【推薦】五年級(jí)作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都擁有一串記憶的項(xiàng)鏈,忽明忽暗地在心底閃光。我的父親帶給我的印象是最深的。
其實(shí),一直以來(lái)我覺(jué)得爸爸是不夠愛(ài)我的:爸爸很少關(guān)心我,我受傷了、生病了,也從不照顧我、陪伴我。這些都讓我心存抱怨。直到一次海南旅游,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
假日里的一天清晨,媽媽告訴我,爸爸、媽媽還有我今天晚上就坐飛機(jī)去海南旅游。聽(tīng)了媽媽的話,我開(kāi)心得一蹦三尺高,立即回到自己的房間收拾行李。收拾好后,我又不解地問(wèn)媽媽:“可是我爸爸不是要上班嗎?”“他是要上班!眿寢尳忉尩溃翱墒撬麨榱伺闩隳憔桶压ぷ魍频袅!薄芭丁!蔽乙稽c(diǎn)兒也不感動(dòng),因?yàn)槲矣X(jué)得他只是想自己去玩才會(huì)把工作推掉,所以我沒(méi)有放在心上。
我在飛機(jī)平穩(wěn)飛行時(shí)向下看,瑰麗的云霞交錯(cuò)出現(xiàn),如同一道道繽紛的彩虹,映紅了我的臉,更照亮了我的.心,我不禁感嘆:“云霞太美了!”
我們?cè)诰频臧差D好,便換好泳裝來(lái)到酒店后面的海邊,爸爸拉著我的手向海里走去。“哇,好舒服呀!爸爸,我想自己玩會(huì)兒!”我說(shuō)。爸爸想了一會(huì)兒,說(shuō):“行,別走遠(yuǎn),注意安全!”我又向前走了幾步,海水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的腰。我不敢再向前走了,此時(shí)遠(yuǎn)處海天相接的地方,天空被西落的太陽(yáng)染成深紅色,我看著正入迷時(shí),感覺(jué)有浪卷來(lái),耳邊響起爸爸的喊聲:“不要心慌,站穩(wěn)腳!”我忙把兩只腳分開(kāi),使勁踩住沙地,便躲過(guò)了一陣?yán),很快,第二陣(yán)司韥?lái)了。這次我的反應(yīng)可沒(méi)那么快,只覺(jué)腳下一滑,身子一斜,便打了個(gè)趔趄,在就要摔倒的那一刻,不知什么時(shí)候趕來(lái)的爸爸連忙用一雙大手把我扶住,關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“小心點(diǎn)兒,?蓻](méi)有你想的那么溫柔呢!”我還是第一次看到爸爸用這么關(guān)切的目光看著我。不過(guò)我沒(méi)有去細(xì)想,便不解地問(wèn):“為什么大海剛才還很溫柔,一下子就變了?”“因?yàn)橹車娘L(fēng)使海水……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,又一陣海浪襲來(lái),我毫無(wú)準(zhǔn)備,身子便向后倒下。在我極度恐慌時(shí),一只溫暖的大手緊緊托著我的腰,還有一只手牢牢地抱著我的上身,隨即用盡全力把我托起,我緩緩睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是爸爸。“曈曈,怎么樣,沒(méi)嗆著吧?”爸爸關(guān)心地說(shuō)。我驚恐未定,磕磕巴巴地說(shuō):“沒(méi)…沒(méi)…事兒。”“沒(méi)事就好!卑职中χf(shuō),同時(shí)抱著我慢慢地向岸邊走去。我能感覺(jué)到爸爸每一步都是那么地吃力,“呼哧”的喘氣聲在我耳邊響起……來(lái)到岸邊,爸爸小心翼翼地將我放在地上,我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),只聽(tīng)一句:“壞了!”