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二年級的春天作文

時間:2024-08-15 07:23:23 二年級 我要投稿

【必備】二年級的春天作文匯總八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的二年級的春天作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】二年級的春天作文匯總八篇

二年級的春天作文 篇1

  春風吹拂,冰雪消融,青青的小草小心翼翼地從泥土里探出頭來,它望了望四周,看見春姑娘正向它招手呢!于是它大聲喊道:“兄弟們,春姑娘來了!”語音剛落,千萬棵小草瞬間 從泥土里鉆出來了!它們換上了小綠衣,在春風的吹拂下,歡快地跳起了舞。

  春姑娘來到麥田旁,揮手撒下一片鮮綠。頓時,綠油油的麥田掀起層層波浪。麥田中央是一片黃燦燦的油菜花,一陣風吹過,麥田中的司令也大聲喊道:“全體人,向春姑娘點頭致意!”這是,所有的油菜花和麥苗都齊刷刷地向春姑娘獻上了最崇高的致意......

  春姑娘又來到小河邊,揮手撒下一片銀灰,河岸上立刻桃紅柳綠,喝水清澈見底,如同一條透明的藍帶子,靜靜地躺在大地的懷抱里。這時,一群小魚游過來,為這畫加上了晶瑩剔透的小泡泡。

  啊!春天是一副生動而又美麗的`圖畫,也是一首優美而歡快的樂曲,我多么愛她呀!

二年級的春天作文 篇2

  春天來了,我和爸爸媽媽脫掉棉襖,沖出家門,奔向公園,比賽尋找春天。

  春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們仔細地找啊,找啊……

  “你們看,小草從冬天枯萎到現在發芽”,媽媽說道;“你們快看,大樹又長出點點嫩芽”,爸爸喊道;“爸媽你們都OUT了,你們瞧,迎春花開放了,朵朵淡黃的五角星似的花朵給人暖暖的春意,似乎在預示著:春天來了,春天來了”!

  “過來,過來”,爸爸急切地說道,“這不是咱們的鄰居正在放風箏嗎?改日咱們也來放”!“快來聞一聞,是桃花開了呀”!媽媽搶話說;“冬天被雪封凍住的小溪又嘩啦啦的'流了起來”,我也不甘示弱地說……

  一路上,我們歡歌笑語,一路上,我們盡情游戲,我覺得這真是一次快樂的比賽呀!我終于尋找到了春天!

二年級的春天作文 篇3

  北風離去,東風來到。大自然中的春意越來越濃。瞧!龍湖公園的景色多么美麗!

  土地媽媽用它濕潤的身體包裹著小草,可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來。嫩嫩的 ,綠綠的,很快成為一片柔軟的地毯。風輕輕地吹著,在草坪上打幾個滾,踢幾腳球,捉幾回謎藏,多么舒服。

  瞧!玉蘭,桃樹,杏樹,梨樹爭先恐后地開著花,那嬌嫩的花瓣可愛極了!紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金。花里帶著甜味,一閉眼,似乎樹上已掛滿了果實。成千上萬的蜜蜂“粉絲”崇拜著花兒,一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是:紅的,黃的.,藍的,白的,紫的,五彩繽紛,形成一道道美麗的彩虹。

  在這春意盎然;美不勝收的景色之中,人是主角。看!在走道上,在花叢中,在草坪上,在小河邊已擠滿了人。老老少少,也都趕趟兒似的,一個個都出來了。到處都是拍照的,有的成雙結對;有的一枝獨秀。“一年四季在于春”剛起頭兒,有的是時候,有的是希望……

  在這綠草如茵,花團錦簇的春天,誰不被這所吸引呢?那鳥語花香的龍湖公園可真讓我留連忘返!

二年級的春天作文 篇4

  在校園里,春天是多么美好,同學們的`歡笑聲,喧鬧聲,還有唱歌聲,還有一些同學在操場踢足球,打籃球,老師在教室里教同學們朗讀課文,春天是多么美好啊,到處都是同學在學習。

  校園里的春天是美麗的,美好的。

二年級的春天作文 篇5

  春雨在天空中下,慢慢地下。

  它讓萬物都欣然地張開了眼。群山朗潤起來了,河水漲起來了,風里帶來了許多新翻的泥土的氣息,小草從泥土里鉆出來了,又嫩又綠,遠看一大片,近看卻什么都沒有,鳥兒在雨中賣弄著清脆的歌喉,花兒遍地都是,紅的像燃燒的火把,粉的像燦爛的朝霞,白的`像飛舞的雪花,一群又一群散在草叢中,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  看啊!那花下,草上,飛舞著成百成千的蝴蝶,蜜蜂,大大小小的,來來去去,沒有一個不忙活的,花兒擠得連草地都裝不下了。

  而雨是最尋常的,一下就是兩三天,像銀針,像牛毛,密密地斜織著。夜晚,燈火烘托出一片黃暈的光,讓整個夜都靜悄悄的,路上的人撐起了傘,小草和嫩葉青得逼你的雙眼。

  春天一步一步慢慢地走近,她似乎不想離開我們,好象這個春天會很漫長。大家一起準備迎接春天吧!

