【推薦】四年級(jí)的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
很久以前，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，他們上至國(guó)王，下至臣民，都以馬虎而稱著。
恰巧，今天就是虎王的生日。顛三倒四的狼丞相正準(zhǔn)備為虎王傳旨，這時(shí)粗心大意的熊法官興致勃勃的跑來(lái)。“丞相，今天沒(méi)頭腦的豬看見(jiàn)了鬼，這是不好的兆啊!”其實(shí)，他想說(shuō)的是：丞相，今天沒(méi)頭腦的豬看見(jiàn)了彩虹，這是吉兆啊!可是，他拿錯(cuò)了稿子背。這是玩說(shuō)假話游戲時(shí)的稿子。“不可能!”狼丞相喝道。“來(lái)人，給我傳豬!”“遵命!”侍從道。“豬到!”侍從高喊。“豬，你個(gè)沒(méi)頭腦的!今天你看見(jiàn)了什么?”“小的看見(jiàn)了彩虹，小的便告訴了熊法官……”豬膽怯的說(shuō)。“來(lái)人那，把豬關(guān)進(jìn)天牢!把豬家族滿門(mén)抄斬!”“是。”其實(shí)，顛三倒四的狼是想把熊關(guān)進(jìn)天牢，可是顛三倒四的是他一貫的作風(fēng)。熊法官跪下：“這這…”“滾開(kāi)!”粗心大意的'熊法官連忙去求稀里糊涂的虎大王。“大王，臣說(shuō)錯(cuò)了!對(duì)不住豬啊。求您了!”“什么事?”“今天，沒(méi)頭腦的豬看見(jiàn)了彩虹，這是吉兆，”“太好了，來(lái)人給我傳豬!”“是，可狼丞相把豬關(guān)進(jìn)了天牢!還滿門(mén)抄斬了!”“混蛋!我就知道他不愿朕比他好!”稀里糊涂是他的習(xí)慣，每次都是不了解情況就大發(fā)雷霆。眼看事情越來(lái)越不順了，熊直得去求貓警官幫忙。可隨隨便便的貓……
馬虎王國(guó)的是說(shuō)也說(shuō)不完啊!真是太好玩啦!
四年級(jí)的作文 篇2
綠，是種生命的象征。
春天，草芽?jī)褐G衣戴綠帽，從泥土中探出了小臉蛋，可愛(ài)嬌嫩。竹筍夜成林，寂靜的夜中，他們最為耀眼！片片的翠竹，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，它們努力著準(zhǔn)備沖向無(wú)垠的藍(lán)天！瞧，青山綠水伴著株株垂柳，涌現(xiàn)出種喜悅之情。春天處處繪著翠綠。
夏天，樹(shù)兒都繁茂無(wú)比，有的“老手”都已蒼翠欲滴，枝葉蒼勁有力。在片又片的山林中，幾只翠鳥(niǎo)在枝丫間跳來(lái)跳去，如同綠色的樂(lè)譜中的幾只音符，活靈活現(xiàn)，夏天是片又片的深綠。
秋天，黃綠色的落葉猶如個(gè)個(gè)芭蕾舞演員從空中軟著陸在地上，伴著泥土的芬芳繼續(xù)舞蹈，嗅到瓜果甜甜的香，更加入迷了。陣風(fēng)拂過(guò)，她們更加珍惜這次重新上臺(tái)的機(jī)會(huì)，在空中展現(xiàn)自己最優(yōu)美的舞姿，秋天只有那淡淡的黃綠。
西北風(fēng)將冬天吹來(lái)了，走在銀灰色的`大道上，你是否想過(guò)，此時(shí)還 會(huì)有絲絲的綠意？撥開(kāi)白雪，偶然間發(fā)現(xiàn)株株小草埋在雪底下，在自己的世界里閃閃發(fā)光，它們?cè)诶淇岬亩緞?chuàng)造著奇跡！這時(shí)的綠，堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
綠，勾勒出了幅幅絢麗而又栩栩如生的畫(huà)卷；綠，將大自然變得生機(jī)勃勃；綠，是個(gè)和平的標(biāo)志。綠在我心中是最美的顏色！我愛(ài)綠色。
四年級(jí)的作文 篇3
上天賜予我們的物產(chǎn)是有限的。如果我們放手去用，肯定會(huì)有耗盡的一天。預(yù)算是一張藍(lán)圖、一個(gè)經(jīng)過(guò)計(jì)劃的方法，可以幫助你從你的收入中得到更大的好處。