爸爸便站不穩(wěn)了。我急忙問(wèn):“爸爸,怎么了?”爸爸調(diào)節(jié)了一下表情,裝出微笑的樣子說(shuō):“剛才用力太大了,腳好像崴了!彪m然爸爸是微笑著說(shuō)的,但我從爸爸的語(yǔ)調(diào)中看出,爸爸一定很難受,笑容肯定是裝出來(lái)的。媽媽扶著爸爸,一步一步慢慢地向酒店走去?粗职职欀碱^,那樣痛苦的樣子,我的內(nèi)心被深深的觸動(dòng)了。這一刻,我才明白爸爸這么愛(ài)我,關(guān)心我!爸爸對(duì)我嚴(yán)厲也是愛(ài)我嘛!我為什么沒(méi)有早一點(diǎn)明白呢?我感到深深的自責(zé)。想到這,我急忙走上前去扶住爸爸的另一只胳膊,關(guān)心地問(wèn):“爸爸,沒(méi)事吧?”“沒(méi)事!你爸爸還沒(méi)這么脆弱,倒是你,下次要小心啊!”爸爸微笑著,幽默地說(shuō)。那一次微笑深深地印在我的心中。
現(xiàn)在,每次看到水,看到蔚藍(lán)的大海,我總會(huì)想起那件事,仿佛記憶猶新。我終于明白,爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格也是愛(ài)我,我也會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)他!
五年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了,預(yù)備鈴響起了,別的班已經(jīng)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始早讀了。只有我們班鬧的不可開(kāi)交,有的打架,有的`折飛機(jī),有的說(shuō)話,還有的畫(huà)畫(huà),更過(guò)分的是有些同學(xué)以上廁所為由,在樓底下有說(shuō)有笑。
這時(shí),班長(zhǎng)開(kāi)始帶領(lǐng)大家早讀。一些聽(tīng)話又學(xué)習(xí)好的同學(xué)開(kāi)始拿起慧心美文讀了起來(lái),只有少部分調(diào)皮搗蛋的同學(xué)還沉浸在娛樂(lè)中。
全校出名的蔡天樂(lè)和一些男生在打架,不管班長(zhǎng)和同學(xué)如何勸阻,都無(wú)濟(jì)于事。石子霖這個(gè)愛(ài)美的女生,把從家中帶來(lái)的化妝品往自己臉上化,一手拿鏡子,一手拿化妝品,還擺出一副“我最美”的樣子,小聲嘀咕著:“我才不讀呢,愛(ài)美是我的天性,改變不了!
全班出名的張靜濤和馮一航同學(xué),一個(gè)在折飛鏢,一個(gè)在折飛機(jī),把飛鏢、飛機(jī)扔得滿屋子都是。班長(zhǎng)見(jiàn)了,說(shuō)了:“站到講臺(tái)上!彼麄兌紨[出一副不情愿的樣子,說(shuō):“我才不!庇谑牵阏驹谧约旱淖簧。
不一會(huì)兒,老師來(lái)了,見(jiàn)到班里這一景象,眉頭緊鎖,雙眼好似能噴出怒火,雙手掐腰,失望透頂?shù)卣f(shuō):“你們做為我的學(xué)生,怎么能這樣,我對(duì)你們太失望了!”犯錯(cuò)的同學(xué),紛紛低下了頭,主動(dòng)站了起來(lái),向老師真誠(chéng)的承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō):“對(duì)不起,老師,我們錯(cuò)了,我們會(huì)寫(xiě)一份檢討的!崩蠋熞(jiàn)這一景象,和顏悅色地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,不用寫(xiě)檢討了。但是,下不為例!”
