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四年級成長的作文

時間:2024-07-18 15:45:01 四年級 我要投稿

四年級成長的作文集錦7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的四年級成長的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級成長的作文集錦7篇

四年級成長的作文 篇1

  時光飛逝,轉眼間我已經上五年級了。記得幾年前我曾經還只是無知的幼童,在父母的養育與老師的教導下,我漸漸成長為了一個懂事的少年。一路走來,我留下了一串串或深或淺的腳印,它們都是我心深處不可磨滅的記憶。

  最讓我印象深刻的是我的作文第一次發表在報紙上。

  記得那是三年級的一天,我利用課間休息時間正在寫作業。班主任胡老師突然走進教室,手里拿著一份《湘潭晚報》,告訴我一個好消息:“你寫的《追尋偉人的足跡》發表在《湘潭晚報》上了!”說完,她滿臉歡欣地把報紙遞給我。我懷著興奮而又緊張的心情接過報紙一看,是真的!我的作文發表了!yeah!我高興地歡呼著,激動得從座位上跳了起來。

  從那時起,我對寫作的興趣更濃了。后來,我又寫了許多文章。這些作品有的發表了,有的沒發表,但都無一例外地記錄著我成長過程中的.一點一滴。期間,胡老師和大隊輔導員沈老師對我進行了耐心細致的指導,她們教我積累并選取素材,正確使用修辭方法,遣詞用句力求美感……伴隨著我一步步前行的腳印,老師們灑下了數不清的汗水。

  再過一年多,我就要離開東方紅小學,離開我留下了成長足跡、交織過多少美夢的菁菁校園了。雖然夢中的日子就要遠揚,但留在我心里的回憶卻將永遠芬芳!

四年級成長的作文 篇2

  每個人的成長都是快樂的,而每個人的成長都是不同的.。我的成長是那么的可愛,是那么的有趣……

  在成長中幼兒園的我是那么的霸道,只要有誰惹了我,我就會在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此,我還很愛哭,要是讓我哭起來,左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分。可我覺得還挺有趣的。可在成長中上六年級的我卻愛上了學習,如果有了難題,我就會主動得去問老師,并且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文,要是寫起作文來啊,那就是下筆如有神,不僅如此,我還得過全縣作文二等獎呢,歷不厲害?可我并不自滿,我還要在學習上像猛虎一樣向前撲去。

  同學們,我的成長過得精精采采,形形色色,你們呢?

四年級成長的作文 篇3

  我成長中的故事就像一顆顆閃閃發光的小星星,有快樂的,有悲傷的,也有辛酸的。有的不值一提,有的卻重如泰山。下面我就拿出一顆最有趣的“小星星”來和大家一起分享吧!

  那時我才四五歲大,一天,我在和小伙伴一起玩。忽然看見一張五元錢躺在地上,我對小伙伴們說:“喂,快過來,我撿到了五元錢!”伙伴們連忙跑過來,都去搶那張錢。我看見了就一把抓·了起來,伙伴們都不情愿地撅起了小嘴。這時我想到了老師教的“種瓜得瓜,種豆得豆”的句子,我又說:“喂,別生氣嘛,我有一個好主意,可以讓我們都能得到幾塊錢。”接著,我從家里拿了一個鏟子,提了一桶水,又在花壇里挖了一—個小坑,把五元錢埋了進去,又澆了一些水。

  過了幾天,我在樓下玩,心里還想著:它發芽了嗎?是什么顏色的呀?我跑到花壇前,看見還沒有長出芽,就用手挖土。哎呀!是不是它枯死了呀?同伴們看了,說:“唉,你如果花了就告訴我們唄,為什么還要哄人呢?”我累得氣喘吁吁,但我沒有停下來,更加奮力地向下挖,卻發現錢爛了,我悶悶不樂地回到家中,疑惑地問媽媽:“為什么我把錢種在土地里,卻沒有長出來錢,錢反倒爛了?”媽媽聽了,笑著回答:“傻孩子,不是什么種在土地里都會長出來的.呀!”我恍然大悟,以后不會再做這樣愚不可及的事了!

  這件事至今回想起來,我還會情不自禁地笑起來。

四年級成長的作文 篇4

  身邊的人走走停停,而自己卻總是駐足不行。看淡了那些虛無飄渺的,開始享受一個人的生活,開始厭倦了生活,厭惡了虛偽的自己。

  我愛那些真心愛我的人,為了證明我很愛他們,所以我不得不強裝笑臉,我撒嬌,我耍賴…我是強大的,強大得可以一個人流淚,可是據說,不流淚就不會悲傷,就不會讓臉頰有淚掉落的痕跡…

  醉酒的時候,才看清身邊某某人的面目,會突然想到,原來他也跟自己一樣虛偽地活著,原來身邊不止一個人和自己一樣…

  陽光大好的時候,一個人躲到電影院里去看最新的`電影,看不清屏幕里出現的劇情,只是一個勁地抹眼淚,稀哩嘩啦地流著…

  某某是我的什么人?

