三年級伙伴作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級伙伴作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級伙伴作文 篇1
我最熟悉的小伙伴是方天昊，他今年九歲了，在創新小學三年級上學，是我的同班同學。
他喜歡的發型是小平頭，整齊的頭發下，一張圓圓的臉，白里透紅，淡淡地眉毛下，一雙黑溜溜的小眼睛，格外有神。他個子不高，但是四肢靈活，行動敏捷。他的個子在我們班最矮，但是他的短跑很快。每次玩貓捉老鼠的游戲時，他總是捉到我們。
他在學校里，對同學團結友愛。當我遇到不會的'題，就會去問他，他總是耐心地給我講題。我去他家的時候，他總是熱心招待我，給我倒水，拿水果或面包片給我吃。他是一個非常熱心，團結同學的好伙伴。
他的成績很好，不管哪一門功課，他都能考九十分以上。他每天按時完成作業，不漏題，不錯題，仔細檢查。
這就是我的好伙伴，我很喜歡他。
三年級伙伴作文 篇2
我有個小伙伴，她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的，頭發留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不漂亮，又老實，有的同學不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時老實，不愛多說話。
一個風和日麗的星期六下午，我和簡淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學生慌了，撿起足球就要跑。這時淑怡跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩，氣勢洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉淑儀的`衣角。可淑怡卻不怕他，用手指著眾學生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到樓下，中學生沒辦法了，只得老老實實的承認錯誤。那位大媽見他態度好，原諒了他。
這件事對我的教育很大，這種敢于和不良現象做斗爭的精神值得我去學習。
三年級伙伴作文 篇3
友誼就像迷宮中的指南針，它為我們指出正確的方向。我和萬輸霞的友情就像這樣的，這份友誼給我的童年生活帶來了許多美好的回憶。
有一天，在上課的.時候，老師嚴肅地說：“我去開會，史宇哲留數學題。”說完，老師便去開會了。史宇哲留數學題，她把數學作業題留在了黑板上。我一翻開筆袋，令我大吃一驚，十分焦急地說：“糟糕，我忘帶格尺了。”這時，被萬輸霞聽到了，她主動地說：“小糊涂蛋，給你，先用我的尺子吧。”我高興地說：“謝謝啦！”這時，下課鈴響了，叮咚，叮咚，下課了。我高興得像小鳥一樣飛了出去。
在操場上，我和萬輸霞去找我們最好的朋友賈鈺琦玩，我們玩得正開心的時候，上課的鈴聲再一次響起來。
這就是我的小伙伴，她們給了我童年不可缺少的快樂，她們的名字也深深地留在了我的腦海之中。
三年級伙伴作文 篇4
我有許許多多的同學、伙伴。但對我來說，這個伙伴是不能被代替的。
他和我有許多的共同點，都喜歡藍色。在雙休日我們一起玩電腦游戲，語音中，我們矛盾不斷。但是，不過1分鐘我們又會變回原來的樣子，不記仇是他的優點。電腦，也是他的愛好。
在他的朋友“出事”的時候，他一定是第一個沖上去的。比如上次，俞柯任和王寒哲鬧矛盾時。他便是第一個沖的。雖然回來后是傷痕累累，但是這，就更好的表現了他的義氣，講義氣也是他的特點之一。
也就在今天，他把全班都說的笑了起來。寫作文時，老師見他說話叫他起立，他回了一句：“我站著怎么寫啊。”老師沒說話，他又說一句：“況且我沒說話。”“那你的嘴唇怎么在動。”“好吧我承認，我的.確嘴唇動了，但是我沒說話。”“你的內功真好啊！嘴唇動了沒說話。”全班人都笑了。
“看在你內功深厚的份上，你就坐下吧！”全班人又笑了。他有時會成為笑點，也是個特點。
他的特點有很多，和我共同點也很多，也正是因為這樣，我們成為了朋友。他就是——陳志杰。
三年級伙伴作文 篇5
閑暇時光，我最開心的事情就是看書，俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書帶給我的不僅僅是知識，還有無限的樂趣。它陪伴我度過了無數個孤獨的日子，讓我成長，使我進步!這就是我的好伙伴---書。
我最喜歡的一本是《海洋奧秘》，為什么要叫《海洋奧秘》呢?那是因為不僅它的封面繪有很多可愛的魚，而且內容中記載著海里各種魚的形態、樣貌、習性，對了，還有很多奇形怪狀的島嶼，那大概就是魚生活的家園吧!