于是,老師和我們其樂(lè)融融地上完了一節(jié)課,這節(jié)課上,在老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理。
五年級(jí)作文 篇3
五一去了重慶,在姐姐家玩了個(gè)不亦樂(lè)乎。
長(zhǎng)這么大,還是第一次去抓魚(yú),第一次見(jiàn)識(shí)了用很原始的方法網(wǎng)魚(yú)。
3號(hào)那天,天氣奇熱,姐夫說(shuō)正是網(wǎng)魚(yú)的好時(shí)機(jī),一到晚上魚(yú)就要出來(lái)乘涼,剛好網(wǎng)個(gè)正著。我一聽(tīng)就來(lái)勁了,正好廣廣不愿和舅舅去,要在家看動(dòng)畫(huà)片,我便成了求助的對(duì)象。看著我要去,小侄女也纏 著要去,于是,以姐夫?yàn)槭滓恍腥撕坪剖幨庨_(kāi)往小河邊。姐夫拖魚(yú)網(wǎng),我提魚(yú)簍,小侄女拿手電。
網(wǎng)魚(yú)之前是要先喂魚(yú)的,這樣魚(yú)才會(huì)集中,一網(wǎng)下去才會(huì)有收獲。用網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)是很需要技巧的,撒下去的.時(shí)候要保證網(wǎng)是張開(kāi)的,要是絞成一團(tuán),不但魚(yú)網(wǎng)不到,還會(huì)嚇跑了魚(yú)。沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人是網(wǎng)不到大魚(yú) 的,網(wǎng)一撒下去,大魚(yú)就知道出問(wèn)題了,是不會(huì)再貪食的,而是找空子逃走。有經(jīng)驗(yàn)的人,網(wǎng)一下去就能判斷有沒(méi)有大魚(yú),因?yàn)榇篝~(yú)在到處鉆的時(shí)候,網(wǎng)線就會(huì)不停的擺動(dòng),這時(shí)候就要快速到水里去摸 。網(wǎng)魚(yú)的網(wǎng)也是特制的,網(wǎng)周都系著金屬片,中間系一個(gè)繩子,這樣網(wǎng)一撒下去,金屬片就將那一塊牢牢的圈住了,魚(yú)鉆不出去,中間有繩子飄在上面,便于拉上來(lái)。拉網(wǎng)上來(lái)也不是那么簡(jiǎn)單的,先得 下去摸一下是否有棍子之類的東西撐著網(wǎng)了,要不然拉起來(lái)時(shí)魚(yú)會(huì)趁此空當(dāng)逃走。撒下一網(wǎng)時(shí),不能在同一地方了,這時(shí)的魚(yú)沒(méi)被網(wǎng)起來(lái)的都逃走了。撒網(wǎng)時(shí)要將網(wǎng)弄干凈,不然網(wǎng)會(huì)撒不開(kāi),所以網(wǎng)拉 起來(lái)后的工作,是需要很仔細(xì)的。
回去的時(shí)候天已經(jīng)很晚了,我是穿著裙子去的,腿上被影子咬滿了包包。不過(guò)晚上喝著鮮魚(yú)湯時(shí),心里那個(gè)舒服勁足以彌補(bǔ)這份罪了。
五年級(jí)作文 篇4
走進(jìn)北山河公園,就被一陳陳花香迷住了,微風(fēng)掠過(guò)頭頂,天氣真涼快。
不騎車,不結(jié)伴,也不帶什么東西,就帶著一顆感受春天的心,走一條石子路,獨(dú)自去公園踏青。
河邊的那排柳樹(shù)是我要踏青的第一站。飄動(dòng)的柳樹(shù)像春姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。啊,柳樹(shù),你在這兒度過(guò)了多少個(gè)美麗的春天。你使公園生機(jī)勃勃。在你的枝頭上長(zhǎng)出了幾片嫩綠的新葉。你彎著腰,正照著小河梳妝呢!你就是春天的象征。
再走向里面,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,綠葉在向我熱情地打招呼。一旁的灌木,上一次,還是幾把光禿禿的掃把,F(xiàn)在,長(zhǎng)出了幾片娕葉,仿佛正在向我致意。
這公園中的一切,都是我踏青的.好地方,我熱情地向他們問(wèn)好:你好,綻放的玫瑰花,你向我綻開(kāi)笑臉,是在向我打招呼嗎?你好,潔白的白玉蘭,你送上一盞盞明燈,是要為這美麗的春季,再添上一點(diǎn)光明嗎?你好,清澈的小河,你平靜地流淌著,清清的河水,十分美麗。
公園中的一花一草都成我踏青的好對(duì)象,他們讓我聞到了春天芬芳的氣息。
向遠(yuǎn)眺望,一片迎春花映入眼簾。它們開(kāi)得非常鮮艷。那一朵朵黃色的迎春花如同一顆顆黃寶石,鑲嵌在綠毯上,真美呀!
