【推薦】五年級的作文匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
現在的我，是一個五年級的小學生。但是，我剛剛入學的時候，是一個弱不禁風的小孩子而已，我和哥哥上下學都是由爺爺承載的。不管臺風還是暴雨，爺爺總是每一天準時地接我們來回，這夠辛苦的了。但是，有一件事卻讓我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告訴你。
記得我讀二年級的時候，有一天，下著大暴雨，爺爺剛去市場賣菜回來，然后就急急忙忙地載著我們去上學。到了學校，我們下了車。爺爺遞給我們書包，還不停地叮矚著我們要“好好讀書，上課要認真聽講"之類的句子，我們連忙點點頭，然后就快步走向教室了。
當我要早讀時，突然找不到我的語文課本了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。我到處打聽我語文課本的消息，其實也就是問問同學們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了，我依然沒有找到我的語文課本，上課了，老師來了，同學們都翻開課本，認真地瀏覽課文，唯獨我坐在那兒，捧著一本輔導書，豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴，我希望爺爺會發現我的課本并送過來。
過了不久，爺爺來了，他那微駝的背，那疲勞的眼神，不少淌在爺爺的臉上，我快步走出教室，爺爺遞給了我課本，對我說：“莊淇，好好讀書，不要辜負我對你的希望。”爺爺那疲勞的眼睛流露出對我充滿自信的`目光，我被爺爺的話感動了，鼻子一酸，眼圈一紅，豆大的淚落了下來，然后，爺爺對我揮揮手，便匆匆地離去了。
此時我正站在教室門口，悄悄地落淚，直到老師吧我叫回去。回到座位上，我仍舊十分感動，心里想：爺爺一個年過半百的老人，再加上下著暴雨，爺爺只要一不小心就會隨時感冒，我十分感動，發奮一定要讀好書，不讓爺爺失望。
這是一件讓我感動萬分的是，我要把它永遠刻在心中。
五年級的作文 篇2
3月15日是消費者的權益保護日，如果你買了假冒偽劣產品，可以打投訴電話12315投訴生產廠家，來保護自己的權益。
說道3.15，我就想到前兩天，姥姥在地攤上給我買了一瓶奶，打開瓶蓋一喝，“這是什么味啊？怎么連一丁點奶味也沒有啊”。這時，我才如夢初醒，知道這是假產品。請大家以后在正規商店買東西，不要在地攤上貪便宜。
還有一次，那是在上個月，我姥姥去影院聽環保課。第一天，那個講課的人發了很多小東西，只收了5塊、10塊的。第二天，又把這錢退給姥姥他們。姥姥他們心里美滋滋的'，都覺得撿到了便宜，那個人見時機成熟，就推銷起一種解毒機，他說解毒機可以將水果、蔬菜上殘留的農藥消除掉，還能將肉中的有害物質溶解掉，將他的功能說的神乎其神。并且還配合著做了一些實驗，讓人深信不疑。接著說一臺解毒機原價1200元，現在只需600元，還贈給很多禮物。話音剛落，一群人蜂擁而至。那個人又說“我們這一點也不掙錢，只是給產品作宣傳，不是每人都有，只有抽到獎才能買”。真是吊足了姥姥他們的胃口！我姥姥很“幸運”， 抽到了獎，買了一臺解毒機，其他的人也同樣“幸運”，如愿以償。后來在網上一查，一臺解毒機只有200多元。回去再找他，已經跑的無影無蹤，所以我姥姥上當受騙啦。咳！真是貪小便宜吃大虧。傳銷和欺騙是社會上的毒瘤，我們必須除掉他。
五年級的作文 篇3
我是一張網，武漢東湖鳥語林上空的那張網。你們認識我嗎？
今天的天氣真好，碎金一樣的陽光鋪滿地面，風兒輕撫我的臉，身邊的湖水也興奮得跳起舞來。又有許多大人和小孩來到這兒，他們看到各種各樣的.鳥兒笑得異常燦爛。我常常想：那些鳥兒兄弟他們高興嗎？
不經意間，我聽到了鳥兒們的議論。“我多么想出去呀！小孩老是追著我跑，還踢我，真討厭！”鴕鳥氣憤地說。“可不是嗎！那些小孩老是想拔我的毛，害得我的腿都摔傷了，羽毛也掉了不少。”孔雀附和道。“哼！”夜鶯憤憤不平起來，“還不都怪這張網，害得我們都出不去！”“對，都怪這張網，都怪他！”大家指著我，異口同聲。
我很震驚，難道我幫助了人類獲得了快樂，卻把痛苦留給了鳥兒嗎？
突然，角落里傳來一只鳥兒的慘叫聲。
原來，一個小男孩正在用水槍打夜鶯，夜鶯撕心裂肺地叫著，同時拼命地啄我的身體，它想逃出去。那個小男孩還在向夜鶯射擊，夜鶯的翅膀打濕了，它的嘴啄出了鮮血，可是無濟于事。我真的幫人類把快樂建立在鳥兒們的痛苦之上了。我好想在身體上找一個洞讓夜鶯飛走，但還是眼睜睜地看著夜鶯摔到了地上。我的心在流血，痛不欲生，我被人類利用了。
風在呼嘯，湖水猛烈地拍打岸邊，樹木在拼命地左右搖晃，似乎都在為夜鶯哀嚎。
我受不了這種痛苦的折磨，終于倒下了。朦朧中，我仿佛看見在黃昏的余暉中，鳥兒們在天空中自由地飛翔……
五年級的作文 篇4
父愛，如同春雨滋潤大地般無聲無息，在你尚未覺察之時，它已化為井壁上的液滴，慈祥又率直，真摯又厚重。
以前，我一直認為爸爸的愛是理所當然的。這很平凡，也很普通。可是，經過了這件事，我才明白，原來，父愛是那么的偉大!
