有關初一作文集錦八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
萬物之中，花草非常多：有默默奉獻的葵花、也有華貴的牡丹、有充滿情調的玫瑰、也有潔白可人的梅花。可我卻喜歡有節節高美稱的富貴竹。
它有著財旺的寓意，因為它節節高升，代表人們的工作、生意、學習一年比一年好、一年比一年旺。人們喜歡它的原因是，因為它有美好的花語：竹報平安、大吉大利、富貴一生。
遠看它像一座碧綠的假山，長著一簇簇的花，綻放開來，感覺清脆欲滴。再走近一看，它是由一些貌似竹子的竹莖組成，這些竹莖緊緊地抱在一塊，好像在對人們說：團結就是力量，你們一定要團結一致呀！不然你們會吃虧的！它的每根竹子都有三到四節，有粗的、有細的，顏色有淺綠、草綠、翠綠和深綠相間而成，好像一節節的春筍，又如一位亭亭玉立的大姑娘。一簇簇葉子緊緊地依附在“假山”上，每片葉子像一個個翠綠的飛鏢，有細的、有薄的，摸上去細嫩又光滑，片片葉子合在一起，像一朵朵美麗的綠百合，綻放開來。它的根部有一些像人參一樣的小須，細細的.、黃白相間的，植在清澈見底的碧水中。
它給人整體的感覺是綠綠的“假山”和白色的小須相互映襯，給人一種清新淡雅、樹影婆婆的感覺。
每當它葉子枯黃時，只需加一點點水，它就可以生存下去。
我們要學習富貴竹這種克服困難、默默為人們奉獻的精神。我愛這有著花開富貴、竹報平安、大吉大利、富貴一生的富貴竹。也祝我的學習成績可以節節高升。
啊！富貴竹我愛你的清新淡雅，更愛你克服困難的精神！
初一作文 篇2
也許都是為你寫就。也有著“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”的真純。
閉上眼睛，體會風聲的清涼，嗅著鮮花的香氣，將所有的煩惱拋去，只在屬于自己的空間里滯留。
“林間新綠一重重，小蕾深藏數點紅”。兩旁的樹木成了我的伴侶，好像順著這翠綠往前走，便可得到指引，像一位細心熱情的導游，而你就是它“旅游團”里的一名懵懂未褪的學生，跟著它，就會感到安全，但是，伴著沙沙的樹葉響動，我還是不知道自己走到了何處。
周圍枝頭上，唯有那小鳥兒在嘰嘰喳喳鳴唱，為這林間增添了一份獨有的清幽，這聲音是那么的特別，那么的自然，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，不必用華麗的辭藻妖冶耳畔單純的音符，這便是為這鳥兒寫下的最美妙的詩句。
獨自漫步在小徑上，旁邊“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動。”。幽美而又靜謐的環境和景物，使我沉醉其中，不管怎么變化，水，一直都會靜靜地坐在那里，蹙眉、頷首、凝思，詩人一般，揮毫、潑墨，低吟淺唱著“江清歌扇底，影曠舞衣長。”的'歌行。
“緣溪行，忘路之遠近”，天色暗淡下來，五彩的霞在天地之間流動，翻飛。鳥兒也回到了自己的窩中，湖水中的小魚，應該也回到了巢穴里吧！那我，是不是也該離開這里回家了？
“霓為衣兮風為馬”，一定是我不知不覺闖進了仙境，現在要躡手躡腳地離開，生怕驚擾了慢慢籠下來的輕柔迷蒙。
驀然回首，暮色降臨，萬籟俱寂，這樣連接在天地之間的一幅壯觀宏美的山水畫，默默捧獻色彩，靜靜看淡得失，慷慨地絢爛在了那最接近天堂的地方。
初一作文 篇3
周日上午，我與朋友來到公園散步。今天天氣不錯，陽光明媚，照在人身上暖洋洋的，讓人有一種說不出的愜意。正當我們欣賞公園里的風景時，突然幾滴水落到我頭上，我一抬頭，天空晴轉多云，剛才，溫暖的太陽被烏云壓住，啊，要下雨了！
