實用的四年級的的暑假作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的的暑假作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的的暑假作文 篇1
暑假是我最盼望的假期，因為休息的時間足夠長，可以去很多好玩的地方，可以做許多有趣的事情。更重要的是可以去外婆家住上一段日子，體驗農村生活，當一回農民。
假期的第一天我就來到了素有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的外婆家蔣巷。這里有一眼望不到盡頭的稻田，有滿塘清香撲鼻的荷葉，出淤泥而不染的蓮花，有雞、有鴨、有狗、有豬圈、有壓水井，還有滿臉都是笑意的.淳樸鄉(xiāng)民。
贛江從外婆家的村莊旁緩緩流過。站在堤上看著夕陽掛在江的盡頭，映紅了整個江面，一艘船從江面駛來，像從畫里出來一般，美極了。
清晨，休息了一晚的太陽公公露出笑瞇瞇的臉，公雞伯伯站在墻頭吊起了嗓子，農村的一天開始了。
我也出動了，先給橘子樹施肥澆水，在辣椒地里除草，然后跟著媽媽坐輪渡去到江的對岸買小鴨子，回來后給它們喂食，和它們交朋友。雖然有些累，但卻很開心。
吃完午飯，我偷偷地騎上自行車帶著小表妹妞妞，出門去探險。我們沿著堤壩來到一個不認識的村莊，看到一棟非常老舊的大房子，這難道是傳說中的鬼屋？正猶豫要不要靠近，這時突然打起雷，下雨了。我和妹妹瘋快地騎上車往回跑，剛回到村里就遇上了前來尋找我們的媽媽。媽媽又擔心又生氣，把我們狠狠地批評了一頓。雖然挨罵了，可我們還是很開心，因為很刺激。
晚上，我?guī)е滋斓呐d奮，在青蛙的歌聲中，小蟲的伴奏下進入了夢鄉(xiāng)。
四年級的的暑假作文 篇2
愉快而有意義的暑假生活就要結束了，今天我要回憶一下我的暑假生活。
放假的前三天，爸爸媽媽讓我在家里想怎么玩就怎么玩，一來是想讓我放松一下心情，二來呢也是對我這次期末考試的.獎勵。這三天玩的無憂無慮、酣暢淋漓！
然后我們和姑姑一家相約到威海劉公島玩了一天，在那里我第一次坐船，感覺和坐汽車沒什么兩樣，但在船上可以把海上的風景盡收眼底，與大海來個近距離接觸！在博物館，我見到了從海底打撈上來的大炮、魚雷、炮彈……我看到了一只鯨魚架，真是個龐然大物也！
暑假里，我在博客中寫了大約40篇作文，徐老師還表揚了我呢！但我與其他發(fā)表文章多的同學相差還太遠，我要向他們學習！
新學期就要開始了，我要調整好我的心態(tài)，準備投入到新的學習當中！
四年級的的暑假作文 篇3
人們都聽過上有天堂，下有蘇杭。我來到西湖印入眼簾的有：柳樹，石凳，花草與湖水。
柳樹垂下萬條柳枝，人們坐在石凳上，觀賞著西湖。西湖上，游船來來往往的開向對面的岸邊。一陣風吹過，柳樹隨風舞動著自己長長的頭發(fā)，游人的頭發(fā)也被吹得像爆炸了一樣，是個典型的“爆炸頭”。原本平靜的湖水，現(xiàn)在泛起了層層波紋。花草們也像是在為游人招手。
沿著馬路，走上斷橋，會情不自禁的想起《白蛇與許仙》。人群中，有一位老大爺最起眼，他放的風箏在天空中自由翱翔，人們都在為這位老大爺拍照，留下紀念。駐足遠望，看見遠處有一池荷花：有的荷花已經(jīng)展開了自己的花衣裳；有的荷花才展開了幾片；還有的荷花像一位害羞的姑娘，含苞待放。荷花們五顏六色：有的.是紅色的，有的是紫色的，還有的是粉紅色的……真是接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。看，幾朵荷花上還停立著蜻蜓，用一句詩來形容真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”微風吹過，一池的荷花隨風舞蹈，像一群美麗的仙女一般，真是美不勝收啊！
看，前面的雷峰塔聳立在山上的叢林中，金黃色的瓦壁在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，讓人們不禁嘖嘖稱贊。
我乘著木船蕩漾在西湖上，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
四年級的的暑假作文 篇4
今年的暑假特別長，足足有兩個月的時間。在這個暑假里我過得非常高興。
在這個暑假里我學會了玩蛇板，原來我并不喜歡，但是是因為我的好朋友們都會玩蛇板，他們的蛇板技術都很高，我十分羨慕，我便向最會玩蛇板的李浩請教，他教會了我上板和滑，晚上我就問媽媽可不可以幫我買蛇板，媽媽同意了，然后爸爸、媽媽便帶我去一加一去買蛇板。
