關于三年級風箏作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級風箏作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級風箏作文 篇1
國慶期間，我懷著期待的心情，跟媽媽一起去運河博物館逛廟會，興致勃勃地參觀了那里的手工藝活態展示館，體驗了很多傳統文化活動，其中最吸引我的還是做微型風箏。
幫忙準備的是一位笑呵呵的老爺爺。因為我想做個金魚形狀的風箏，所以老爺爺就取出一片畫著金魚的薄如蟬翼的綢布，先用細棍做好一個十字骨架，然后麻利地穿針引線，把手掌大小的綢布小心翼翼地縫合在骨架上。看著他嫻熟的動作，我不禁對他的制作技藝贊嘆不已。
接下來就開始由我涂風箏啦！哇，這里有好多顏色的水彩筆！我挑了紅色、黃色、藍色、綠色和粉色，先后為金魚的頭和鱗片涂上了艷麗的黃色，接著，再給它那靈活的大尾巴涂上耀眼的紅色顏色，最后選紫色、橙色給金魚的鰭和眼睛涂色，這樣，一條栩栩如生的五彩金魚就完成啦！
下面“剪”這個步驟可讓我傷透了腦筋，要用一把大剪刀把金魚輪廓線周圍那圈白色的絲綢剪下來。我本來就不擅長剪紙，于是左看看右看看，找不到入手的地方。正在我一頭霧水、不知所措的時候，一旁的老爺爺耐心地給我做示范，一步一步地教我剪，還提醒我哪里要小心……在老爺爺的.熱心幫助下，我終于完成了手工。
瞧，一條靈活的大金魚就這樣誕生了，老爺爺幫我把風箏系在繩子上，繩子則綁在一根大粗棍上，風一吹，金魚風箏就飄飄搖搖地飛起，在空中展示它的美麗，仿佛在說：“謝謝你們，讓我獲得了生命和美麗！”老爺爺告訴我，風箏是我國特有的傳統文化，這種微型風箏是杭州特有的傳統風箏，最高可以飛到百米以上。
我喜歡我的金魚風箏，我熱愛這個傳統文化。
三年級風箏作文 篇2
今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風箏了。
到了人民廣場，我看到有各種各樣的風箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機的、還有小鳥和老鷹的。
我和我的.好朋友張忠洋的放都是老鷹的風箏。我們倆商量好了要比賽看誰的風箏飛得高，我們就開始了比賽。
我們的風箏有風的時候升的很高，沒有風的時候它會緩緩下降，一會兒我的風箏比他的風箏飛得高，一會兒他的風箏又比我的風箏飛得高，我們的風箏就這樣忽高忽低地飛著。
看著搖搖晃晃的風箏我們都開心地笑了。
三年級風箏作文 篇3
記得在我二年級暑假的一天，爸爸、媽媽、外公、哥哥和我一起去塘西湖公園玩。
路上的風景很優美，花兒們濃妝淡抹，迎風飄揚，隨風擺動，像是在歡迎我們的到來。
車子到了站，我們下了車，又走了很長的一段路，才到了塘西湖公園。一進公園的大門，一只兇神惡煞的'老鷹在天空中飛來飛去，原來是位老爺爺和小朋友正在放老鷹風箏，我迫不及待地想放風箏，經 過我的再三懇求，媽媽才同意給我買了一個風箏。
這個風箏是三角形的，上面有我喜歡的鎧甲勇士圖案，乍一看，像一條熱帶魚，外公給哥哥買了老鷹風箏。
開始放風箏了，哥哥叫爸爸把風箏往天上一拋，他立刻就飛快地跑起來，風箏慢慢地升上了天空，我看了也不甘示弱，叫媽媽把風箏往天上一拋，我以驚人的速度跑了起來，風箏也升上了天空，我們高 興得跳了起來，為了不讓風箏掉下來，我和哥哥一直賣力的奔跑著，時刻變換風箏線的方向，最后，我們都累了，筋疲力盡，然后我們慢悠悠地走出了公園的大門，坐巴士回家了。
三年級風箏作文 篇4
星期五，晴空萬里，早上。老師向我們宣布了一個好消息：下午放風箏。我們聽了，高興得歡呼起來。
下午，我們帶來了許多千姿百態的風箏，比如說活潑可愛的燕子風箏、美麗無比的蝴蝶風箏和活靈活現的福娃風箏，這些風箏都十分好看。你知道我的風箏是什么嗎？告訴你吧，是大飛機。
活動課到了，我們到了大操場去放風箏了。我們都把自己的風箏給展開了，我和高博文在一組。高博文把風箏高高舉起，然后我拉緊風箏線開始放了，我飛快地跑起來，在跑的過程中，我還拉長了線讓風箏飛的更高、更快。你知道我的風箏飛的有多高嗎？告訴你吧，一直飛到三樓呢！怎么樣厲害吧！
接下來高博文來放。我也把風箏舉起，高博文一路跑一路放線（高博文跑的速度比我快）。所以他放的更高。他把風箏放的'這么高同學們都羨慕極了。
天空中的風箏越來越多了。咦，那是什么風箏呀？哦，原來是一個小巧玲瓏的海綿寶寶風箏，顯得栩栩如生，你瞧，他那神氣的樣子，一會兒往左，一會兒往右，好象軍人在演習呢！突然，這風箏撞到電線桿上，再也神氣不起來了。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺下課鈴打響了，同學們三三兩兩地回到教室里，喧鬧的操場也漸漸恢復了平靜，天空中只留下了絢麗的晚霞。
再見了，美麗的風箏。
三年級風箏作文 篇5
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風箏。