我與朋友趕緊跑到附近的一座小亭子里避雨。隨著越來越多的人來到亭子下避雨，小小的亭子里很快擠滿人。所有人都站在自己的位置，一言不發，沒有一個人說話，也沒有一個人想要說些什么，大家寧愿把注意力轉移在手機上，也不愿與別人談話。霎時，亭子下面靜悄悄的。雖然我被擠在人群中間，但是內心還是感到陣陣寒意。
外面的雨越下越大，雨點重重地打在亭子和地面上，發出“噼里啪啦”的聲音。天空陰沉沉的，太陽也不知跑哪里去了。突然，遠處出現了兩個模糊的身影在雨幕中越來越近。我定睛一看，原來這是一對母女，渾身都被雨淋濕了，來這里避雨。那位母親十分著急，手牽小女孩，目光在人群中摸索著，企圖找到一處落腳的地方避雨。但是，人實在太擠了，再也無法容下這對可憐的母女。
我剛想幫助這對母女時，突然從我身邊擠出了一個叔叔，他連忙對大家說：“所有人都擠一擠，肯定能騰出一片地！大家快一點，孩子都快感冒了！”神奇的事情發生了，沒有任何人指揮，所有人都往旁邊靠了靠，剛好容得下兩個人。那位叔叔連忙拉過小女孩，隨后又拉過孩子的母親，雨點打在他單薄的衣服上，他也毫不在乎。
孩子的'母親感動地連連向那位叔叔道謝，小女孩也露出笑容：“謝謝叔叔！”而那位叔叔只是憨憨地笑笑，擺了擺手，“應該的，沒什么！”
所有人都被一幕感動了，忘記了外面的雨。大家好像找到了什么丟失的東西，不知是誰引起的，人們你一句我一句聊了起來。哦，原來是人與人之間的隔閡被打破了。
不知不覺，雨停了。太陽放射出萬丈光芒，將烏云驅散，照在人間大地上，我從亭子里走了出來，伸了一個懶腰。望著溫暖的太陽，我不禁喃喃道：“陽光真好！”
初一作文 篇4
又是一個下雨的周末，但我不討厭下雨，因為每一滴雨都是上天的恩賜，滋潤著萬物。只是，下雨的時候，家里常犯“悶”，走一走更好吧！
打開門，撐起一把傘沿著路走。雨鞋踏過小水洼，濺起幾滴水珠。細雨如網織在傘外。涼風吹拂著新葉，透過新葉，隱隱約約看見許些粉紅。
走近些，便聞到了一股清香，原來是蓮花呀！可能是由于下雨天，水變得有些渾濁，污泥若隱若現。我不禁皺了皺眉頭，蓮花怎么長在這種地方啊？轉眼看見白中透紅、妖而不艷的蓮花，依然在水中挺立著，不受影響。
對！蓮花就是這樣，盡管生長環境不好，但卻保持著自己的'純白之美，不受淤泥的污染。清香遠溢，令人遐想其中。正如古人說的：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，香遠益清，亭亭凈植。”
所以，我們應該像蓮花一樣，無論周圍環境如何，都做到清白，純潔，不受污泥的影響。我們要堅持自我，不放棄美好的品格和追求。
蓮花，象征著純潔，清白，正直。我們應該向它學習這種精神品質，不讓別人左右我們的美好追求！
初一作文 篇5
年幼的我，總在許多個寒風呼嘯的冬夜，伴著柔和的燈光，坐在小椅子上，捧著一本童話書有聲有色的朗讀著，我仿佛沉溺在書中驚險有趣的故事情節中，都已經忘記了屋外的寒涼。屋外靜得只剩風的聲音，而屋內卻回檔著我稚嫩的童聲，讀得口渴了，我就抿一口媽媽泡的蜜糖水，心思又隨著書旋轉起來，或許是從那時甚至更早起，在我成長的道路上，總有書香墨香縈繞于我身旁，陪我度過悠悠歲月。
長大了些，我就對書更加入迷了，記得有一次，我在房間津津有味地看經典童話《木偶奇遇記》，書頁正停留在瘸腿狐貍和瞎眼貓哄騙匹諾曹種金幣的故事，我這時簡直像被磁鐵吸住了一般，目不轉睛地盯著書，心中滿滿是對匹諾曹的擔憂：“匹諾曹啊、匹諾曹，你千萬不要糊涂了，不能被那兩個壞蛋的花言巧語騙了！”媽媽正喊我吃飯，我隨口一應：“好，馬上來啦！”可是，我的眼睛依舊粘在書上，不肯移開，“都叫你多少遍了！你怎么還不過來吃飯”媽媽等了許久，在接收我幾次的“馬上”后終于忍不住來到房間門口，氣呼呼地沖著我說著，我這才被媽媽的話從書海總拉回，向媽媽不好意思地笑笑，把書放回書架，和媽媽一起去吃飯。書中自有千鐘粟，好書就是人的精神糧食，給人以精神上的愉悅和滿足，匹諾曹的故事真的太緊張刺激了，這才使我忘饑餓呀！坐在飯桌上的`我不禁這樣想著。
