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五年級作文

時間:2024-09-18 22:56:01 五年級 我要投稿

實用的五年級作文匯編5篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的五年級作文匯編5篇

五年級作文 篇1

  感人的事有很多,數都數不完。可是,時光漸漸流逝,有些事我都沒什么印象了,但是,有一件事被我深深地印在了心里,每當我想起這件事,我就會忍不住流下眼淚。

  在一個星期天的晚上,我剛準備睡覺,突然,我的肚子非常痛,不禁呻吟了一聲,媽媽聽到聲音,趕緊跑過來,著急地說:“怎么啦?怎么啦?是不是有什么不舒服呀?”我痛得說不出話來,只能用手拼命捂著小肚子,媽媽見我用手捂著小肚子,就知道我是小肚子難受,就快速拿起一個空瓶子去裝熱水,裝好后,讓我放在小肚子上敷一下,慢慢地我的疼痛有了一些好轉,媽媽松了一口氣,可是剛好一點,就立馬又痛了起來,而且比上一次更難受了。媽媽又問:“要不要去醫院?”我點了點頭,媽媽見我走不動,就直接把我背了起來,下樓時,我小聲地說了一句:“我自己下來走。”媽媽回答了一聲:“沒事,媽媽背你。”我借著微光看了一眼媽媽,只見媽媽頭上有太多太多的汗珠,我的`眼淚忍不住往下掉……

  我終于明白了媽媽的不容易,我以后一定要孝順媽媽,做一個孝子。我要對媽媽說一句:“媽媽,我愛你!”

五年級作文 篇2

  一收音機。一破自行車。一個古舊的零食店。所有財產擁有者——老寬。一個慵懶而又悠閑的人。每次去他那買零食,他都坐在一把大椅子上,瞇著眼,聽著廣播,嘴里不知在叨念這什么,“多少錢?”他終于睜開他那渾濁的雙眼,說:“5毛”把錢遞給他,他隨手丟進鐵皮盒子里“當啷”一聲,他就這么普通。

  偶然一回,我去溜冰場滑冰,當時燈光很暗,一不小心,撞在了一個正在地上系鞋帶的小孩,腳下一個打滑,眼看要摔在地上,我下意識的用我的右手撐了一下,可是,我的右手怎么撐的起我的身體,頓時,我的手傳來了撕心裂肺的'疼痛,手骨折了,我想。我隨即大聲呼喊:“姑媽,姑媽……”陪我一起來的姑媽聞聲而來,抱起了我,火速趕回家。奶奶看了我的手。便說:“去老寬的店按摩下”于是,我被送到老寬的店里。老寬只看了看,熟練的擼起我的袖子。用力把我的手骨頭挪了回來,我不由哀號道“不按了,我要回家,我要回家啊。”可是家人死死的摁住我。老寬淡定的說了句“等下就不疼了”我只有強忍著疼痛。隨即,他便用他那布滿老繭的手在我的手上用力按摩,雖說很痛,但是我卻感到我的手只感覺到他的手的溫暖。一會兒,老寬收了手,說;“好了”奶奶急忙塞給他一張10元票,他卻連忙說;“算了,小事,不要錢”他又彎下腰,費力的從箱子了摸索出幾張膏藥,說這膏藥貼了好的快。他并沒有接受奶奶的10元錢,只收了膏藥的2元錢。

  后來才知。老寬原來當過十幾年兵,退休回來開了個小店鋪。他還寫過文章,發表過,一個字兩毛錢哩,他的文章,我看過,就與他的人一樣,樸實而有真誠。

五年級作文 篇3

  春天來臨之際,每當我看見池塘中的小蝌蚪自由自在地游來游去時,我就情不自禁地想起了小時候與表哥一起捉蝌蚪的那件趣事。

  那年剛好是一年級的清明時候,我正與表哥在樓下玩著的時候,一個瓶子進入了我倆的眼簾,從那個透明地礦泉水瓶可以清楚地看見許多黑色地東西在游泳,我定睛一看,原來是蝌蚪!那小小的黑腦袋,那長長的黑尾巴,可愛極了!它在一下一下地游著,是那么歡快。我們目不轉睛地盯著那瓶蝌蚪,我們也渴望得到一些“小黑球”。

