼簾。我叫舅公把籠子打開，立刻沖上去，把那只兔子抱了起來。我端詳了一下這只兔子，是黑白相間的，耳朵較長，尾巴較短，你可不能小看它的'腿短，就認(rèn)為它跑得慢，它跑起來你真的怎么也捉不住它。
從那時候起，我對這只黑白相間的小兔子充滿了好感。記得一次，我正在刷牙，它縱身一跳，把刷牙杯子里的水濺得我滿臉都是。我當(dāng)時一起分，就把它往房子外面趕，隨后我轉(zhuǎn)念又想，它畢竟是一只兔子，也不知道什么該弄，什么不該弄。我立刻把它抱起來撫摸著它。
還有一次，我被媽媽批評了，一個人跑到二樓去傷心地哭起來。小兔子就艱難地爬到二樓，上來安慰我。它一跳就跳到我的床上，貼了貼我的臉，我把它抱在我的懷里。我知道了，世界上不止人有感情，動物們的感情可不比我們?nèi)瞬睢?/p>
快要離開時，我求舅公把這只小兔子送給我。舅公說：“既然你喜歡，那就帶回去吧。”我高興得上躥下跳，激動萬分，我就給這只小兔子取名為“小白”。
雖然我離開了那里，可是每當(dāng)我想到那兒，我就會回想起當(dāng)時的歡樂和溫馨。
六年級作文 篇4
春天，玫瑰花媽媽開花了，慢慢地種子也成熟了。
這枝玫瑰花是宇航員要送上太空培養(yǎng)的植物之一。
然而很多種子經(jīng)受不住變種試驗和篩選，宇航員不得不把它們都清理出去。但有一顆種子還在頑強的附著在玫瑰花上面。它盡全力想要到太空中見識一番，想努力改變，成為第一個最特別的玫瑰。
被選中要送入太空培養(yǎng)的還有野草。這群野草可不像玫瑰種子那樣，它們對玫瑰的想法嗤之以鼻。“安靜的做個玫瑰不好嗎？”“瞎折騰什么呢？！”它們常常這樣奚落玫瑰種子。
終于到了宇宙飛船要駛離地球的一刻，風(fēng)婆婆正好路過，野草看到了急忙叫住她老人家。
“婆婆、婆婆！”野草們叫到。
風(fēng)婆婆鼓著腮幫子咳嗽了好一會兒，野草們搖搖欲墜。
“您幫幫我們吧！我們想回到大地上，不想到太空里去，那里太可怕了！人類說是要搞什么創(chuàng)新基因，我們真害怕一去不回，而且我覺得這樣挺好的！”
風(fēng)婆婆這才回答道：“去太空瞧瞧也好，聽說那里浩瀚無垠，如果不是我年齡大了，也想去見識一番呢！”
玫瑰種子聽見了，忙問道：“風(fēng)婆婆，真的是那樣嗎？”
野草們被玫瑰種子打斷，眼看飛船馬上駛離地面，趕忙打斷道：“婆婆，我們不愿去，您就幫幫我們吧！”一群野草七嘴八舌的央求婆婆。風(fēng)婆婆終于答應(yīng)了，她伸著胳膊抱著野草們，那些野草在風(fēng)婆婆的懷里打轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，開心的笑出了聲。回過頭來對著玫瑰種子說道：“傻瓜，快來吧！再不走就來不及了！”
“是啊、是啊，安分的做朵玫瑰不好嗎？干嘛非要去做那些出格的事情呢？”
玫瑰種子有些猶豫，它望了望風(fēng)婆婆，望了望野草，又望了望遙遠(yuǎn)的填空，就在那一瞬間，它似乎經(jīng)歷了好久，最后堅定的說：“你們走吧，風(fēng)婆婆，我想去，到太空中游歷，尋找新的'生機，但愿回來之后能有所改變，真希望讓世界上有更多的玫瑰品種。”
風(fēng)婆婆有些擔(dān)憂，她對種子說：“太空中有地球上還不清楚和了解的射線，它可能對你有傷害啊！”
種子正要回答，只聽轟轟隆的一陣響聲，飛船已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開地面，向遙遠(yuǎn)的太空飛去。
過了一段時間，宇航員回到了地球，種子昏昏沉沉的睡了過去。它被放在花園，和野草呆在一起。
慢慢的，種子發(fā)芽了，小苗長大了，5厘米、10厘米、15厘米、……
終于到了花期，可是它卻遲遲不開花，研究人員走過來記錄，只聽他們說這次可能又失敗了。
就在花期未盡之時，玫瑰卻奇跡般的開花了。它有七個花瓣,有不同的七種顏色,像一朵彩虹之花。人們紛紛前來欣賞，這種花后來經(jīng)過大量培植，廣受人們喜愛。
而在一旁的野草們羞愧的低下了頭。
六年級作文 篇5
懶鬼，起床啦！”一個如驚天炸雷般的'聲音在我耳邊響起，我不耐煩的翻了個身，嘴里念叨著：“哎呀，再讓我多睡一會嘛！”老媽噗嗤一聲，笑出聲來：“懶蟲，不做飯啦？”我嘴角揚起一抹淺笑，跳下床，馬上穿好衣服，走出門去。
