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三年級同桌作文

時間:2024-08-24 09:20:54 三年級 我要投稿

【精選】三年級同桌作文匯總8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級同桌作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】三年級同桌作文匯總8篇

三年級同桌作文 篇1

  我的同桌是一個女孩子,她叫蔣恩熙。

  她個子不高,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧之光,眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀,一張櫻桃小嘴,能說會道,笑起來可愛極了!

  她很喜歡閱讀。下課時,經常能看到她讀書的身影。當遇到好詞好句時,她會拿筆和紙抄錄下來;當讀到有趣的`片段時,她會微微一笑;當看到一些不懂的字詞時,她會皺起眉頭,然后拿出字典,認真查閱。

  她很活潑,也樂于助人。同學有困難時,她總能伸出援助之手,所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友,我最欣賞的是她很勤奮。上課時,她認真思考,積極發言,每當遇到難題時,她都會大膽地嘗試。不管遇到什么困難,她都不會氣餒,爭取下次做得更好。

  她的身上還有很多優點,值得我去學習,在今后的學習中,我將以她為榜樣,使自己有更大進步。

三年級同桌作文 篇2

  全班七十多個同學,能和你成為同桌真是我們的緣分。

  你的眼睛不是很大,笑起來什么變化也沒有,睜著時就像兩條小魚頭對頭一樣,很有神;鼻子和嘴巴也不大,嘴唇稍厚。你的五官組合在一起,怎么看都帥氣。你的個子在我們班是數一數二的高,還很時髦地燙了一頭卷發,這個發型很特別。你還記得嗎?有一次我去新華書店找你,那里看書的學生很多,我就找頭發卷卷的人,不一會兒就找到了你,哈哈!

  你的運動天賦令我很羨慕。羽毛球,籃球你都很在行,曾經還參加了學校的籃球社團;@球課上,球就像長在你手上一樣,怎么運球都不會丟。所以,我們班的體育委員當然非你莫屬了。

  在我心目中,你學習也很優秀。有一次去你家,看見房間里滿墻都是你的獎狀,有“四月天好少年”、“優秀班干部”等等。你課堂上發言很積極,幾乎每一個問題都舉手,如果沒有叫到你,你還會很失落,但絲毫不影響你再次舉手,這一點我就需要像你學習。你還很謙虛,學習上有什么不會的'問題都問我,問完了還不忘對我說謝謝,雖然有時我也會給你說錯。

  你的性格很耿直。有一次我不小心把別人的水杯碰灑了,還死不承認。然后叫你來當“法官”,你即使看到了我對你使眼色,還是立馬指出我的不對,絲毫沒有因為我是你同桌而“網開一面”。

  我們偶爾也會因為一點小事,誰也不理誰,但是,要不了多久,我們都會覺得很無聊,想跟對方說話,可是又不好意思。這時,你就會先跟我說話,我們正好想到了一起,便會心地相視一笑。你有沒有發現,有過小矛盾之后,我們會更加珍惜咱們之間的友情。

  我希望下學期咱倆還能互相學習,互相幫助,一起做同桌!

三年級同桌作文 篇3

  從一年級到現在,我的同桌換了好多個,有男生,有女生。但是印象最深的是我現在的同桌----一個瘦瘦的男生。

  你別看他瘦,卻一點也不虛弱,就像一根生機勃勃的小樹苗。眉毛細細長長的,像一棵棵剛發芽的小草,下面有一雙細長的眼睛,笑起來就會瞇成一條線,眼睛下面有高高的鼻子和小巧的嘴巴。

  他學習非常好,但是他還很喜歡幫助別人。有一天上午,我們在做習題,我遇到了一道難題,怎么也想不出來怎么寫,急的我抓耳撓腮。他看見了連忙問我:“怎么了?像個猴子似的!蔽译y為情的說:“這道題我不會做,幫幫忙吧!”他爽快的答應了,開始給我講解起來。第一次我沒聽懂,他看到我還是一臉迷茫的.樣子,就又講了一遍,我還是不太懂,直到講了第三遍我才算徹底明白。他可真有耐心呀!

  他可不是個只會學習的書呆子,體育也很好,特別是足球。在我們分組練習踢球時,他總是到處“飛”,球在哪就能在哪看到他,追起球來跑的像閃電般那么快,把別人遠遠地丟在了身后,我們都爭著要和他一組呢!

  這就是我的同桌,一個笑起來眼睛瞇成一條線,喜歡幫助別人,熱愛運動的男生。

三年級同桌作文 篇4

  我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發,粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭,別人還真會以為他是個小姑娘。

  馬歇爾平時作業端正,經常得三個五角星,無論寫哪個字他都一筆一畫地寫著,有一次,他字寫得特別好,得了四個五角星,而我呢,只得了可憐巴巴的一個。說真的,有時候我還真有點兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好,而且作文也不錯。他寫作文時不像我一會兒啃“甘蔗”(筆桿),一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡直是個書法家和文學家的.坯子。

  這就是我的同桌馬歇爾——一個字寫得好,作文也十分棒的男孩。

三年級同桌作文 篇5

  她長著一個圓圓的臉,一對水晶似的眼睛,一個挺拔的鼻子,一個櫻桃小嘴,胖乎乎的.樣子真可愛!有時,她會戴上那副深色眼鏡,顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳儀!