這本書非常有趣，介紹了好多我不知道的新奇動物。有一種晶瑩剔透的小動物大家一定沒見過，它就是水母。大家看了動畫片《海綿寶寶》一定會覺得水母是粉色的'，但是水母可是藍色的哦，同學們一定不要搞錯了!
我非常喜愛這本書，它讓我學到了許多奇妙的知識，盡管我已經把這本書反復復看了很多遍，可每次看的時候還是會有新發現。這讓我想起了一句名言：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知!
好啦，大家聽我說了這么多，一定也愛上看書了吧!那就讓我們一起來走進書的海洋，盡情地遨游吧!
三年級伙伴作文 篇6
我的好伙伴是楊昱冉。她平時總是扎著一條馬尾辮，白凈的臉上帶戴著一副眼鏡。她寫字寫得很好，也樂于幫助同學。
記得有一次，下午放學后，我獨自走在回家的'路上。忽然，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨。我心想：雨下得這么大，我離回家還有一段路程，一會兒不就成落湯雞了嗎？這該怎么辦啊！此時，雨點打在了小草上，小草彎下了腰；雨點打在小花上，小花低下了頭；樹上的小鳥急得喳喳叫，河里的小魚嚇得到處亂游……我很著急。
正當我不知如何是好的時候，頭上神不知鬼不覺地出現了一把雨傘。我回頭一看，呀！是楊昱冉。楊昱冉對我說：“我帶傘了，我們倆一起回家吧！”我不好意思地說：“我們倆不順路，我一會兒就到家了，你還是自己先回去吧！”她說：“我先把你送回家，然后再回家也趕得上。”我同意了。
我們倆在路上說說笑笑，不一會兒，我到家了。我對楊昱冉說：“謝謝你，再見。”她說：“不客氣，明天見。”說完，她也回家了。
楊昱冉就是這么熱心腸的人！你想和她做朋友嗎？
三年級伙伴作文 篇7
有人說："書只不過是一個工具”可我不這么認為，我感覺書是我們身邊的伙伴、朋友。如果你也想當書的伙伴，就和我一起感受書帶給我們的樂趣吧！
書，雖然是別人的作品。但可以肯定你的優點，也可以讓你知道自己的缺點。讓你發揚你的優點，彌補你的缺點。這就是我們的伙伴“書”，帶給我們的樂趣之一——取長補短。
書，帶給我們的樂趣之二：書里有許多優美的詞語或者句子，如果你把它記在腦子里，那么你就可以積累很多知識，讓你在人生的道路上邁了一小步。——增長知識。
書，帶給我們的'樂趣之三：能知道祖國的傳統文化，了解中華民族五千年的悠久歷史。學習熱愛我們的祖國。——熱愛祖國。
書，帶給我們的樂趣之四：你會讀到你在課堂上學不到的知識，或是別人不能回答你一些問題的答案。——書中求真。
書，帶給我們的樂趣之五：你在看書的時候，你會感到格外的輕松，就像一切事物都停止工作。你完全沉浸在書的海洋里。告訴你個小竅門，在晚上看書會讓你忘記一天的煩惱，感到格外舒服。——放松身體。
書，能帶給我們的樂趣太多了，我就不一一列舉。“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神”、、、、、很多美妙的詞語來描繪書帶給我們的樂趣。
給你說了這么多書的樂趣，你是不是也很想當“書”的伙伴呢？還等什么，趕緊行動吧！
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