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六年級的作文300字

時間:2024-09-03 13:24:39 六年級 我要投稿
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【實用】六年級的作文300字9篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級的作文300字9篇

六年級的作文300字 篇1

  家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風,我家自然也不例外。那天,老師宣布了單元考將在三天后進行,當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時,我卻淡定地想到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復習也不遲。”幾兩天過去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發現有許多知識點我還很陌生,這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板,開始了臨時抱佛腳。讀著讀著,我的眼皮開始打起架來,我揉揉眼,特別想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,爸爸走了進來,驚奇地問道:“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒,說到:“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子,開始念叨了:“做事情之前,要做足準備,未雨綢繆,不要臨時抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎……”我也只是像應聲蟲似的'應了一聲。最終,還是因為這個沒有考出理想的成績,我十分懊惱。通過這次考試我變明白了做事要未雨綢繆。

六年級的作文300字 篇2

  春季,是播種的季節,農民們到田里播下希望的種子。春季我們這里的最大的變化就是油菜花開了,遠遠望上去是黃燦燦的一片,近看小花蕊上是辛勤的蜜蜂在采蜜,靠近聞一聞還可以聞到一股清香,讓人陶醉在其中。在轉眼便看見一棵棵桃樹上開滿了一簇簇的桃花,這時我的心里總會想:那么多的桃花,夏天一定會有許多桃子吃。每每想到這兒我便會流下口水。

  秋季是收獲的季節,當然也是農民們最忙碌的季節。田野里成熟的麥子低著頭,告訴我們:謙虛使人進步,驕傲使人落后。看,樹上的葉子像蝴蝶一樣飛到了地上,這是給大樹最好的.肥料秋天是農民們最喜歡的季節,因為他們可以收獲自己勞動的果實了,雖然每天干活干的大汗淋漓,但是心里可是甜的。大家看了我們這兒的春、夏、秋季是不是更想看看冬季呢,那就行動起來吧!

六年級的作文300字 篇3

  學生寫了《我的煩惱》一文,我發現,一部分學生只是為了習作而習作,無病呻吟。例如:明明每天的作業很少,學生卻非要寫“像小山一樣”;自己明明長得很瘦,卻非得寫“因為胖而煩惱”;明明長得很高,非要寫自己矮……這樣寫出來的作文,當然沒有真情實感。

  我又一次在課堂上講如何寫這篇作文。首先總結了這次習作存在的問題:

  1、不夠真實。并講了以上的例子。

  2、沒有具體事例。

  3、缺少心理活動描寫。

  講完后,讓幾個寫得好的同學讀了自己的作文,又讓大家討論為什么寫得好。之后,我讓小組討論一個同學的煩惱該如何寫,當然前提是必須是自己真實的煩惱。

  學生第二次寫得非常好,既完成好了一篇作文,又讓我真正了解了學生的心聲。

  好作文是改出來的',這句話很有道理。要想讓學生寫好作文,就要不怕麻煩,不怕浪費時間,認真講評,才能真正提高學生的習作水平。

六年級的作文300字 篇4

  在一個陽光明媚的下午,第一節課剛下課,老師就急忙走進教室,我一看就知道,老師是想帶我們去放風箏。

  接著,我們陸續地來到下操場。我們迫不及待的.拿出風箏,用木棒把風箏搞成各種各樣的:有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉。

  突然,像小鳥一樣的飛機在我眼前閃過,只見它時而低,時而高,“快要掉下來了”我情不自禁的喊了起來,“快加油,快加油,不然要掉下來了!”風箏好像很害怕似的,由于沒注意,飛機像石頭一樣掉落在了地上。

  我一下子跑到馬柳青面前,對她說:“我想和你一起放風箏嗎?” 馬柳青點點頭。說完,我拿起風箏,馬柳青拿起線軸,向前跑去,我呢?則跟在后面只要馬柳青說聲“放”,我就會放手。“放” 馬柳青說道。我趕緊松手,只見風箏時而低,時而高,真令人琢磨不透啊!

  “鈴、鈴”下課鈴聲響了,我們戀戀不舍地離開了操場。

  “啊!這節課真令人難忘啊!”

六年級的作文300字 篇5

  只是一片枯黃的葉,卻把自己的營養獻給了泥土,好讓樹木變得更高大;

  只是幾粒草的種子,卻不怕風吹雨打,長成了一片片草地,把它的青春獻給自然,讓人們踩踏卻毫無怨言;

  只是一枝野花,開在無人知曉的地方,花香飄到了人們的身旁,人們卻不知這是什么香味。

  花的種子飄過來,飄過去,成了一片花海,人們這才明白,這是花香。雖然只是小小的植物,卻懂得為人們帶來快樂與益處,人類是受益者卻還任意破壞它們,我為我們人類感到羞恥。

  人類呀!

  大自然在呼喚:“不要讓我們流淚,不要讓我們痛苦,善待我們就是愛惜自己!

  ”

  到未來的世紀,如果花還開在陽光下,人們還能享受到這藍天白云紅花綠樹,,動植物還能有一片無憂無慮的'生活天地,那就是天堂了吧!

  人類呀!