天色漸漸暗了下來(lái),公園中的人漸漸散去。我該回家了。我?guī)Щ亓撕蔑L(fēng)景,好心情,好記憶,還帶回了踏青中的無(wú)限感愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇5
森林里有20只猴子,他們和睦相處,有什么好吃的東西總是大家平分,從不虧待哪一個(gè)。
有一次,20只猴子共采到130只野梨,可就是算不出每只猴子應(yīng)當(dāng)?shù)脦字焕。猴子們忙了半天,肚子餓得咕咕叫,又不能馬上吃到梨,有的急的亂蹦亂跳,有的急的'抓耳撓腮。
猴子分梨得情況早已給躲在外面的一只狐貍看的一清二楚,這時(shí)候,猴子大搖大擺的向猴子們走來(lái),“侯老兄,什么事使你們這樣著急啊?”不等猴子回話,狐貍就接著說(shuō),是梨分不勻吧,這件事好辦,讓我來(lái)幫幫忙,怎么樣?
“太好了”幾只猴子二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。
于是狐貍裝模作樣地一五一十地?cái)?shù)著,接著又?jǐn)?shù)了數(shù)猴子的只數(shù)說(shuō):“你們的130只梨,給20只侯兄弟分,按算式130+20并且在13的后面劃去一個(gè)0,在2的后面也劃去一個(gè)0,這樣很容易算了!
猴子們看看,連連點(diǎn)頭,一只猴子搶著說(shuō):“外面各得6只梨,還余1只梨”。狐貍拍了拍那只猴子的肩膀:“老兄很聰明,現(xiàn)在你們大家都來(lái)拿6只梨,最后余下的一只就給我未嘗個(gè)鮮吧”
“慢著!”這時(shí),一只金絲猴跳到狐貍面前,指著他寫(xiě)的除法算式說(shuō):“除數(shù),被除數(shù)都劃去一個(gè)0,表示他們同時(shí)縮小了10倍,因而余數(shù)被縮小了10倍,這樣,你要的那零頭不是1只,是10只!
“原來(lái)狐貍幫忙,沒(méi)去好心呀!”其他的猴子一下子都明白了。
五年級(jí)作文 篇6
書(shū),一個(gè)簡(jiǎn)單的字,可是這個(gè)字的意味深長(zhǎng),它會(huì)告訴你什么是善,什么是惡,它也會(huì)告訴你知識(shí)像大海里的水珠一樣多,它更會(huì)告訴你許多大道理,當(dāng)然它也會(huì)告訴你怎樣寫(xiě)一篇有詩(shī)情畫(huà)意的文章。
如果你問(wèn)我,我最好的朋友是誰(shuí)?我會(huì)說(shuō):書(shū)!為什么是書(shū)呢?因?yàn),它總是在我心情不好的時(shí)候“讀”笑話給我聽(tīng),它總是在我不知道如何下手寫(xiě)作文時(shí),就來(lái)給我看幾篇關(guān)于這個(gè)方面的文章,于是我寫(xiě)作的`思維越來(lái)越多,越來(lái)越活躍了,詞量也越來(lái)越多,有些有規(guī)律的詞一下就記住了,所以每當(dāng)沒(méi)事的時(shí)候再看一遍,就記住了許多,這樣日積月累,我的詞匯量添加了不少。
因?yàn)槲铱戳嗽S多作文,所以我每次寫(xiě)作文的思路越來(lái)越多了,當(dāng)然我的作文也進(jìn)步不少,因?yàn)檫@全是書(shū)的功勞,因?yàn)樗业脑~匯量多了起來(lái);因?yàn)樗,我的作文的思路越?lái)越寬廣;因?yàn)樗屛抑蓝Y物人生中的大道理;我要特別謝謝書(shū)了。