為什么呢？原來，我昨天早已跟媽媽說過，今天我來做飯。
我從冰箱里找食物，糟糕！真是天負(fù)我，冰箱里竟連一點渣渣都不剩了，我只好出去買菜。
剛走出大門，就打了個寒噤，我只好聳著肩，裹緊衣服，坐上自行車騎向菜市場。
哇，這人也太多了吧？沒辦法，我擠，我擠，我擠擠擠！
經(jīng)過一番苦工，我終于擠出了包圍圈，噢，這蓮藕看著就好吃，塞幾個；這黃瓜看著就鮮嫩，再塞幾個，經(jīng)過一番挑選，我終于買完了菜，回家了。
現(xiàn)在就要與食物做一場斗爭了，我把黃瓜斜著切完，又切蓮藕，終于，又一番斗爭過去了。
現(xiàn)在往鍋里倒油，不知是我太笨，還是油花們太熱情，爭著跳起來“吻”我，被它們“吻”過的地方都起了泡。我咬咬牙，慢慢的炒起黃瓜來。
幾分鐘后，一盤炒黃瓜上桌了，又不一會兒，一鍋煮蓮藕又上桌了，我樂滋滋的吃著，覺得比什么都香。爸爸媽媽也夸我，我心里就像吃了蜜一樣甜。
六年級作文 篇6
大家好！我是記者小林。現(xiàn)在我來到的地方是《動物之家》，在動物之家里面住著成千上萬個動物，但它們卻能和睦相處，團結(jié)友愛，親如一家。現(xiàn)在請跟我來看看吧……
咦，怎么有聲音啊？原來是牛伯伯開了一家電影院，正在到處發(fā)傳單，傳單飄呀飄，飄到了我的腳下，一看，啊！《夢之幻》電影，全場免費，速速過來觀看！這一下子招來了好多動物過來，連我也想過去湊湊熱鬧。還沒有到電影院門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到很多動物都站在門口等著進去。我看見了梅花鹿跑過來，連忙問道：“這個《夢之幻》電影好看嗎？”“重要地不是好不好看，而是牛伯伯這里的電影免費啊！”我想了想，也跟著一起排了隊，排了一上午，終于輪到我了。
大家都找了座位坐了下來，不久后，電影開始了，這時出現(xiàn)了——一叢叢綠灌叢，紫紅的小果實已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了，一只只螢火蟲在草地旁飛舞！這可真是夢之幻呀！大家都沉浸在電影之中。
這時，燈突然暗了，動物們都被卷了起來，一起送到一個圓圓的蓋子里，蓋子上寫著時光穿梭機，連我也跟著一起進去了。
大家睜開眼睛，猴妹妹叫了起來，“這不是電影里的畫面嗎？我們怎么會到這里啊？”羊哥哥說：“是呀！怎么回事啊？”猴哥哥在一旁安慰道，“妹妹，別害怕！哥哥看看有什么辦法或者提示？”
猴哥哥細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)在野灌叢下寫著——想要出去，先回答出一道題，再按下紅色按鈕，就Ok了。沒過多久，果然出現(xiàn)了一個考驗，是找規(guī)律的'題目：1，3，2，6，4，——，8，1————猴哥哥看了一下，畢竟人家是學(xué)霸，沒想多久，就想了出來，4后面填9，1后面填2、“回答正確！”大家都松了口氣，按下了紅色按鈕，只聽呼的一聲，大家回來了，那一刻可真是膽戰(zhàn)心驚呀！連小林我也嚇了個半死。
“起來了！起來了！小懶豬！”我睜開眼睛，啊！原來是一場夢啊，那情景可真是虛驚一場，影中探險結(jié)束了。
六年級作文 篇7
人生就仿佛是一輛飛馳的汽車
永不停息
往往在半路里可以看到窗外美麗的風(fēng)景
也許也能在到站時嘗到人生的.樂趣
當(dāng)我們從媽媽肚子里出生
就開始了自己的旅程
為到達(dá)第一站──說話
加油，努力
這時，
我們已經(jīng)開始熟悉路邊的風(fēng)景
常常為看一棵小草而廢寢忘食
為種一朵而歷盡艱辛
轉(zhuǎn)眼間
我們已望了好幾站窗外風(fēng)景
翅膀已慢慢變的堅硬
又開始為了第二個階梯──加油努力
現(xiàn)在
我們已順著云梯快要爬上飛機
為今后能在飛機上望祖國大地
踏踏實實，一步一個腳印
加油！努力！
六年級作文 篇8
最近我一直在看《平凡的世界》。雖然我已經(jīng)看過一遍了，但是為了找到我之前忽略的細(xì)節(jié)，我就決定了再看一遍。