  有一次上英語課,老師叫我們做練習,可偏偏我的筆沒水了。我正著急,吳儀把她的筆遞給我說:“你先寫,寫完了再給我!”我接過筆,連忙低頭寫了起來寫了!我一寫完,又趕緊把筆還給吳儀,可是還沒等她寫完,老師就開始評講了!看到吳儀還在寫,老師很生氣,說:“剛剛在干什么?在睡覺嗎?”

  吳儀一聲不吭,絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的,感覺老師是在罵我,而不是在罵她?晌也桓艺f話,生怕吳儀生氣!

  下課了,同學們紛紛走回教室,我跟吳儀一起走著,都沒說話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇氣說:“剛剛……剛剛……對不起!”

  她笑了笑,說:“沒事!筆你先用,我去問人借!”聽到這句話,我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面,怎么也說不出話來。

  有這樣的同桌,我真是幸運!

三年級同桌作文 篇6

  他有一雙小小的眼睛,鼻梁高高的,靈巧的小嘴巴顯得非常可愛。笑起來怪怪的,又有些可愛。你們想知道他是誰嗎?他就是我的同桌——“湯鈞博”。

  湯鈞博非常有眼力勁,在老師有需要的時候就會出現。有一次,老師讓他去叫值日生,從那以后,他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家,所以就能幫老師去叫值日生,這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢?

  我的同桌還有一個很好的習慣,就是敢于承認錯誤。每一次湯鈞博犯了錯,別的.同學還沒有承認,他第一個承認了,然后其它同學才相距承認了錯誤。湯鈞博給大家做了一個好榜樣,知錯就改才是好樣的!

  他還樂于助人。寫作文的時候,他都會把自己的字典放到講臺上,讓大家一起用,每次老師都表揚他。有一次寫作文,一個同學把字典上的地圖扯開變大了,很害怕湯鈞博生氣。當那個同學給他道歉的時候,沒想到我的同桌并沒有生氣,只說了一句“沒關系”?磥硭]有想象的“邪惡”,反而是很友善的。

  這就是我的同桌,優點多多,他是我們的驕傲,為我們樹立了榜樣!他活潑可愛,樂于助人,勇于認錯,還包容其他同學,希望他越來越優秀!

三年級同桌作文 篇7

  他學習成績很好,也很會講笑話;他雖然長得不帥,但長得很可愛……總之,他在哪里,哪里就會有笑聲。哈!他就是幽默大王,我的學霸同桌——熊浩宇。

  他可是我們班公認的笑話大王。有一天上午上課,他沒有把水杯蓋蓋緊,不小心把水灑到了我的桌子上,當時我很生氣,噘著嘴,因為正在上課,我也就沒說話。下課后,他對我說:"對不起!”我假裝生氣的把頭扭向一旁,不搭理他。于是,他開始講笑話:“一個蛋掉到河里了,叫什么蛋?河蛋(核彈)!一只蛋特別倒霉,叫什么蛋?倒蛋(導彈)!有只蛋在松花江里游泳,它叫什么蛋?松花蛋!”旁邊的同學都笑了,可我不能便宜他,所以盡力不笑。他見我沒笑,又講起了第二個笑話:“一天,地理老師帶了一個地球儀來上課,校長也來聽課。老師問小明,今天教室里多了什么東西?小明答道,多了一個校長。老師連忙說,校長不是東西!”哈哈哈……有些人笑的人仰馬翻,而我忍不住也捧腹大笑起來,不再生他的'氣了!

  他也是我們班公認的學霸。但是學霸也是正常人,該放松的時候也會放松,該玩游戲的時候也會玩游戲,就和我們一樣。不過,在學習的時候,他們會比一般同學更加刻苦一些。上課做題沒做完,下課從不休息,做數學題也更具有鉆研精神。而且他的自控能力也會更強些,能夠管住自己,能夠好好的管理自己的時間。

  我有一個幽默并且學習很好的同桌而高興,我以后也要向他學習,學習他的刻苦鉆研精神,學習他的自控管理能力,爭取以后也做一名學霸!

三年級同桌作文 篇8

  一雙明亮的大眼睛,如天上最美的兩顆星星,一閃一閃,多可愛!長長的睫毛直襯得雙眼更加動人。兩條柳葉似的眉毛,濃濃的。一看,一定是一個漂亮的女孩。她是誰呢?告訴你吧,她就是我的同桌。

  那如清澈河水一般的`雙眼,里面裝滿了知識和思索。她十分愛看書,一拿到書就讀個不停,似乎進入了自己的世界,每一個字都是她的朋友,每一個符號都是她的老師,她在書的世界里打開了知識的大門。一次,她在看書,不時用筆勾勾畫畫,達到了忘我的境界。我去找她時,在她面前大聲叫她的名字,嗯?她怎么不理我呢?我用手用力拍了她一下,她用冷漠的目光瞧了我一眼,仿佛在問!你在干什么!為什么打擾我看書!我十分尷尬,好像安靜了無數個世紀。只好知趣地離開了。

  她愛看書,所以家里有許多書。但她可不是把書隨便一丟,而是認認真真的保管好,放入書架,有些書看了好幾遍,還是一塵不染,要不是那些看書時的勾畫,我還以為是新書呢!每過一兩個星期,她總會在她的書房里,書架前,用她的火眼金睛掃過書架,忽然目光停在了一本書上,原來那本書的位置放錯了,她把每一種書分了類,分別放在書架的幾層。她真是一個愛書如命的人。

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