精選四年級數學作文錦集7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級數學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級數學作文 篇1
“142857、285714、428571……”你知道我在干什么嗎?告訴你吧,我在研究一個數學中的新發現呢! 暑假里的一天下午,我在研究奧數老師講的一個六位數:142857.為什么要研究它呢?這可是有原因的。不信,你看看開頭的幾個數,它們都是142857的倍數。就讓我算給你看吧:142857乘1=142857,
142857乘2=285714,142857乘3=428571,142857乘4=571428,142857乘5=714285,142857乘6=857142,142857乘7=999999.是不是很神奇呢?142857乘1到6的結果都是由1、4、2、8、5、7這六個數組成的,讀起來也很順口、很好聽,奧數老師要求我們要記住它們,現在,我已經記住了,而且背得滾瓜爛熟,寫這篇文章的時候都沒有那計算器一個一個的`算,而是一口氣寫出來的。
我真高興能從奧數老師那里學來這個新發現,我相信,數學學起來不會很難,只要多發現、多觀察,就會找到很多訣竅,學起來也會輕松許多,并且會覺得數學很有趣,就像我的感受一樣呢!
四年級數學作文 篇2
不要以為大人什么都會做,我的媽媽不會修東西,不會出遠門,去一趟南寧還要爸爸送,不送她就不敢去。同時,還有一道數學題也不會做。
那是一天晚上,我把數學作業給媽媽檢查,媽媽一看,說這里錯了,那里錯了。哼,這個媽媽,好會挑我的錯誤,好會看我的弱點。我正準備拿出英語作業來寫,聽到媽媽叫我:“陳虹達,這道題怎么做,快來告訴我……”我一聽,糟了,該不是很簡單的題做錯了,媽媽要罵我了吧!?接著又聽見媽媽說:“哇塞,陳虹達,你好聰明哦,這么難的題也被你做出來了,我都做不出,你卻做出來了,快過來告訴我!”我說這道題很簡單啊,怎么你卻不會呢?說完我就一一開始將答案了:“這道題是這樣做的,這里有個13.6,中間有個空框,右邊還有個7.3,13.6+幾……”沒等我說完,媽媽看懂了題目:“哦,原來是這樣啊,我們家肥達還蠻聰明嘛!”可是媽媽突然又遺憾起來:“算了,不檢查了,我睡覺去了。”我在一旁哈哈大笑,可能是媽媽受到了打擊,智商居然比我還低,就開溜了。
這個媽媽,挑我的`錯誤蠻會挑,碰到自己的一點點弱點,就打起了退堂鼓。人家靠山吃山,靠水吃水,這個媽媽靠錯誤說錯誤。這樣的媽媽,一個愛挑剔的媽媽!
四年級數學作文 篇3
自從我的房間換了新空調以后,我就發現雖然我的空調牌子、型號跟書房里的一樣,但我總是覺得,我的房間比書房要涼快。我嘗試著去尋找原因,但每次都是徒勞。于是我決定從數學的角度去思考。
星期天,我早早地起床,拿來卷尺準備測量我房間的長、寬、高,由此來計算,和書房比較。因為我判斷書房的體積比我的.房間要大。
我先量我的房間的長是:3.5米,寬是:2.1米,高是:2.5米。體積就是:3.5*2.1*2.5=18.375(立方米)。書房的長是:4.2米,寬是:2.5米,高是:2.5米。體積就是:4.2*2.5*2.5=26.25(立方米)。果然,書房的體積比房間的體積大:26.25-18.375=7.875(立方米)。也就是說,之所以我的房間比書房要涼快是因為這7.875立方米在“作怪”。當空調釋放1分鐘冷氣時,書房的冷氣就要分散在26.25立方米。而我的房間就只要分布在18.375立方米中。所以房間里的溫度比書房低一點。
通過這個測量我發現,數學不僅在書房里,更在我們的生活里啊!
四年級數學作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,一瞬間,我就已經從一個蹣跚學步、牙牙學語的小屁孩長成了一個少年了。在成長的經歷中,我體會了許多許多。到了現在的八年級,有許多的老師幫助我成長,但是我印象最深的,還是我現在的老師。
我的老師不是很高,大概有一米六,他每天戴著一副眼鏡,頭發是飄起來的,一副酷酷的樣子。
“A村鉆到B村鉆有一百米”,我努力的忍住不笑,可是他又說:“c村鉆距離B村鉆八十米”我實在是忍不住了,便用手捂住臉笑了起來。哎,我遇到了一個普通話不標準的老師啊!
有一次,他改完了我們的卷子,便在課堂上說了一句:“這酸爽,你們是不知道。”咦,在上課時都快念出一句廣告語了。好一個隨性的`老師!
可是當我得知了一件事之后,我改變了對他的看法。
我們班的同學說:“你們是不知道,每次老師改完卷子之后都會分析我們的成績,經常是晚上十一二點鐘都還沒有睡覺呢!”我聽完后,已經把難以置信掛在了自己的臉上。后來我才發現,他上課的時候非常的注重紀律,一旦有人講話,他就會停止講課,以不影響我們的學習,而且上課非常有條理,耐心十足,講課風趣。好一個有責任心的老師!
