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三年級發(fā)明作文匯總5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級發(fā)明作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級發(fā)明作文 篇1
未來的房子是一個別墅,別墅的大門是一扇多功能的全自動防盜門,這個防盜門有一個自動識別器,別看它小小的,像個貓眼似的,其實它比貓眼強多了。它能自動識別是主人還是壞人,是主人的話,它會開門請主人進去;是客人的話,它會轉(zhuǎn)告主人,主人同意了,它就會開門讓客人進去;如果是壞人的話,它會毫不猶豫的伸出一雙大手將壞人抓住,并且立即報警。
房子里面有個大客廳,茶幾上放著一個遙控器,它一共有五個按鈕。如果按一下黑色的按鈕,就會出現(xiàn)一個虛擬太空,你只要點擊一個星球,就可以探索這個星球的'奧秘;如果按一下藍色的按鈕,就會出現(xiàn)一個虛擬的大海,你會覺得自己像一條小魚游來游去,探索大海的秘密。
客廳里還有一臺58英寸的液晶電視機呢!你只要說出你想要看的頻道,電視機馬上會調(diào)到你想要看的頻道,而且只需一秒鐘哦!
讓我們看看臥室吧!臥室里有一張遙控床,你只要說出適合你的溫度,這張床會自動調(diào)到適合你的溫度,直到你滿意為止。臥室的窗戶是用納米做的,很舒服,就不用再開空調(diào)了。這樣的房間既環(huán)保,又舒適。
這就是我在未來發(fā)明的房子,很爽吧,但是我現(xiàn)在只想著好好學習,早一點發(fā)明出這樣的房子。
三年級發(fā)明作文 篇2
我愛發(fā)明,我的發(fā)明是一個災害轉(zhuǎn)化儀,這個儀器不僅可以把災害吸收掉,還可以當別的使用。
我的'發(fā)明非常實用,在這幾天里它會自動說出那個地方有災害,要是發(fā)生地震,這個儀器會全方位放大,把房子撐住,如果很多座樓房都倒塌的話,它會用時間暫停,把時間停住,先把人救出來,之后再時間開始,房子倒塌后,我會命令它把房子蓋好,于是,兩個腳的儀器,就變成了蜘蛛八只腳,開始蓋房子。
在有海嘯的時候,它的手就會變成大象鼻子的20倍放大,把海嘯吸進去,之后把水撒到干旱地帶,讓他們不再干旱。
該說火山爆發(fā)了,火山爆發(fā)時,這個儀器也會收進去,把它給農(nóng)村,(因為農(nóng)民伯伯都是把植物砍掉燒火用!)那時候就不用在砍伐植物了。
我再說說龍卷風,龍卷風被我的儀器吸收以后,它會把龍卷風的涼爽度不變,把風力降到最少,讓海南的人夏天也不覺得炎熱。
有了這一個儀器,世界就不會有自然災害了!
三年級發(fā)明作文 篇3
有許許多多的事物都變化成的春天的美景;我的家鄉(xiāng)就在黃海邊上,她有個很響亮的名字——鹽城。我發(fā)明的機器人,激光嗖地一下沖向怪獸,怪獸猛烈地擋了下來。“寫的什么!憨態(tài)可掬的小熊腳上還有一個足球,足球隨著眼睛的轉(zhuǎn)動也前后運動,再加上小熊身上穿著黃兜兜,真是著實讓你喜歡半天。
醫(yī)生機器人有三雙會變的手,它的手可以變成剪刀、手術(shù)刀、止血鉗等等......而且,它的手可以飛到手術(shù)臺對面繼續(xù)做手術(shù)。因此,手術(shù)室內(nèi)人就少了,而且速度還很快呢!它還長著一對紅色的眼睛,是用來看病人生了什么病的'。
醫(yī)生機器人一接到一個病人,就立馬用眼睛掃描,結(jié)果就出來了!如果病人要吃藥,機器人就從肚子里取出對應的藥,病人只要把銀行卡插進它的“嘴”里,輸入密碼,錢就會自動扣除,病人就可以拿著藥走了!前后才不過兩分鐘,也不用去藥房排隊領(lǐng)藥了!
如果病人要動手術(shù),那它就會自動帶人去手術(shù)室,那里隨時有機器人在,五分鐘后,手術(shù)就做好了,而且病人也不用住院,馬上就可以走了。(怎么樣,很快吧!哈哈)
今天的機器人時間到此結(jié)束,明天再見,拜拜!
三年級發(fā)明作文 篇4
一年一度的科技節(jié)到了,大家都踴躍參加自己最擅長的項目。我最喜歡思考,就報了小發(fā)明,所以我更要觀察生活中的點點滴滴了,然后去發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。
有一次,我看見媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮,看見果皮一片一片地落下來,很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮,趕緊把地上的皮撿了起來,扔進垃圾桶里。我覺得這樣特別麻煩,就想發(fā)明一個既能削皮,又可以把皮裝在里面,不會掉在地上的東西。
說到裝東西,我就想到了瓶子,我心里頓時出現(xiàn)了一個問號:削皮的東西,用什么來做呢?我仔細一想,明白了,可以用一個比較硬的蓋子,然后用刀在蓋子的中間切一條很細很細的縫。為什么要切這么細呢?是為了方便削果皮,如果切得很寬,果肉也會被削掉的。我要發(fā)明的削皮器和普通的削皮器有很大的區(qū)別,普通削皮器是有刀片的`,還會把皮削到地上,而我發(fā)明的削皮器沒有刀片,不會把皮削到地上,但美中不足的是不能用手拿著瓶子削。
了解上面的信息后,我就想到了罐頭瓶。開始制作了,我和爸爸一起到超市的罐頭區(qū)域,那里有很多很多的罐頭,經(jīng)過我和爸爸精心地挑選,終于找到了最符合心意的罐頭了,我高興得一條三尺高。
把罐頭的罐子洗干凈后,我和爸爸就開始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開,我正要拿起刀的時候,爸爸忽然喊了一聲“停”。
我問:“干什么呀老爸,沒看見我要開動了嗎?”
爸爸急忙答道:“小孩不能拿菜刀的,萬一一個不小心,手就會被切到的,做小發(fā)明也要注意安全呀!”
我戀戀不舍地把菜刀放到爸爸手里,說:“好吧。”只見爸爸拿起菜刀,“咔”地一聲,可是沒切開,我心里很著急,爸爸再用了更大的力氣。終于切出了一條細細的空空的縫,爸爸再把縫敲了幾下,一個完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個蘋果試了一下,居然成功了,我和爸爸的臉都笑成了一朵花。
雖然我的小發(fā)明在學校里沒有得獎,但我還是很開心,因為我有動腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續(xù)加油,在生活中要加強留意觀察,做一個生活有心人,爭取下一次得獎。
三年級發(fā)明作文 篇5
我發(fā)明的機器人會給我做飯,這個機器人就像個服務(wù)員,誠心誠意的.為我服務(wù)。他真像萬能的機器人。
這個機器人還有個名字呢,叫“萬能小人”。他長著烏黑光亮的頭發(fā),明鼻子大眼,還有一雙能說會道的嘴巴。
我回到家里,只要說一聲我餓了,過幾秒鐘,香噴噴的飯菜就上桌了,如果我很熱,它就會扇扇子。如果我渴了,它就會給我倒水。我想去哪玩,它立刻帶我飛到目的地。我要是病了,它就會背著我瞬間轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移到醫(yī)院。
萬能小人的功能還多著呢。我就不一一告訴你了。
我發(fā)明的萬能小人是為了讓我做事情方便一些,讓我減輕一些負擔!
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