一去到一加一，我便飛快地跑去買玩具的地方找蛇板。我找到了一個十分帥氣的蛇板，而且還是最新抗摔型的。一看價錢是135元，我便想：“媽媽會不會不給我買呢？我正在想的時候，媽媽便來到了我身邊，媽媽看到價錢后親切的對我說：“你喜歡就買吧。”我心喜若狂地把那個蛇板買了回來。
回到家我便開始玩了，我先扶著車房的.門來滑，右腳前后擺動，練習了一會，我居然能玩得很好，這都多虧了李浩教我玩，如果我沒有學會玩這個蛇板的話我可能就不會買這個蛇板了，，所以我覺得這是一個十分好我得器才
下次我弟弟長大的時侯我一定要教他玩這個蛇板，讓他會玩這個器才。
四年級的的暑假作文 篇5
終于到了放暑假的時間，我可開心了！不過，我也沒閑著，參加了很多有趣的活動，在爸爸媽媽的陪同下，我游覽了祖國的大好河山，領略到了和杭州不同的美景。
這是我為了參加竹笛考級，在認真練習呢。通過老師的指導，再加上我自己的認真練習，我順利通過竹笛三級的考級。真是令人高興呀！
第一次離開爸爸媽媽，參加了五天的拓展夏令營，晚上也是和小伙伴一起睡覺的哦！
看了《陜西尋寶記》后，我還去了陜西，爬了華山，看到了兵馬俑，大雁塔，來到了絲綢之路的起點。爬華山真累，可是山頂?shù)娘L景真壯觀！我明白了，通過堅持才能看到這樣的好風景！
兵馬俑，我在書上看到介紹上沒有一個俑的臉是一樣的，看到真正的兵馬俑以后還是很震撼！旁邊這個兵馬俑是我，帥氣吧！
陜西之行我覺得學到很多，因為去之前我在書上看到的東西，在旅途中都看到了，而且還知道它們的.來歷，覺得很棒！下次要看更多的書，學更多的知識，走更多的地方去看看！
四年級的的暑假作文 篇6
大家一定玩過磁鐵吧！可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大，哪兒的力氣小嗎？這堂科學課，金老師就為我們解開了謎底。
叮叮叮！上課了！金老師走進教室，手拿一塊條形磁鐵和一個小鋼珠故作神秘地問：“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會怎么樣呢？”金老師的話音剛落，同學們就紛紛議論起來。有的說會吸在磁鐵上一動不動，有的說會在上面滾來滾去……到底哪種結論是對的.呢？只見金老師拿起一顆小鋼珠，只聽“叮”的一聲，小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉睛地盯著小鋼珠，只見它左一滾，右一滾，就像磁鐵的兩端在拔河似的。可無論怎么滾，它就是不停留在中間，這是為什么呢？要想找到答案，唯一的解決方法就是——做實驗。
金老師把做實驗的材料發(fā)給了我們，一塊磁鐵、一把尺子、一個回形針。怎樣測量磁力的大小呢？我冥思苦想，終于想出了一個好辦法。我把磁鐵平放在桌子上，把回形針放在離磁鐵一厘米的地方，“叮”的一聲，回形針立刻被吸了上去。我從磁鐵的兩端開始，一毫米一毫米的向中間移動，回形針都能牢牢地吸在磁鐵上。可是一到磁鐵的正中間，它就像被施了魔法一樣，立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們，磁鐵的兩端就是它的兩極。我終于明白了磁鐵兩端的磁力為什么會這么大，原來那是它的兩極呀！
這堂科學課真有趣！世間的萬物都充滿了神奇，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，就沒有解不開的奧秘。
四年級的的暑假作文 篇7
蘭花是我國傳統(tǒng)名花。它清新飄逸的幽香、剛柔相濟的葉叢、端莊素雅的風韻，歷來為人們推崇和鐘愛，與梅、菊、竹稱為四君子。古往今來，描繪和贊賞蘭花的詩篇數(shù)不勝數(shù)。
蘭花曾是古代文人墨客的至愛，古人對“四君子”中的蘭花就有許多贊美之詞。其中有一句就是“氣質美如蘭”，借以形容人的高雅脫俗，而這一句也正說明了蘭花氣質的高貴。雖然人們對蘭花有許多贊美之詞，但我覺得蘭花并沒有人們說的那樣神奇。記得爸爸剛把蘭花抱回家的時候，我看了它一眼，覺得蘭花并沒有什么特別之處。可是蘭花開放的那天傍晚，卻使我徹底改變了對蘭花的看法。
記得那晚，窗外淅淅瀝瀝地下著如絲的小雨，微風輕輕一吹，窗外的景色變得如詩如畫，我正欣賞窗外的美景，突然，一股清新的空氣迎面撲來，我輕輕地吸了一口氣，——多么清新的空氣啊！在這清新的空氣中飄著一股清香，幽幽的、淡淡的，我的鼻翼翕動，剛剛聞到一絲幽香，但它又飄然而去了，無意間又忽然襲來，那似有似無的清香使我著迷。在我迷惑的時候，我的目光不知不覺落到了蘭花身上：“原來是蘭花開了！”我高興地歡呼起來。我走近蘭花，仔細觀察著這盆蘭花，只見綠綠的像劍一樣的葉子里，伸出一枝暗紫色的花莖，莖上開著幾朵紫色的小花，每朵花看上去都像一個小小的蝴蝶。我正欣賞著這可愛的'小花，那股淡淡的幽香又飄然而來，我深深地吸了一口氣，這時我被這股清香徹底征服了。
