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八年級作文

時間:2024-11-13 05:45:49 初二 我要投稿

精選八年級作文三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選八年級作文三篇

八年級作文 篇1

  萬里無云,美好清晨,舒適鳥巢,斑點(diǎn)鳥蛋,還是四個。

  一只棕黑色斑點(diǎn)的大母鳥剛剛離開自己的鳥巢,它要快去快回,因?yàn)榧依镞有四個孩子等著自己回家呢。雖然只是蛋。

  沒有誰注意到,這五顆鳥蛋在輕輕地震動,顯然是迫不及待想要破殼而出,它們這是在趁媽媽不在家時活動活動筋骨。一個斑點(diǎn)最濃最深的鳥蛋說話了,鳥媽媽叫它點(diǎn)點(diǎn):“這里好黑,我們什么時候可以到別的地方去?”起初沒有回應(yīng),過了一會,有一個半點(diǎn)好似星空的`鳥蛋回答了,鳥媽媽叫它星星:“我感到這里越來越小了,我們應(yīng)該很快就可以出殼了。”咕嚕,因?yàn)榘朦c(diǎn)像花兒,被鳥媽媽稱作百合鳥蛋接著說:“是啊是啊,我在這里面都要悶死了。”還有一個一直沒有說話的鳥蛋,它的斑點(diǎn)酷似太陽,就叫明光。這時,它接了一句:“可我們出去以后怎么辦?”幾個鳥蛋滾動了一下,然后就是寂靜。

  星星先打開了話匣子:“出去之后,媽媽一定會照顧我們吧。”百合有了疑問:“可我們連媽媽的樣子都不知道,怎么知道誰是媽媽啊?”又是寂靜。但是這寂靜只過了一會兒,幾個鳥蛋就有些慌了神。有的被這個問題問得不知所措,不斷說著怎么辦,怎么辦;有的很害怕,骨碌骨碌地滾來滾去;有的說,我們一定會知道誰是媽媽,不用害怕。明光并沒有驚慌失措,它想了想,回答道:“媽媽孵蛋,孵了我們這么多天,我們知道媽媽的氣味,熟悉媽媽的羽毛,怎么會不知道媽媽是誰呢?”“明光,你確定嗎?”點(diǎn)點(diǎn)輕輕碰了一下明光,“我們可從來沒見過媽媽的樣子啊。”“不管你們怎么想,反正我相信,我一定可以見到媽媽,認(rèn)識媽媽。”明光信心滿滿。“嗯……”“對啊。”“有道理。”別的鳥蛋都信服了明光的話。

  “咕咕,咕咕咕(鳥語翻譯:孩子們,我回來啦)。”一只棕黑色斑點(diǎn)的大鳥飛向四個鳥蛋的巢穴。幾個鳥蛋側(cè)耳一聽,明光高興了起來:“你們聽,是媽媽回來了!”其它三個鳥蛋一聽,都高興起來。“媽媽,媽媽回來啦!”百合好高興。“媽媽的翅膀可溫暖了,好舒服。”點(diǎn)點(diǎn)也很興奮。星星很快樂:“咕咕咕(鳥語翻譯:太好啦)!”

  大鳥輕輕把四個鳥蛋塞到身子底下,準(zhǔn)備繼續(xù)孵蛋。這時,咔嚓一聲,在鳥蛋的破裂聲中,有一個小腦袋探了出去。它的斑點(diǎn)酷似太陽。

八年級作文 篇2

  我家有個“七品芝麻官”。

  你可千萬別以為我家真有個當(dāng)官的,我說的這個官是個木頭人。

  你瞧他那副德性,一看就是個地道的貪腐的官。他頭戴一頂小小的烏紗帽,帽子兩頭的紗翅上各掛著一個大大的銅板。他兩只小小的眼睛斜視著,似乎在想什么鬼主意。他滿臉奸笑,手里拿著一把折扇,好像正吟詠?zhàn)龉俚哪蔷涿裕骸把瞄T八字朝南開,有理無錢莫進(jìn)來。”

  他的脖子是一根細(xì)細(xì)的彈簧做成的。如果你輕輕地碰一下他的頭,他就會一邊搖頭晃腦,一邊奸笑。那貪婪的模樣,真讓人恨之入骨。紅官袍下,他的右腳牢牢地踩在一個好大好大的金元寶上。望著這個金元寶,我的眼前不由浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面。那些窮苦的老百姓被這些貪腐的官逼迫得走投無路、家破人亡,而這些浸透了窮人們血汗的.金銀財寶才全滾入了貪腐的官的腰包。怪不得闖王李自成東渡黃河時,窮苦百姓是那么的歡迎。不殺光這些貪腐的官們,老百姓哪會有好日子過呢?

  望著這個木頭人,我想,要不是因?yàn)樗悄绢^的,我非打他個稀巴爛不可。

八年級作文 篇3

  20xx年九月金秋的我們面臨了一個正常即又可怕的問題:我們八年級了。

  七年級時,較少的學(xué)業(yè)下,我們玩物出游,不是一個可以讓不一般的你能理解的心情。

  現(xiàn)在,日益繁重的學(xué)業(yè),讓我們煩惱沮喪,但同時也激發(fā)了我們的斗志,磨礪了意志,讓我們更樂觀、更堅強(qiáng),更努力。

  八年級想想就可怕,當(dāng)你身為八年級的同胞時,我們又有一種不可言語的心情,八年級我來了。

  八年級第一周,課程較少,我們知道這是老師給我們的磨合時期,第二周課程相應(yīng)增多,第三周也是如此。

  面對推上的小山,我還是希望回到七年級中。

  20xx年,九月金秋七年級,20xx年,九月金秋八年級,變化可想而知。

  我偶爾停息的時候,我會情不自盡的想起我的七年級。

  那時的我們是多么的幸福,整個校園、四處游走,小路上有著我們穿行的身影,樹下有成群的停留者,書桌上有在看課外書的同志們,操場上有四處玩耍的',七年級最大的好處是:作業(yè)少,課外時間多,課程較少,負(fù)課多,睡覺時間足。

  在對比一下我們八年級生活,這可是不想回想。

  為了不讓小朋友看到了我們的作及而無上學(xué)之心。

  其實(shí)八年級也不是太讓人頭痛,就比如在學(xué)習(xí)之余,各項藝術(shù)話動或興趣愛好,不僅調(diào)節(jié)了我們的身心同時也放松了我們對學(xué)習(xí)的壓力,也讓我們的青春更豐富,更充實(shí),努力吧!不讓青春后悔。

  努力吧!我快要趕上我的夢啦?

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