一本好書(shū),會(huì)告訴你無(wú)窮的知識(shí),它一定會(huì)成為你生活中不可或缺的一部分。
五年級(jí)作文 篇7
暑假的前幾天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,開(kāi)始還有些不想學(xué),但后來(lái)是來(lái)玩的。
暑假正式上課了,主要是來(lái)糾正拿筆姿勢(shì),上的第一堂課,是學(xué)畫(huà)“0”和“8”的,別小看了他們,在學(xué)的'時(shí)候,要注意不能越畫(huà)越小,要越畫(huà)越大,手腕不能離開(kāi)桌面,8要畫(huà)的瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的,要不然的畫(huà)老師就拿著秘密武器來(lái)對(duì)付我們哦。
在學(xué)的過(guò)程中,老師首先教拿筆姿勢(shì),在寫(xiě)的時(shí)候,手腕不能用力,只需要第二只和第三只手指用力些就好了,中指是用來(lái)支撐實(shí)指的,手腕不能起來(lái),如果起來(lái)的話就寫(xiě)不好字了。
學(xué)書(shū)法可以給我們提高寫(xiě)的水平,速度快,寫(xiě)的端正,好看,長(zhǎng)大了,參加工作就可以展示你的才華,朋友們讓我們一起學(xué)書(shū)法,愛(ài)書(shū)法吧!
五年級(jí)作文 篇8
“大嘴”魚(yú)
在深海里藏著一條捕獵者,它正虎視眈眈地盯著獵物,這家伙長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴,它就是后頜魚(yú)。后頜魚(yú)住在珊瑚礁附近的淺海砂石海底,它的個(gè)頭不大也就十厘米長(zhǎng),小的只有八九厘米長(zhǎng),卻長(zhǎng)著一張大嘴巴和一對(duì)凸起的大眼睛,活像某個(gè)科幻片中的外星人。它那張大嘴巴隱藏了許多秘密。
大嘴可不是用來(lái)裝飾的。首先和它的住宅息息相關(guān)。它用嘴先找一個(gè)非常隱蔽的地方,然后用嘴巴把泥沙從石頭縫里搬出來(lái),直到挖出一個(gè)小洞能塞下自己。再?gòu)耐饷婺靡恍┖妥约荷眢w顏色相像的石子放在洞口,再拿些海螺殼、牡蠣殼放在洞壁上,以防坍塌下來(lái)。只要它進(jìn)入洞內(nèi),就和石頭化為一體。要是它想吃東西就張開(kāi)嘴守株待兔,要是被天敵發(fā)現(xiàn)了,只要躲入洞內(nèi),天敵就束手無(wú)策了。
后頜魚(yú)的大嘴還可以孵育自己的小寶寶呢。結(jié)婚之后,媽媽會(huì)生下許多許多的小魚(yú)卵,爸爸會(huì)把魚(yú)卵吞進(jìn)嘴里。可不要嚇著啊,那可不是吃它自己的寶寶,是在孵化它們。后頜魚(yú)爸爸一般一天只要張開(kāi)嘴一次,給自己的.小寶寶們透透氣,讓它們能夠吸收到充足的氧氣,以便更加健康成長(zhǎng)發(fā)育。
后頜魚(yú)的建筑以及孵育寶寶的方式是不是很特別呢?在大海洋里還有許多這樣的動(dòng)物。
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