那是在我上三年級時，患了一次普通感冒，回到家時，我連站都站不穩了，更別提走路了。
爸爸見狀，很快地扶我躺下，吃了藥后，我就昏昏沉沉地睡了。
我醒來時已經是下午了，爸媽一見我醒來，就問我想吃點兒什么，我覺得嘴里沒味道，就說想吃椰子糖，“你這孩子，忘了你在生病嗎?是不能吃糖的!”媽媽用責備的口氣對我說。爸爸看著我，一聲不吭。
下午，我打完點滴回來，一個人都癱倒在沙發上了，突然，一股誘人的味道從桌上傳來，我一看，啊!是椰子糖，“快吃吧!這是你爸特地為你買的。”媽媽對我說。
頓時，我感到鼻子有些酸酸的，這時，爸爸從臥室里走出來，看到他拖著疲憊的身軀，我就能想象出您跑遍所有的超市，就是為了給我買一盒椰子糖的情景。但您還是強裝著笑容，我從你那疲憊的雙眼看見了你對我的`愛。我再也沒能忍住眼淚，眼淚就像一顆顆斷了線的珠子般落了下來。
“傻女兒，不就是我給你買了一盒椰子糖嘛!別哭了，你要是愛吃，爸以后天天給你買!”這句話仿佛一縷燦爛的陽光射進我的心房，暖暖的，很舒服。我止住抽泣，輕輕地剝開了一顆椰子糖，放進嘴里。
慢慢的，一種濃厚而又香醇的甜味在我的舌尖散開，那像極了父愛的味道。
每當我吃到椰子糖，就會感到父愛的偉大。
五年級的作文 篇5
我們學校有高大的教學樓、寬闊的操場、神秘的行知園……但我最喜歡的還是那美麗的桂花林。
春天，桂花林的桂花樹長滿了朱紅色的芽，慢慢的，芽又變成嫩綠色，最后，芽變成綠色的了。遠看一棵棵大樹像一把把綠色的大傘。
夏天，刺眼的太陽光照著我們，我們大家跑到桂花林里的石凳上坐下，看書、寫作業，玩游戲的，什么都有，好不熱鬧！看！就連蜜蜂、蝴蝶也來“乘涼”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏，蝴蝶翩翩起舞，真美！
秋天，一陣陣涼風吹拂著桂花林，一朵朵黃燦燦的桂花飄落下來，好像一只只蝴蝶在飛舞。近看我發現了有些芽已經變成花苞了，而有些花苞已經變為金燦燦的花躲在樹叢里了。同學們三五成群地來到桂花林撿落下來的花瓣，想要做成花環、手鏈之類的工藝品。我們又走到桂花林里的`石凳坐下，啊！真香！轉眼間，一朵朵美麗的桂花已經落了一地，就像給大地鋪上了一條金黃的地毯。
寒冷的冬天到了，地上的金黃地毯已經優酷也組成的黃毛地毯了，金黃的桂花也已經凋謝了，可桂花林在我心中依然那么美。為什么呢？因為別的樹葉子已經掉光了，可是，桂花樹上的葉子依然那么綠，依然那么美！
我愛學校的桂花林！
五年級的作文 篇6
我有一個頑皮的弟弟今年六歲了，長得虎頭虎腦。他蘋果似地小臉上長著一對圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張圓圓的.小嘴。
他平時總是笑嘻嘻的，要是生氣起來，嘴唇翹得老高老高的，這時大家都會逗他；‘真可以掛上一只油瓶啦。’我的弟弟特別喜歡看奧特曼影片，而且看了入迷，一看就沒完沒了，就拿上次來說吧，鄰居家的孩子在看奧特曼影片，弟弟走過聽到了聲音，就停止了和小朋友們活動，跑到他家里看了起來，到了中午的時候吃飯了，他都不肯回家，沒辦法爸爸就答應他，給他買幾本影片，他才肯回家吃午飯。
片子買回來以后，他就囔著放給他看，這個時候，電視里正在播放我最愛看的動畫片，爸爸走過來關了，給他放奧特曼。后來我趁爸爸離開的時候，又把電視節目換了我愛看的動畫片，弟弟坐到地上大哭起來，媽媽聽見了馬上走過來批評我，還動手換了節目讓弟弟繼續看，弟弟向我擠了擠眼，得意洋洋得看過來，我真想揍他一頓，但還是忍住了，誰叫他長的討人喜愛呢。
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