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精選三年級神奇的作文300字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級神奇的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級神奇的作文300字 篇1
我想發明一種神奇的鞋,它的樣子和普通的鞋沒什么區別,但是它有一排五顏六色的按鈕,要知道,這雙神奇的鞋的作用可大了。
當我想在沙漠里、高山上游覽的.時候,只要按下鞋子上的一個按鈕,它就會立即長出輪子,帶著我去我想去的地方,而且它不管開多長時間,也不用加油,要是大家都穿這種鞋,環境一定會非常好。當我想到海底探秘的時候,只要按一下鞋子上的另一個按鈕,它就會馬上長出螺旋槳,帶著我去海底游來游去。我會和路過的小魚問好;會欣賞一只只美麗的珊瑚;會和可愛的貝殼聊天。如果我遇見了兇猛的大鯊魚,它就會發出一種可怕的聲音,把鯊魚嚇跑。當我想在天上探險的時候,只要說出密碼,就可以飛起來,還能在空中跑老跑去,我會和小鳥玩捉迷藏;我會和老鷹玩猜謎語;會和蜻蜓講故事。
我的鞋子是不是很棒?你們是不是也想要一雙?我以后一定要多生產一些這種鞋子,幫助大家實現美好的愿望。
三年級神奇的作文300字 篇2
在未來的日子里,我發明了一種神奇的手套,它給我們每個人都帶來方便,督促我們改正缺點。
這種手套是粉紅色的,跟普通手套差不多,但是很薄,作用多。當小朋友寫錯字時,手套就會發出一種溫柔的提示:“小朋友,你的字寫錯了,請把它改過來!”當小朋友的字寫得不端正時,手套會發出嚴厲的聲音:“小朋友,你寫的字太潦草了,請馬上重寫。”要是不聽話的話,手套就會使你的手有種麻麻的感覺,讓你非改不可。當你寫字姿勢不正確的時候,手套會關心地說:“小朋友,為了你長大后不駝背,不近視,握筆姿勢要正確,請從現在做起。”如不聽,照樣“奉陪”。當你上課做小動作時,手套的.指間里會“吐”出一種液體,粘住你的手指,然后輕輕地批評道:“小朋友,你在上課時做小動作,是不應該的,請不要做。”小朋友都紛紛聽話了。
這神奇的手套給我們小朋友帶來了多大方便啊!我現在要好好學習,將來一定會發明出這種手套。
三年級神奇的作文300字 篇3
二十年后,我成為了一名鞋子設計師,設計出各種各樣的鞋子,這鞋子的功能可神奇啦!
每當看到殘疾人走路一瘸一拐的,我的心里總是一陣心酸。于是我變出了一雙神奇的鞋子,他們穿上這鞋子,也能和正常人一樣走路,一樣玩耍嬉戲,一樣爬山涉水。
巡警們為了維護鄉村的安定,晚上都要出去巡邏,漆黑的夜晚走路很不方便。有時候遇見小偷,因為夜黑追逐不到,巡警們只能任由狡猾的小偷逍遙法外。經過研究,我設計出一雙神奇的鞋子,鞋子底下安裝著夜光燈和加速器,巡警們穿上它,既不用擔心夜黑也不用擔心小偷被跑掉了。從此,人們的生活更加穩定了。
調溫的'鞋子也很神奇,春夏清涼舒適,秋冬保暖干燥,人們再也不用花費那么多錢去更換鞋子了。一年四季,一雙調溫的鞋子足夠啦。
瞧!這是我新研發的鞋子—療養鞋子。醫院里的病人那一聲聲痛苦的呻吟,讓我心痛無比,于是我專門研發出療養鞋子。病人們穿上它,馬上就會減輕病痛。這鞋子只能消除病痛,去無法根治疾病,我要繼續潛心研究,盡快研發出一款能根治百病的鞋子來!
我要繼續研究探索,設計出更多功能的鞋子來,在世界的每個角落開上神奇的鞋店,讓人人都能穿上所需要的鞋子,讓人人都健康快樂地生活著!
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