我這才明白，為什么有那么多人如此鐘愛蘭花，原來他們喜歡的不僅僅是蘭花的清香，而是從蘭花身上找到了一種高貴的品質，你看，蘭花并不起眼，但它卻把幽香奉獻給了人們，而當你注意到它時，那股幽香又悄悄而去，它從來不刻意炫耀自己，而是默默地奉獻自己，這不正像現(xiàn)實生活中的一些人嗎？在我們身邊，有許多人像蘭花一樣默默地奉獻著自己，像環(huán)衛(wèi)工人，他們的職業(yè)非常普通，可是他們卻在這平凡的崗位上干著不平凡的事，是他們把干凈整潔的城市風貌奉獻給了人們。這不正是蘭花精神的寫照嗎？
我愛蘭花，愛它那幽幽的清香，但我更愛它那不炫耀自己卻把清香奉獻給人們的精神。
四年級的的暑假作文 篇8
今天我們去了科技館了解光。
夏日降臨，郊外的夜晚總會遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲，一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲。生物發(fā)光是一種常見的現(xiàn)象。很多植物在陽光的照射下會發(fā)出微弱的'紅光，這是典型的被動發(fā)光；一些原生生物，腔腸動物，軟體動物，節(jié)肢動物，被鑲動物和魚類都能主動發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為，具體的說就是一種生物通訊，主要承擔了求偶，警告和取食的功能。
人類的歷史，現(xiàn)已有六百萬年的歷史了。在歷史長河滿滿的黑夜中，光明和溫暖一直是人類的心之所向。
很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火，火堆形，但是，以篝火，火堆形式存在的“熱輻射光源”，不便于移動，于是人們撿起一根燃燒的樹枝，在樹枝的另一端綁上更多的可燃燒物，沾上油脂——火把就誕生了。
太陽能是無所不能的太陽能，太陽能光伏電池，能夠把光能轉化為電能為各種設備供電。植物的能量來自太陽動物的能量來自植物動物和植物死后變成了石油和煤，所以說化學能源來自太陽。
雖然光能給我們方便，也會給我們帶來不便，光會導致頭暈心煩情緒低落，身體乏力，尤其是從白晝嚴重影響睡眠質量造成人體生物鐘紊亂，引發(fā)病變。
光有好有壞，光不能多看，多看會引發(fā)近視。
四年級的的暑假作文 篇9
烈日炎炎，大地快要被烤熟了。同學約我去打籃球，我興奮的一躍而起，太好了!放假以來幾乎就沒碰過籃球，一直沒時間，今天終于可以打一次了。打完球我熱的滿身大汗，感覺像火爐一樣。激烈運動后最好不要用涼水沖洗，我卻忘了媽媽的叮囑，直接用涼水洗頭了，當時覺得很舒服，可到了晚上就開始頭痛，噴嚏一個接一個。夏天感冒真難受，我無力的躺在床上，媽媽關切的問我怎么了，我說感冒了。媽媽拿來感冒藥給我，我吃下就暈暈乎乎的睡著了。
睡夢中，沉悶很久的天空，終于在烏云密布，雷聲轟轟后灑下瓢潑大雨。我一直都不喜歡下雨，到處濕答答的，很難受。雨水驚醒了我，躺在沙發(fā)上看動畫片，正好在放《喜羊羊》，我挺喜歡看的，羊羊們都好可愛。看了一會兒，大概傍晚了，媽媽去給爸爸送雨傘，媽媽穿雨衣，剛走到十字路口，就看見車子排起了長隊，喇叭聲不斷響起，身穿藍色制服的交警站在路中緊張有序的指導著交通。爸爸回家時路上已經(jīng)不堵車了，下水道那嘩嘩流著污濁的'雨水，下雨天，真麻煩。
四年級的的暑假作文 篇10
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文？請舉一個例子。” 媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分。”說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”
“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的'主人—企鵝，給藍方減十分！下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來…… 最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
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