踏入中學，我又迷上了現當代經典小說。我愛與英子一塊徜徉于林海音筆下古老滄桑的北京老城，愛與魯濱遜一同漂流于笛福筆下危機四伏的海上荒島，愛與丁丁當當一起奔波于曹文軒筆下坎坷漫長的回家之路……透過書中人物的一雙雙“眼睛”，我看懂了很多人情世故，書中所描繪的世界，仿佛真真切切地展現在眼前，書中人物的種種情感，也如同一股股暖流，緩緩地流入我的心田。
現年代小說讓我深深地著魔，他們陪伴我度過許許多多個日日夜夜，讓我體驗生活的多種形態，品嘗人生的不同滋味，懂得世間的大小道理。
魯迅的《狂人日記》揭露了中國封建社會“仁義道德”的假面具；丁麗梅的《暖愛》塑造了因愛生暖因暖生愛的美好世界；史鐵生的《病隙碎筆》展現出脆弱生命戰勝病魔的頑強不屈；汪曾祺的《跑警報》寫活了我們民族面對苦難時的堅韌不拔；亞米契斯的《愛的教育》記錄著意大利兒童之間純真的友情……書中的精神深刻地印在腦海中，讓我銘記于心。
春花開，秋果落，夏日升，冬雪飛，清風淡淡，流水潺潺，愿未來的人生路上，書香墨香永遠與我如影隨形。
初一作文 篇6
流年似水，時光用春風吹來了輕輕的春草，又吹落了凄凄的秋草；流年似水，時光用暖陽喚醒了沉睡的樹苗，又催眠了蒼老的古樹；流年似水，時光用細雨打濕了懵懂的童年，有綻放了繽紛的花季。再見了，我的初一！
期末考帶著幾分愁苦，幾分驚喜闖進了我們的生活。仿佛還在昨天一般，蟬才叫了兩三聲，轉眼，初一就要結束了。難道春天還沒來，秋天就到了么？如果這是真的，那個挨千刀的時間老頭兒早就應該拖出來再扁一頓了。可是，想象很豐滿，現實很骨感。師長與父母的循循教誨告訴我們一個亙古不變的真理：我們是hope！我們己經長大了！感嘆，白駒過隙；無奈，現實殘酷。何時，我們也成了學妹們口中的大哥哥，大姐姐了？
滿屋的書香伴著同學們若有深思的讀書聲，仿佛又彌漫繞在我的鼻間，回響在我的耳畔。記得剛入學時，一張張陌生的面孔都尷尬的沉默著，蓬勃的青春活力是彼此的第一印象，經過一個學期的相處，同學們也都漸漸熟識了，個個的“真實面目”也都“暴露”了出來。小A在開學初沉默寡言的，乍一看，是一個綁著蝴蝶發帶的乖乖女，可再仔細一了解，其實是一個性格豪爽不拘的`假小子。她的正義感之強是全班有目共睹的。路見不平，便會拔刀相助，雖然有時再為好姐妹兩肋插刀的時候，自己也身處水深火熱之中，但她還是繼續用她的友愛感染著全班的同學。初一，讓我們收獲了一份真誠。
再比如小Q，第一次見面時，她那雙水靈靈的大眼睛、一頭飄逸的長發、陽光自信的性格，給我心中的初印象留下了滿分。可相處時間一長，才發現這是個不折不扣的大胃王，每次“欣賞”她的吃相時，都會感覺是在看一個難民狼吞虎咽地吃著來之不易的食物，那奔放的吃相，瞬間把“淑女”什么的形容詞都拋到了九霄云外。初一，讓我們收獲了一份歡樂。
青春是分值不夠的郵票，時間是抓不住的罪人。過去已成過去，未來的精彩還屬于我們！讓我們攜起手，一起大步邁向初二，揮揮手告別那個天真懵懂的日子吧！
再見了，初一！
初一作文 篇7
水和魚相依相偎，
水因為有魚而漣漪蕩漾，像變幻的夢;
魚因為有水而蕩漾清波，像水中的花。
——題記
晚霞仿佛像是打翻的原料，灑在天邊，烘托著橘紅色的殘陽，夕陽的余暉如碎金般灑在海面上，波光粼粼，水面上蕩起的漣漪正如學海中零碎的詩句，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空。風兒肆虐地吹著，魚翔淺底，鷹擊長空，自然的愛是無盡的，天地間銜接成了一幅淡雅，和諧的風景圖。
鏡頭一