二年級的春天作文 篇6

  一年一度的植樹節到啦,我有幸參加了牛通社的西溪濕地植樹活動,和春天來一場美麗的約會。

  上半場,探索春天。春天的西溪濕地就像一個神秘的花園,我拿著自然筆記本,跟著蝸牛老師去探索花園。我知道了許許多多的新知識,比如樹皮像地圖,枝葉由粗到細的樹叫榔榆樹;有又黑又圓節點的樹是柿子樹;有四片花瓣,果夾細細長長的花叫碎米薺……通過觀察,我們還發現了正在覓食的白鷺,正在嬉水的野鴨。我拿起紙和筆,飛快地把這些記錄了下來,這可是我的第一次自然筆記哦!

  中場,播種春天。我們來到了一片空地上,拿起鏟子挖了一個大坑,親手種下一棵西府海棠,也種下了春天。我給小樹掛上了牌子,代表小樹的`“綠色使者”簽了名。接著我給小樹澆水,我親切地對它說:“小樹,你一定要快快長大哦!”

  下半場,描繪春天。我們來到了教室,里面已經鋪好了長長的麻布。我們圍坐在一起,用水彩筆在麻布上描繪起春天來!我畫了池塘、柳樹、柿子樹、虞美人和迎春花,畫下了一個五彩繽紛的美麗春天。最后,我們合影留念,相約要做一個保護花草樹木的小衛士,使春天變得更加美好!

二年級的春天作文 篇7

  春天的校園是多么的美麗,多么的多姿多彩。不像是一個普普通通的校園,而像是一個快樂的天堂!

  瞧!坐在教室的同學們,在老師的指導下捧起了那一本充滿知識,充滿黃金屋,充滿顏如玉的書本,正在認認真真地讀起了書。聽!同學們的讀書聲,瑯瑯琳聲的。就像樹上的小鳥在歡唱一樣,可真好聽呢!

  看!天空上無數的蝴蝶和蜻蜓正在飛來飛去,翩翩起舞的,嘩!真美麗啊!旁邊的`大樹也不甘示弱的,努力地把自己身上的葉子搖來搖去,把大地搖的到處那大樹用自己的葉子搖出來的涼爽的風。啊!可真涼爽啊!

  聽!植物園里的百合花和玫瑰花在對話。百合花對玫瑰花說:“玫瑰花呀!你看,春天的校園多么地美麗呀!樹上的小鳥在嘰嘰喳喳;教室的同學們在讀書;旁邊的大樹在搖來搖去……真是太美妙了。”玫瑰花說:“是啊!多么美妙的校園啊

  啊!春天的校園真是太美妙了!

二年級的春天作文 篇8

  一年有四季,每個季節來得悄然無聲。夏季無聲地展開華蓋,秋季則在靜謐中蒙上一層雨霧,冬在干燥而寒冷的空氣里誕生——至于……春,她是最小心的那位,遮住我們的雙眼,當萬物開始新的輪回,我們才恍然發現:“哦,是春天。”她踮著腳尖,在這個世界上留下第一步足跡。

  這一步是輕淺的,蓄力一般,只是送一陣柔和的風,下一場綿綿的雨,再抽一片嫩嫩的芽。可緊隨其后,我甚至還來不及睜大眼睛,她就剎那間張揚身姿,邁出第二步——是迅猛的,熱烈的.,堅決的一步。她正式扣動世界的大門,喚出——潤潤的空氣,軟軟的土壤,盈盈的水珠,粉粉的花蕾,脆脆的新枝,嫩嫩的綠葉——這是她的第二步,亦還是無聲,卻足以讓爬山虎攀滿紅墻,香樟樹結起花苞,廣玉蘭端起新杯。然后是第三步,第四步,她奔跑起來,飛揚的裙角染綠山崗,輕巧的點起油菜金黃的烈焰,手指只是一觸,桃花遍樹緋紅,她抿起嘴,輕輕笑出了聲。

  這一笑就驚訝眾生,原來靜穆的、繁花爛漫的世界忽然響起第一聲嗡鳴,還有清越激昂的鳥鳴,笛聲般宛轉的樹葉沙響,古箏似的溫潤清雅的泉流。春雷乍驚,忽散一股淺香,春雨濺落,那淺香又沉淀下來,幾乎所有人都茫然地眨了眨眼,爾后,不知是誰喊了一句:“踏青去呀!”所有人又一致地忙碌起來,他們路過桃花林,櫻花園,油菜田;他們跨過小溪流,石臺階,印花簾;他們笑談天氣變換,季節更替,萬物復蘇,繁花遍野。秋冬落葉融化在雨水中,滲入泥土;草尖上一點青綠逐漸蔓延,直到草根;墻角青苔吸足了水,溫順地伏在臺階上。我又看見春天,看她澆灌著干燥了一整個冬天的人的心田,然后輕捷一躍——

  她跳上坐高的山頭,雙腿盤在身前,兩手撐住下巴,在春陽下愈發淺淡。整個世界都是她的腳印,她嗅聞過每一朵新生的花,她造訪過每一顆疲倦的心,她現在終于停下了,似乎猶豫了那么一會兒,嘆了口氣。我本想喊住她,可在聽見那一聲滿足的嘆息的時候,不知為何,我收了聲。我看見春天拎起裙角,轉了一個身,往山下走去。每走一步,她就淺淡一分,最終徹底消失了身形,不知去向。

  我想,我找到了春天最后一步足跡。

  春天融進萬物,萬物即是春天。

  一陣清風,油菜花微微彎腰,仿佛是在致以最肅穆的敬禮。

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