  大自然在呼喚:“你們想讓未來的家園變成什么樣的世界?是荒涼一片?還是桃紅柳綠、百花齊放?只要你們人類繼續愛護我們共同的家園,為世界的美麗而努力,那未來就是這樣一個天堂……”

六年級的作文300字 篇6

  啊!母校,你是我的驕傲!

  那是一個洛陽飄舞的秋天,我從一個稚嫩的幼兒園孩子變成了懵懵懂懂的一年級新生,就好像一夜長大了,眨眼之間,我變成了一個懂事的六年級的孩子,還有半年,我就要離開你的懷抱了,不得不說,我不舍得你,不舍得你的懷抱,不舍得老師,不舍得好朋友、同學,不舍得......這里的.一切......

  就在今年的運動會上,我一定全力以赴,不再像以前那樣,懶懶散散,不用盡全力,不再讓老師失望,不再讓同學失望,不再讓你失望......我一定要讓你為我感到自豪為我感到驕傲!

  雖然下一個夏天那個教室不再坐著我們,但你永遠在我身邊!在我心里!不會被記憶抹掉!啊!母校,你一定會為我感到自豪,對嗎?我一定會全力以赴的!一定會!

  雖然你不會說話,但,我已經感受到你的心聲了......在運動會上,你一定會在心里為我拼命吶喊!為我加油!對吧?

  母校,你就是我的驕傲!!

六年級的作文300字 篇7

  那是一個炎熱的夏季,大家都被熱得不敢不出門。我交了一輛公共汽車。我上車了。突然,有一個非常神秘的人對我說:“你今天一定會遇見一件奇事,你會看見賣火柴的小女孩。”我當時還不相信,對他說:“安徒生爺爺是寫童話的,那些都是他虛構的,哪里會有真的人。”

  于是,我一直以為他是個瘋子,就連忙下車回家了。

  忽然。我在我們小區的'墻角里看見坐著一個小女孩,她可真美麗。我仔細一看,啊!是賣火柴的小女孩。忽然,這時,小女孩站起來拍了拍她身上常年積滿的灰塵,灰塵都一一落下來,這時候的小女孩比以前更美麗,金黃的頭發,碧綠的眼珠,水汪汪的大眼睛,可愛的小嘴,赤著腳,就是衣服太厚了,要少穿點兒。于是,我帶小女孩到我家里住,我去拿衣服,讓她洗個澡,她換好衣服一出來,如同仙女下凡,給我們家添了一道亮麗的風景線。吃完飯,小女孩就忙著洗碗,我把小女孩拉過來,媽媽說:“讓小女孩做我的干女兒”小女孩同意了。從此以后,我和小女孩就是同一個媽媽和同一個爸爸了。鬧鈴響了,這是夢,但我會永遠記住的。

六年級的作文300字 篇8

  每次回家我都會經過一條街,街上的物品可是什么都有,而且非常漂亮。那天,就在這條路上發生了一件令我終生難忘的事情。

  放學了我興高采烈地走在這條街上,突然,有一輛汽車沖了過來,把周圍店鋪的東西都給撞翻了,水果攤上的水果都七零八落地滾落了一地,我也摔了一跤,這時,有一個圓圓都東西滾進了我的右手的袖口,我便把左手伸進袖口,把那個東西拿出來,定睛一看,原來是個蘋果,我心想:天哪!這難道是上天為我摔一跤而給我的補償嗎?這實在是太謝謝老天爺了!我拿著紅彤彤的蘋果高高興興地走回家了。

  回到家里,媽媽看到我手里的蘋果,就一臉嚴肅地說:“這個蘋果是從哪里來的?”我就把事情一五一十的告訴了媽媽語氣深長的說:“寶貝,媽媽不希望你撿到了蘋果,而丟失了誠實,懂嗎?”我似懂非懂地點點頭,就回到自己的房間去了,我坐下來反復咀嚼媽媽說的'話的意思。正當我翻開語文書,看到今天學的課文時,我就已經明白了媽媽的話的意思了。

  第二天,我帶著那個蘋果去上學,同樣經過那條街,來到那個水果攤前,把那個蘋果還給了阿姨,阿姨笑著說:“你真是個誠實的孩子!”

  那一刻,我真的好開心,因為我找回了誠實。

六年級的作文300字 篇9

  我是一個照相機,擺放在照相館的支架上,一直都在為人們照相,不過看到人們高興的面容,我還是很開心,而我也很自豪,因為有我人們才能開心的看著自己,也不用擺很長時間的造型,我以為我的一生就會這么平凡的過去,但是,我的命運卻在被一個人買起后發生了改變......

  聽說她是一個汽車工作人員,她用我照一些汽車的配件,而她似乎沒用過照相機,嗯了我許多地方也沒照出來,我不由得有些著急,終于,在另一個人的`幫助下,她終于照了出來,她是松了一口氣,可把我摁的是腰酸背痛呀,后來又來了一個小主人,她看著我,開心得不得了,還用我照了許多我喜歡的圖片,把他們都留在了我的肚子里,我無聊的時候就翻出來看看,倒也過得很好,女主人見小主人那么喜歡我,就把我送給了小主人,而她自己又買了一臺,小主人對我十分愛護,還給我做了一件“外套”呢。

  小主人十分喜歡我,我也十分喜歡小主人!

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