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【精華】小學二年級作文300字四篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學二年級作文300字 篇1
我的表妹今年6歲了。她長得十分可愛,一張小小的臉上嵌著一雙大大的“田螺”眼。她高興時,眼睛瞇成一條線;生氣時,眼睛瞪得像一對銅鈴。眼睛下挺著一個大大的鼻子,生起氣來,鼻子一歪,看上去別提有多可愛了!
表妹很調皮。一天早上,她醒后,推了推旁邊的爸爸:“小丑”,她指著掛在墻上的照片說:“電視上的小丑就別著蝴蝶結,爸爸結婚時也戴著蝴蝶結,不就是小丑嗎?”從此,“小丑”就成了姨夫的美名了。
還有一次,她的奶奶到她外婆家來做客。吃飯時,表妹夾了好多菜給她奶奶吃,還像個大人似的一本正經地說:“奶奶,您別難為情,到我外婆家可別客氣了!”“哈哈……”我們笑得連飯都噴出來了。
你們看,我的表妹可愛吧?
評:
文章通過表妹管爸爸叫“小丑”和讓奶奶多吃菜兩件事來寫她的.可愛,選材典型,表現力強。
對表妹語言、情態的描寫生動、形象,尤其是表妹對“小丑”的解釋以及讓奶奶多吃菜時說的話,極富有童真、童趣。
小學二年級作文300字 篇2
許多的船,每次都會遭遇到風暴的強烈襲擊,或者遭到匪徒的控制。
因此科學家模擬海蜇感受次聲波的器官,海蜇的次聲波器官,可以感應到將要是否來臨風暴襲擊,他的器官,可以預測到風暴的強度,自己還會改變方向。
因此科學家們根據海蜇的次聲波器官,成功設計了水母耳儀器,它有喇叭接受次聲波的共振器,這種振動可以轉變為電脈沖的轉換器以及指示器組成的。將這種儀器安裝到輪船上,喇叭做360度旋轉,當它接受到八赫茲到13赫茲的'次聲波時,旋轉就會自動停止了,所指示的地方就是風暴要來的地方,水木耳儀器行會只顯示要來臨風暴的強度,它還可以把船頭調轉到沒有風暴的方向。如果沒有人來開船,船工們都想要休息了,可以讓船工們自己設定好航線,啟動自己模式,來啟動自動航行。如果遇到匪徒遺棄,就會接收到紅色警報,他是不會大聲想的,他立刻用天線傳龍傳總部,他們會讓警察立刻趕到控制,匪徒!只要在每個輪船上愛上水母耳儀器,那就每個出行的輪船都不會有危險了!
大自然中,只要你留心,生活中處處皆學問,看似平凡的大自然,實際上有著無窮的奧秘,等著我們去探索和發現。
小學二年級作文300字 篇3
陽光燦爛的一個上午,奇妙的森林王國正在舉行運木頭比賽。機靈的小猴、笨笨的.小熊、胖胖的小豬,都來參加比賽。
看著地上又粗又重的木頭,小熊暗自樂道:“哈哈,我身強力壯,這可難不倒我!”于是,小熊扛上木頭就走。小豬見了,心想:“哼,笨小熊,看我怎么追上你吧!”小豬低下頭,用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來。可小猴卻不慌不忙,他想:“我又瘦又小,可不和你們比力氣。”機靈的小猴左看看、右瞧瞧,他看見了附近的小河,河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機一動,決定把木頭劃著走。
小熊扛著木頭用力地跑,小豬滾著木頭用力地推,可小猴只需輕輕一劃,就能劃到很遠很遠的地方。
最后,森林王國宣布第一名是小猴,第二名是小豬,第三名是小熊。小熊想:“看來,光使蠻力,不動腦筋,可是不行的呀!”
小學二年級作文300字 篇4
從前,有戶人家里有四個姐妹,大姐大概是十二歲,二姐十歲,三妹八歲,四妹五歲。
早上四妹洗臉刷牙,她把牙膏一擠,擠得到處都是的。媽媽生氣地說:誰干的?誰干的?把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說:她干的!她干的!
四姐妹坐在桌子邊,挑挑揀揀吃早點,三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上,果醬弄到她的身上。媽媽皺著眉頭說:誰干的?誰干的?四姐妹齊聲說:她干的.!她干的!
四姐妹來到院子里玩,一會兒玩沙坑,一會兒蕩秋千,一會兒拍拍皮球,一會兒爬爬樹,一會兒捏泥巴。玩到十二點,媽媽叫四姐妹來吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發火了:誰干的?誰干的?四姐妹說:她干的!她干的!
四姐妹開始喝湯,咕嚕咕嚕的聲音,嘴巴鼓得像皮球,桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著腰說:誰干的?誰干的?把桌子上弄得一團糟!四個姐妹說:她干的!她干的!
四姐妹的房間亂糟糟的,媽媽說:怎么亂糟糟的,到底是誰干的!
她們開始打掃衛生,左擦擦,右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開心的說:誰干的?我們干的我們齊聲說。
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