以前有一個(gè)年輕人到印刷廠里去學(xué)技術(shù)。其實(shí)，他的家庭經(jīng)濟(jì)狀況很好，他父親要求他每晚住在自己家里，但要他每月付給家里一筆住宿費(fèi)。一開(kāi)始，那個(gè)年輕人覺(jué)得這樣太苛刻了，因?yàn)樗?dāng)時(shí)每月的收入，就剛夠支付這筆住宿費(fèi)。但是，幾年之后當(dāng)這個(gè)年輕人自己準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)印刷廠時(shí)，他的父親把兒子叫到跟前，對(duì)他說(shuō)：“好孩子，現(xiàn)在你可以把每年陸續(xù)付給家里的住宿費(fèi)拿去了。我這樣做的目的'，是為了能夠讓你積蓄這筆錢(qián)，并非真的向你要住宿費(fèi)。好了，現(xiàn)在你可以拿這筆錢(qián)去發(fā)展你的事業(yè)了。”
年輕人到此才明白父親的一番苦心，對(duì)父親的賢明感激不盡。如今，那個(gè)年輕人已經(jīng)成了美國(guó)一家著名印刷廠的老板，而他當(dāng)年的同伴們卻因揮霍無(wú)度，如今仍然窮苦不堪。
所以，求己網(wǎng)愿意以父之名，給你幫扶，解決生活之需。
四年級(jí)的作文 篇4
我從小到大讀過(guò)很多書(shū)，但給我印象最深的是《綠野仙跡》。
自從媽媽給我買(mǎi)了《綠野仙跡》這本書(shū)，我就被它的`故事情節(jié)迷住了，喜歡上了里面的女主人公，她的小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公，和她一起開(kāi)心，一起悲傷。她很勇敢，無(wú)論遇到什么事，都沉著，不害怕，這使我深受鼓舞。
記得有一次，我在樓下玩，可爸爸媽媽上樓了，我自己玩到很晚，樓道里一片漆黑，我感覺(jué)很害怕，想大聲地叫媽媽，又怕她聽(tīng)不見(jiàn)，也怕爸爸又罵我膽小 鬼。該怎么辦呢，這時(shí)候我想起了《綠野仙跡》里的女主人公，她好象在對(duì)我說(shuō)：“加油呀，小路同志，你沒(méi)有什么不能的。”我渾身充滿了勇氣，我腳步堅(jiān)定地上 了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝，我告訴他們我看了《綠野仙跡》之后再也不是膽小鬼了。
讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我變得十分勇敢，我要把愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣保持下去。
簡(jiǎn)評(píng)：語(yǔ)句通順，寫(xiě)出了愛(ài)讀書(shū)的好處。運(yùn)用了心理描寫(xiě)很不錯(cuò)。
四年級(jí)的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩。學(xué)校里和同學(xué)們做游戲、打球、參加課程超市。家里練書(shū)法、騎自行車(chē)，時(shí)常和媽媽學(xué)做菜。每件事我都做得津津有味。
這兩天，我喜歡上了包餃子。媽媽買(mǎi)來(lái)餃子皮、五花肉、蔥。她把肉切成小塊放在砧板上，用刀飛快地剁起來(lái)。一會(huì)兒功夫，肉成了沫。我看著挺容易，也學(xué)著媽媽的樣子剁了起來(lái)，不過(guò)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間手就酸了。這讓我明白了一個(gè)道理，任何看上去容易的事情，做起來(lái)并不一定容易。
餃子皮像一張張小圓餅一樣，整齊地碼在一起。我學(xué)媽媽的樣子拈起一張薄薄的餃子皮，放在左手心里，中間點(diǎn)一滴水，用手指均勻地抹開(kāi)。放上肉餡，把兩邊的皮合在一起捏幾下，一個(gè)餃子包好了。我照著這樣的工序做了好幾個(gè)餃子。餃子像一個(gè)個(gè)金元寶躺在盤(pán)子里。媽媽燒開(kāi)水煮，餃子熟了以后，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地從鍋底浮了上來(lái)。吃著自己包的`餃子特別美味。
這就是我的課余生活之一，還有其它好多豐富多彩的課余生活，每一件都能讓我學(xué)到課外知識(shí)，每一件都令我難忘，我愛(ài)我的課余生活。
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