這一天，我看了會兒書，想放松一下，就又來到了那個我已經(jīng)很熟悉的花園。花園里的人差不多都是經(jīng)常來，所以我們都是認(rèn)識的。但是這天，我看到了一個陌生的人。
這個人正坐在花園的木椅上低頭看一張報紙，他奇怪的裝束吸引了我。我偷偷觀察著他。他的衣服很破舊，還充滿年代感。但從他那深邃的眼睛和滿臉的風(fēng)霜中可以看出他是個有很多生活閱歷的人。咦？我情不自禁地想起《平凡的世界》中的人物——孫少平。又看到他身邊放的'那個破舊的黃提包，可能真就是孫少平呢。我經(jīng)不住好奇心，走上前問道：“你好，請問你是？”他抬起了頭雄渾的聲音想起來：“哦，你好，我叫孫少平，你呢？”哇，還真是孫少平呢！我有許多問題堵在心里，可那些都先被我壓制住了。我定了定神，向他自我介紹了一番。又說：“你一定是才來這里吧，要不我先帶你熟悉一下這里吧。”他的眼里放出光芒：“真的嗎？可否帶我去有書的地方看看？”我欣然同意了。帶他走向了圖書館。
到了圖書館，趁他還在驚嘆館中無窮無盡的書時，我就找出了那本有著他的故事的書——《平凡的世界》，和他一起翻閱。突然，書上出現(xiàn)了一個令他念念不忘的名字——田曉霞。他一下怔住了，輕輕說道：“曉霞……”隨即落下了淚。我看觸了他的痛處，連忙合上了書，慌亂地說：“換本書看吧。”他胡亂用手抹了一下臉上的淚水，又像沒發(fā)生什么一樣淡淡地說：“好的。”我又找出了一些很好的名人作品讓他讀，但他答道：“謝謝，但是這些書我都已經(jīng)讀過了。”哦，我忽略了這一點，他也是讀過很多書的。我拍了拍腦袋，這才發(fā)現(xiàn)周圍人的用奇怪的目光看著我們。啊，一定是我們的舉動驚擾了他們。我又看了看孫少平，嗯……他的衣服也是很奇怪啊。我應(yīng)該給他換現(xiàn)在人穿的衣服呢。好，我又帶著他離開了圖書館，來到了商城里。
我忙著給他挑衣服，他卻一直在鉆研著商場中的電梯。唉，果真是好學(xué)之人，到哪都想學(xué)習(xí)。我把他拉回來，給他挑了兩套衣服讓他換上了。這才像個正常人。
出了商場，我想帶他到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他又開始和我談起了人生。我只好又和他回到了花園里，絞盡腦汁地回答著他的問題。但他對人生的覺悟很高，讓我不得不對他刮目相看，佩服得五體投地。
傍晚，我回到了家，和家人說起了這一天的經(jīng)歷，他們也都很驚奇，覺得不可思議。可這一切又都是實實在在的。今天可真是具有歷史性的一天啊。
六年級作文 篇9
時尚達(dá)人，哪兒都有。但像我說的這樣水平的，我真是頭一次見呢！不信，你看！
一年級時，她在講臺上講著課間注意事項時，我并沒有認(rèn)真聽，只對她的打扮吃驚：黑色襯衫、黑色皮衣、黑色緊身褲、黑色皮鞋、黑色眼鏡框眼鏡，加上娃娃頭。這是班主任呀，明明是來耍酷的嘛！下課了，她回到辦公室。年級主任來通知各班班主任去開會，換白襯衫。我心想，萬老師，這下我看你怎么時尚，然而結(jié)果并沒有像我想的那樣，她換了一件胸前滿是水鉆的白色長袖襯衫，換了個無框眼鏡。我驚訝得半天合不上嘴巴，原來白襯衫并不是那么老土呀！我徹底驚呆了。
她不僅衣著時尚得讓我大跌眼鏡，語言的'時尚也讓我說不出話來。每天晚上，我媽的手機里會收到一條“班頭”發(fā)來的短信，那語言真時尚！我對其中印象非常深：親們好！今天偶們“家”的皮小子們又“PK”了，有朱鵬元、李梓豪、王暢……但丫頭們很乖，偶很高興（Happing……）。
她的教學(xué)方法也真是新穎時尚。一個單元的課程她一節(jié)課就搞定了。別看她下課和我們一起嬉戲，上課時她可是一絲不茍。她先講講這一課的段落分級，再講講那一課的句子層次。不一會兒，一個單元就學(xué)習(xí)完了。這樣的教學(xué)方式使我們學(xué)習(xí)效率提高，但是要好好預(yù)習(xí)才能跟上喲！我們這群“土包子”學(xué)生只能“緊追慢趕”才能跟著上她時尚的教學(xué)方法的腳步了。
哦，我的班頭你也太時尚了！我們要OUT了嗎？
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