嘆息一片落葉歸根，可以從枯萎的地面讀出生命的紋理。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”倘若沒有落葉，又何曾有嬌嫩的朵兒呢?花兒啊，人們只驚羨它現實的美麗，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，未曾被人夸賞，卻無怨無悔，將自己最后的生命與大地母親同埋，化作泥土滋養著花蕾，完成了它的使命，只是料想不到，大地竟成了落葉最后的歸宿。它、愛著，所以執著。
鏡頭二
嘆息一輪圓月的殘缺，可以從浩渺的宇宙領略璀璨的生命。深邃的高空，充斥著殘缺美和博大甚深的.愛。當圓月受到萬人矚目之際，殘月早已銷聲匿跡;當滿天星斗向我們閃爍時，星點早已拋之腦后，是否該為星點和殘月哀婉。不，只需恥笑世人的愚昧罷了。一件美好事物的產生，幕后功臣往往是最不起眼的事物，殘月雖不被人向往，但因為它，才更加襯托出圓月綻放的耀眼光芒，所以，殘月也有它獨有的魅麗，都有的光輝，它，愛著，所以堅定。
望著此時深藍的天空，幾片白云在天際悠悠地飄蕩著，帶著一份自由自在、無拘無束的意蘊，從天的一邊飄往另一邊，引人無數遐想……
愛比言語更珍貴、更溫暖、更持久;愛，有時無聲，心中卻奏響一首歌。
——后記
初一作文 篇8
夏天已置，天氣驟然變暖。上帝卻突然變臉一下，于是，湛藍的天空上頃刻間布滿烏云，夏季中的第一場雨(比20xx年的夏雨來得稍晚一些！)就這樣降臨到了人間。
來了！
來了！
它們結伴而行，飛馳著來了！
正如那萬馬奔騰一般飛馳而下，從天外星空直至人間大地；又像那仙女下凡一般留香而過，將清新、誘人的芬芳留在這片神奇的大地上；看似那拋珠撒露一般揮灑而去，帶來了歡樂與幸福，帶去了悲傷與災難。這就是那神奇的雨??夏雨。
“轟隆”一聲巨響之后，大雨如散落的珠子一般紛紛鋪散在大地上，最后降臨到了它們的目的地，降臨到了它們期盼已久的“工作現場”，開始了它們的第一次工作。
大地那張久干的臉上被雨水濕潤，在雨水微微拍打下，大地母親的臉上開始慢慢泛紅，這既是對夏雨的工作的認可，又是對夏雨的感激，感激它們的滋潤，感激它們的關心，感激它們的照顧，感激它們的付出。但夏雨卻一言不發，只是默默表態，趕去了下一個現場。因為它們明白：助人為樂，理所應當，不足掛齒。這就是夏雨，謙虛的.夏雨。
小草在經過漫長的春季生長后，因缺水，依附在大地上，無精打采。但當夏雨一到，生機盎然，漸漸得挺起了腰板，在雨水的滋潤中挺立起來，綻開了笑容，以告別饑渴的日子，以感激夏雨的滋潤。而夏雨呢，只是微笑應對。著就是夏雨，從容的夏雨。
人們對夏雨的態度已不在是厭煩、憎惡；相反，人們并不象春雨來臨之季似的滿不在乎，也不象冬雨到來之季的反感。對待夏雨，人們的態度是“感激”(解夏季之暑)“高興”(雨時不長，下過便去)“期望再來”(再來澆灌莊稼)。可夏雨卻只是將這些話銘記在心，自是拂袖而去，造福他人。著就是夏雨，默默奉獻的夏雨。
正如人們所說，夏雨急速而來，急速而去，只留下豐碩的成果，不求留下任何高尚名位。在看其成果：正如蘇軾所說：“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”；又如王維所講的：“空山新雨后，天氣晚來秋”。呵！好一幅壯闊的景色，我想這就是夏雨的夢想吧！
夏雨，似夢境一般美麗，吸引著無數人的目光；
夏雨，似星辰一般耀眼，永遠散發著迷人的光芒；
夏雨，似詩歌一般源遠，讓人品嘗之后，永遠感到回味無窮。
【初一作文】相關文章：
關于溫暖的初一作文_初一作文04-08
[經典]初一作文08-05
初一作文（經典）08-18
初一作文07-20
初一作文(精選)07-22
【經典】初一作文08-22
初一作文【精選】08-24
[精選]初一作文08-29
(精選)初一作文07-23
初一的作文（經典）09-25