同學們,你知道我描述的是哪位老師嗎?沒錯,這就是我的數學老師,一個關心學生,負責任的數學老師!
四年級數學作文 篇5
“哈——”我打了一個長長的哈欠,正準備睡覺,突然,一道耀眼的金光讓我昏迷了過去。
過了不知多久,我蘇醒過來了,發現自己來到了一個神秘的地方,環視四周,只見不遠處門框上方掛著一塊牌子,定睛一看,牌子上大大的寫著四個字——數學王國,旁邊有許許多多小的數字襯托著。我剛準備走進去,就被兩個軍官模樣的人攔住了,他們對我說:“請出示進入許可證!”“什么進入許可證呀?”“進入許可證在進入時需用到。”“我可以辦一張嗎?”“可以,請跟我來。”
我就跟著他們走,來到了一個方方正正的機器前。這時,機器突然開口說話了:“辦理進入許可證需要認證。”“如何認證?”“在5秒內回答一個數學問題即可。”“開始吧”“1+2+3+4+5……+98+99+100=幾。5,4,3……”“5050”我脫口而出,“回答正確。”這時機器吐出來一張卡,我拿起來一看,原來這就是進入許可證。
我憑著進入許可證,順利走進數學王國。在王國里東張張西望望,流連于各種奇妙的`數學圖案、公式、符號之中。冷不丁跳出來兩個警官,他們齊聲對我說:“你穿著古怪,懷疑是入侵者,除非你3秒鐘內說出3個大12345/9999小于123456/99999的數,才準你通行,3 、2、1、時間到!”我最討厭分數了,怎么都算不出來,結果被趕了出來。那兩個警官二話不說就把正在奮力掙扎的我扔下了懸崖。啊!——。
“你個臭小子,看看都幾點了?還不起床!”一聲獅吼讓我一下子驚醒過來,剛才原來是一場夢,我急忙背上書包向學校飛奔而去。
四年級數學作文 篇6
我很敬佩錢老師,她是我們的數學老師。她的個子高高的,梳著整齊的短發。她的眼睛很敏銳。只要有誰在上課時不專注,做小動作,她馬上會發現,嚴肅地看他一眼,警告他要專心聽講。她的耳朵特別靈。有時候,有的同學在課堂上講悄悄話,她馬上會幽默地說:“你們別以為我的眼睛沒有看著你們,就不知道誰在講話,我可是有耳朵的.噢!”
錢老師上的課很生動。有一次,在教我們千以內的“退位減法”時,為了讓我們認真聽講,更容易吸收,就把個位數比喻成小弟弟、把十位數比喻成二哥、把百為數比喻成大哥。使原本枯燥無味的算式成了一個有趣的故事,把同學們逗得哄堂大笑。生動有趣的故事使我對“退位減法”不再感到困難。
錢老師總是要求我們要細心,她對我們的一點點小小的粗心都不放過。哪怕是將“了”寫得有一點像“3”,或者把“千”寫得有一點像“4”,她都不會輕易地放過我們,她會及時地讓我們訂正。并耐心地教導我們,讓我們明白“小錯誤大問題”的道理。
錢老師是個很有責任心和愛心的好老師。她教給了我們很多道理,我要把這些道理都牢牢地記在心里,做一個做事認真、細心地孩子。
四年級數學作文 篇7
有一天放學回來,發現電梯故障,等了很久,另一部電梯都沒有到達一樓。我和媽媽決定走樓梯到6樓的家中。我數了數,每層有兩段樓梯,一段有9級,那么,一層樓就是2×9=18(級)。如果從1樓到6樓的`家里,我們一共要走,18×5=90(級)樓梯。
我的同學譚錦辰剛好住在同一樓的14樓,如果我去他家玩,選擇走樓梯的話,我需要走多少個樓梯呢?14-6=8(層),那么,我需要走8×18=144(級)樓梯。我媽媽經常到樓頂去晾曬衣服,那么,如果我們走樓梯,我們需要走(18-6)×18=216(級)樓梯。
我還想到另外一個數學問題,如果一層要用15秒,那么,我從1樓走樓梯到家里,需要多長時間?是6×15秒呢還是5×15秒?哈哈,我不能再掉進這個陷阱了,一定是5×15秒=75(秒),也就是1分鐘15秒.從我家到同學家14樓,如果走樓梯,需要(14-6)×15秒=120(秒),也就是2分鐘。如果從我家到樓頂,需要(18-6)×15=180秒,也就是三分鐘。
只要我們留心觀察,生活中處處有數學啊!同時我也感嘆,如果沒有電梯,我們一定會很累,也會花費我們更多的時間,現代科技給我們生活帶來了很多便利。我一定要好好學習,利用所學到的知識,發明或創造更好的科技應用于我們的生活。
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