大家來到了江灘。這里的風景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數不勝數，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風景畫。
欣賞完美麗的風景，大家便開始放風箏了。大家先找到一塊通風的地方，然后裝好風箏，拉好線，接著由爸爸舉著風箏，我拉著風箏線在前面跑，等風速到了一定的程度時，爸爸一松手，風箏就飛起來了。可能是因為當天天氣的原因，我的風箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因為沒風了而掉了下來。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風大的時候我再放。皇天不負有心人，老天爺給了我這次機會。這次，風特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會，拉起風箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復好幾遍，風箏就飛起來了。風箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠，風箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的'風箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸。“該回家了，收風箏吧！”爸爸一邊說著，一邊幫我收著風箏線。“哦，好吧。”我回答道。說完，我依依不舍的離開了江灘公園。
三年級風箏作文 篇6
春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風箏。
今天，母親帶著我放風箏。我們很快的來到市政府廣場，
發現這兒游玩的'人很多，有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當益壯，放風箏的轉輪與引線都是特制的，風箏在他手里越放越遠，飄在天空中幾乎成了一個黑點，聽老爺爺說，他的風箏直徑足有三米多，整個引線長度超過一千米呢！
我挑了一個五福娃風箏，在母親的指導下，我站在廣場中央，迎著風，讓風箏輕輕飛了起來。突然，風停了，風箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下，我以為要“墜毀”了，趕緊收緊引線，加快腳步后撤。這樣反復幾次，風箏終于越飛越高了。
回家的路上，我想：如果沒有引線，風箏就飛不起來；如果沒有風箏，線也飛不起來，所以我們要團結互助。這次放風箏給我的印象很深，因為我不但體驗到了風箏的樂趣，更懂得了做人的道理。
三年級風箏作文 篇7
今天我們去河邊放風箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經到河邊放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起，春風微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的.臉。我就開始放風箏了，我先把線跟風箏捆好，一只手拿著風箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風箏，金魚風箏……而我的老鷹風箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風停了，我的“黑鷹”轉著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久，風才來，我又把風箏放上藍天，我望著風箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂呀！
三年級風箏作文 篇8
今天是個風和日麗、陽光明媚的好日子。我們特別高興，因為老師要帶著我們放風箏啦。
天空中不一會兒就飛滿了各種各樣的風箏。有威武的“黑蝙蝠”，有百鳥之王的“鳳凰”風箏，有神奇的'“飛機”風箏，還有活潑機靈的“小燕子”風箏呢！這么多的風箏千姿百態，五顏六色，在天空中自由自在的飛翔，組成了一幅美麗的圖畫。
看著這么多五彩繽紛的風箏，我也迫不及待地拿出了我的三角形風箏，跟陳天瑀說：“你拿著穿線的地方，離我遠一點兒，等我數到三，你就松手。”“一、二、三，”我一聲令下：“放”。風箏由著斜線般的角度飛上去，向藍天飛去。看，風箏在藍天上自由地飛翔。風箏上的斑點狗正朝我們笑呢！我一邊欣賞一邊放，一不小心被小石子絆倒了，風箏也隨著我，漸漸地要落下來了。我急忙站起身，把繩子往后拉一拉， 又跑了起來，風箏又飛上了高空，我高興得笑了。
看著看著，我不由自主地想：如果我也是一只風箏，能在天空中自由自在的飛來飛去，那該多好啊！
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