  我忘記了,我只是記得生命中好像曾經出現過這個人的名字,然后好像很溫馨地在一起過,然后分離,然后道別…-

  末了,他死了,死在我的心里,死得很齷齪…

  成長的秘密總是要保存到很久,保存到腐爛,到最后總會有一個人透露他的始末。

  每一個抬頭望天的瞬間,

  每一顆掉下的滾燙的淚珠,

  每一次抖動雙肩的抽泣。

四年級成長的作文 篇5

  在我的成長過程中有許許多多的酸甜苦辣,有一件事是最可笑也是最快樂的。

  在一個陽光燦爛的下午,我剛剛上完英語班回來,躺在床上看書,突然,我被一陣一陣的門鈴聲叫去,我無精打采的問:“誰呀?”從話筒中傳來:“我,蔡昊。”我一聽是蔡昊立刻精神百倍,我馬上拿起魚網、瓶子……就走了,我在樓道一步兩個臺階的飛奔下樓,我們在樓下集合后,一起向距離不遠的洮兒河的前進,我們走在林間小徑中,目睹了許多環境被嚴重破壞鮮明的例子,我們看見了一個池塘上面有一堆垃圾漂在池塘中“游泳”,和一些蜻蜓的.尸體在水面。我們不禁頓時感慨萬分:“環境破壞的也嚴重了!”

  我們來到了一塊面積不大、魚又多、水又清澈,非常適合撈魚,我們手拿魚網,一動不動的觀察著水面,我們鷹一般的眼睛搜索著目標,我們鎖定目標后,來了一下子,可惜一只也沒抓到,我們又下了好多次網,可是,一只也沒抓到,這些魚游的非常快,時常鉆到石頭下面。

  我們便換了一個地方,我們來到了一個非常小的池塘捕魚,我們次次都是手到擒來,我們就把魚分了后回家了。

四年級成長的作文 篇6

  我一天一天的成長。成長中有快樂,成長也有煩惱。

  首先,我會在成長中認識許多新的朋友,我很快樂;隨著成長,我學會很多的本領,我能夠在廣場上自由自在的`溜冰、在游泳池中歡快地游泳,還能騎上自行車飛快地奔馳,我很快樂;隨著成長,我學到了很多知識。在學校里,老師將我的作文當作范文朗誦;當考試得了高分,同學們向我投來羨慕的目光。我很快樂。隨著成長,我不必跟著媽媽去我討厭去的地方,肚子餓了,自己泡上一碗美味可口的方便面,或著到書店去看內容豐富的圖書。我很快樂。隨著成長,長輩給我的錢可以自由支配。我很快樂。

  成長雖然給我帶來了無窮的快樂,但也給我帶來了不少的煩惱。

  因為成長,我的生活已經不像以前那樣自由并且快樂,每天有數不清的作業,自由被鎖得緊緊的;每當考試考砸時,我得忍受父母的責罵和同學的嘲笑,快樂也被關住了。那時,我總會暗暗下決心‘‘下次一定要考好。’’并且,我總會因為鞋帶系不好或做事不利索、說話不干脆被媽媽罵。

  成長是快樂的,成長是煩惱的,我在快樂與煩惱中成長。

四年級成長的作文 篇7

  每個人成長的路上,都會留下腳印。

  國際象棋是我最喜歡的棋類。有一年暑假,晚上我去下國際象棋,遇到了大暴雨。大雨滂沱,水都能漫到我的膝蓋了。爺爺騎著三輪車來帶我回家,“爺爺”,我很擔心地說:“這么大的雨我們能回家嗎?”爺爺笑聲爽朗地說:“沒有問題,包在我身上了。”

  在回家的路上,雨下個不停,雨打在他的臉頰上,他的眼睛都睜不開了。經過華聯商場的時候,因為水流向我們這里涌動,車差點被水沖翻,我的手緊緊地抓緊了扶手,幸好爺爺用腿撐了一下,才沒有翻車。“沒事的!”他回過頭跟我說,臉上露出堅毅的神情。一路上電瓶車一頓一頓的`,有點抽搐的感覺。終于到了家,我們才發現車上的電瓶已經浸水短路,所以只能光榮退休了。

  曾幾何時,在我學習國際象棋的漫長的過程中,遇到不少挫折和坎坷,但是我從來沒有退縮和氣餒,認真跨過每一個羈絆,留下了堅強的腳印。

  歲月悠悠,我現在已經是國際象棋二級棋士了。沒有艱辛,便無所獲。不僅在興趣愛好上能夠認真努力,平時學習我也是能夠一步一個腳印。

  四年級上學期家庭報告書發下來后,英語考了一百分,取得了不錯的成績,我非常開心。同學們投來了羨慕的目光,我不禁笑意盈盈。老師表揚了我,雖然只是取得了一點小小的成績,但也是對我的付出的一種肯定,我感到很欣慰。

  成長的路上,不一定一帆風順。需要我們鼓起勇氣,打敗困難,留下成功的腳印,才能不斷茁壯成長,展翅飛翔。

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