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四年級的觀察作文

時間:2024-10-21 10:57:55 四年級 我要投稿

四年級的觀察作文集錦六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級的觀察作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的觀察作文集錦六篇

四年級的觀察作文 篇1

  放學回到家,我正想打開門,忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包,仔細地觀察小螞蟻。

  我找來一個杯子,里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上,慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎,像是叫我救它,救它那一條小生命。

  我又找來一些面包渣,放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉著。我想‘快開吃,快快吃,這可是人間美食喲。’可讓我失望了,螞蟻并沒有吃,我急得滿頭大汗。忽然,我看見螞蟻爬回洞,一會后,一只、二只、三只,成群結隊的螞蟻出來了,我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不動。一只螞蟻又向洞口爬去,不大會兒,又一群螞蟻來了,慢慢的,慢慢的,面包渣離洞口越來越近了,我又動起了歪腦子,我把面包渣放回原來的'地方,螞蟻會怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄,爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了,不再使壞。

  螞蟻是那么脆弱、細小的小動物,它們都那么團結、那么有決心,永不放棄,是多么值得我們學習。

四年級的觀察作文 篇2

  為什么小彬的座位熱鬧非凡呢?

  哦,原來是小彬所發(fā)出去的話題稿被錄取了,我們大家都為小彬而高興。當我無意間聽到小彬說這篇稿是他爸爸輔助他寫的,讓我覺得有一點不足。因為雖然小彬覺得這樣很開心,但我卻不覺得很好。因為在小彬的角度來看,是一個新的突破,但正因為不是自己的真情實感,顯得有點美中不足。而從我個人角度來看,要用自己的努力,用真情實感,嘔心瀝血來寫出的.作文、稿件才能被自己、別人認同;而且要經(jīng)過自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿足自己、滿足別人,這樣才能有成就的感覺。

  而攝影,也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因為,當你像獵人一樣,找到“獵物”時,你就要考慮該在哪個方向去照,應該是靠近還是遠離,都要去像一像各種角度。因為在各種角度下去看事物時,走到每個角度,都有一些微略的變化,而且,有些事物是偶然的,一定要快速去考慮才行。

  我希望小彬能繼續(xù)努力,讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來寫,讓他能發(fā)揮自己獨特的才華,寫出一些讓我們看了都心服口服的作文,小彬,我期待著這一天的到來!

  你留心觀察的事物

  媽媽給我買了一個螞蟻工坊,有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。

  螞蟻米粒般大小,全身黑乎乎的,像三個小球連在一起;它嘴巴又尖又小,像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長著兩個靈敏的觸角;胸部有點小,六條又長又細的腿就長在這兒;肚子圓鼓鼓的,拖在最后面,好像在拉著一個小球似的。

  有一次我在看螞蟻挖洞時,突然產(chǎn)生了一個疑問:螞蟻只會挖隧道,而不會干其他事情嗎?我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案,原來螞蟻不限于挖隧道,還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至會把凝膠塊把死的螞蟻埋起來;有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里,好像死了似的,但搖一搖螞蟻工坊,螞蟻們又動起來了,這是為什么呢?這個問題又從書中找出答案來了:螞蟻喜歡背陰處,最喜歡室內15℃—30℃之間,避免過冷過熱,通常低于10℃螞蟻們就不干活的了,我恍然大悟。

  我從觀察中得到了答案,覺得很非常高興。

四年級的觀察作文 篇3

  今天中午,我一吃完飯,就拿著一張白紙,一面放大鏡,準備好后到田地里去觀察起來。

  我先摘下一朵完整的油菜花,它的顏色是黃色的。(我們這里的田地里的`油菜花有兩種顏色,一種是黃色,一種是白色。)我先把花瓣采下來,共有四片花瓣。我看書上說油菜花的雄蕊通常 枚, 長 短,通常稱為“四強雄蕊”,雌蕊由二心皮構成,子房位置靠上。莖圓柱形,多分枝;葉互生,葉大,濃綠色,無葉柄及托葉。一看倒還真是,真是“不看不知道,一看才知道”。再仔細一看,雄蕊的花柱上有許多花粉,而雌蕊的花柱上沒有花粉,上大下小,我用放大鏡看,發(fā)現(xiàn)雌蕊的頂上有一點凹進去的,洞里好像是綠色的水珠,從這個小洞里鉆了進去。我再用放大鏡看雄蕊,發(fā)現(xiàn)雄蕊上面有一個黃色的小圓棒,用手一摸,手上沾上了一些黃色的花粉,手指不一會兒變得很光滑了,有香味了。我想這可能是花蜜吧?這樣一朵本來完整的花,現(xiàn)在只留下四片花萼了。

  最后看花莖,花莖上沒有什么葉子,只有幾片小葉。有幾朵花已經(jīng)謝了,采下來,去掉碎花瓣、花蕊,然后用手指甲把綠色的子房打開,里面有綠色的小圓珠,我猜這是油菜籽吧?用手壓碎,里面也有一些綠水。我把一根在太陽底下曬過的油菜拿來,用手擠擠看,沒有水,就用曬水壺澆上一些水,插在有泥土的杯子里。過了幾天,這棵油菜又開出了幾朵花呢!我明白了,這是農民伯伯澆水的道理。

  這次觀察,讓我學到了老師沒有教到的知識,我非常開心。

四年級的觀察作文 篇4

  今天,我和爸爸到花鳥市場買了兩條活潑可愛的金魚。一條頭上有紅塊,紅白相間的身體;另一條有燈泡眼,烏黑的身體,大裙式的尾巴。

  我們把它帶回家,像寶貝似的放養(yǎng)在一個精致的魚缸里。我發(fā)現(xiàn)其中一條黑色的金魚顯得很文靜,它總喜歡趴在水下,像在想著什么問題似的。當我敲擊魚缸壁的時候它就使出全身的'力氣向上游,扇動著大尾巴,不一會又停下來了。而另一條卻很活潑,它總是不停地游來游去,好像和誰賽跑一樣。有時候它還在那條黑金魚的肚子底下鉆來鉆去,好像在給黑金魚撓癢癢呢!

  時間在流逝,過了幾天,兩個小家伙已經(jīng)漸漸地熟悉了環(huán)境。當我走近觀察它們的時候,它們也不氣驚慌逃竄,對我毫無戒心,仿佛把我也當成了他們的伙伴似的。

  每當我喂它們食物時候,它們會一擁而上,有時還會打起架來呢!一開始我還以為金魚很蝸牛一樣也有很多牙齒,可上了科學課之后,我才知道金魚連一顆牙齒都沒有的,吃東西是直接吞食的。

  這就是我兩條可愛無比的小金魚!

四年級的觀察作文 篇5

  今天,老師交給了我們一個任務,回去家里觀察三四天的綠豆生長過程。我們聽了,都非常興奮。

  星期六早晨,我早早起床,拿起一個杯子、一張紙巾,十幾顆綠豆,把它們放在桌子上。開始種綠豆了,我興奮不已。首先把紙巾放在杯子里,再加一點水,然后再把綠豆裝進杯子里。完成以后,我把綠豆放在陽臺上。三小時過后,我去看了一下我種的綠豆,我發(fā)現(xiàn)綠豆變得脹大了,中間出現(xiàn)了一條小小的縫隙,可能是我的綠豆要生長了。傍晚的時候,我又去看了看我的綠豆,我驚喜的發(fā)現(xiàn),我的綠豆已經(jīng)長出了一條小芽,我開心極了。

  星期日的陽光真燦爛啊!就像我此刻的心情一樣,充滿活力和期待。我讀完英語和語文后,迫不及待地跑去看我的綠豆芽。我一來到陽臺,就看到一簇嫩綠、細長的小芽,它們正享受著早晨第一縷陽光的溫暖和舒適,它們沐浴著陽光在風中搖曳,在風中跳起了優(yōu)雅、迷人的華爾茲……不知什么時候,它們已經(jīng)有幾厘米高了!我又給綠豆們加了一些水。希望明天它們能長得更高、更漂亮。

  星期日很快就過去了,迎來了新的一天。早晨,我馬上去看了我的綠豆。哇!我的綠豆已經(jīng)長出了一對綠色的大翅膀,也長高了不少,看著這嫩綠的翅膀,我心里別提有多高興啦!

  三天很快就過去了,綠豆的`觀察時間也接近了尾聲,但我還不想結束,我要繼續(xù)觀察綠豆生長。這次的實踐活動,讓我體會到了媽媽小時候照顧我們時的辛苦和勞累。的確是呀,“誰言寸草心,報得三春暉”,我一定要關心媽媽,幫媽媽做多一點家務,減輕媽媽的負擔。

四年級的觀察作文 篇6

  我最的喜愛小動物有很多,其中最喜愛的是小白兔。

  首先,我喜歡它的原因是:它有著雪白的皮毛,看著那么光滑,沒有一絲雜質。就像一瓶墨水潑上去,也會落下來,可愛極了!

  然后,它的步調極速,有局促不安之相。因為他走路的樣子一蹦一跳的,跳得很快。

  接著,它只喜歡吃草、蘿卜和青菜等。

  我也養(yǎng)過小兔子,它開心時蹦得可高了,不開心時眼睛瞪得大大的,一動不動。

  可是,有一天,我怕我的小兔子餓著,拼命的.給它食物吃,它那不想吃的樣子好像在說:“主人,我飽了!”我后悔沒聽媽媽的話,沒把不能給小動物喂太多或太少食物當一回事。后來發(fā)生了“一場悲劇”,它被撐死了。

  啊,如果我當初把媽媽的話當一回事,就不會發(fā)生“悲劇”。我一定要記住教訓,但是,你看完了我的介紹,你一定會覺得它非常的生氣勃勃和天真可愛!

  我實在太喜歡我以前養(yǎng)的小白兔,如果到現(xiàn)在它還活著就好了。

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