  “要不,我們自己也來捉蝌蚪吧!”表哥的話打破了我的沉思。

  “真的嗎?”我興奮地問著表哥。

  “那當然,我家里有小水桶和網。”表哥回答我。

  我真恨不得長出翅膀飛上樓去拿捉蝌蚪地工具。但是現實是我們只能用跑的'方式上樓。表哥家住在7樓,平時跑到一半都覺得心要炸了,但這次我們幾乎是直接沖上樓的。因為太興奮了,我還在快到的時候摔了一跤,但我沒被這一跤阻擋,還是沖了上去。

  拿了小水桶和網,來到小區地池塘邊,也遇到了來捉蝌蚪的其他小孩,看見他們小桶中已有許多蝌蚪了,我又興奮又著急,真想一網就網上一大群啊!

  我與表哥先采用了最隱蔽的“暗殺”行動,這個方式幾率高但費力,但是為了快點捉到一大群蝌蚪,我們還是使用了這個方式。我與表哥將網子浸入顏色比較深地水里,以便掩護網子,當蝌蚪游過時,就一網撈上。我們蹲在池塘邊上,等待蝌蚪地自投羅網。過了許久,終于游來了一群蝌蚪“大軍”,帶頭的那位還特別神氣,“嘿嘿,看你待會兒變成我地俘虜還怎么神氣!”我剛想與表哥發告指令,只見池塘上多了一幅網,我扭頭一看,表哥已伸出手去撈蝌蚪了。不——要——啊——!一網劃過,表哥連半只蝌蚪都沒撈上。唉!表哥啊,表哥,你怎么這么心急啊,讓我們白白蹲了好久。

  這次我們將用表哥與我最喜歡的計劃——代號“閃電突襲”,這次我們需要眼疾手快。我們來到蝌蚪密集的地方,準備開工。我一眼就瞄到一只又大又亮的蝌蚪,我手中的網迅速撈起了那只蝌蚪。蝌蚪在網子上蹦跳著特別可愛,我小心翼翼地將那只蝌蚪放入瓶子中,生怕弄疼了它。

  捉蝌蚪地時間飛快地走過,我望著已捉到地蝌蚪,雖然不舍離開,但我已經很開心了。

五年級作文 篇4

  代老師走進了教師,給我們上課。我開始假想十年后的一天,我將成為一位人民教師。

  這是我人生中上的第一節課。我自信認真的給我的學生們上這節課,我講的內容是古詩二首中的《題西林壁》。在課堂中,第二排第二個小同學小明,圓圓的臉蛋,有一雙明亮的大眼睛。他三心二意,沒有認真聽講,在玩他的鉛筆盒。我讓他站起來,背誦這首古詩,他緩緩地站起來,低著頭默默不語。我讓他把這首古詩抄寫兩遍,讓他背誦下來。然后,我繼續上課。當課上完,我讓同學們總結這首古詩,趙云積極的回答,用我講的內容,用“角度”總結這首古詩。最后,我讓同學們吧這首詩抄一遍,背會。

  到三點五十了,課外活動的'時間到了。我穿好運動服,拿好哨子,向學校借來了一根麻繩,進行拔河比賽,我先將他們他們進行分組。教室里總共有六排座位,左邊三排為紅隊,右邊三排為藍隊。然后,每組選出十個人來比賽。比賽開始了,紅隊的王小明在前面,別看他平時上課不認真聽講,但他的力氣很大。藍隊的趙云在前面,別看她平時上課積極回答問題,可是她的力氣很小,但善于組織同學們,最后,紅隊勝利了。通過這次比賽增進了同學們的友誼,使他們團結友愛,互相幫助,更加關心集體的榮譽。

  假如我是一位人民教師,那該有多好啊!為了我的這個目標,所以我要努力學習,認真完成老師布置的作業,積極向上,成為一位人民教師。

五年級作文 篇5

  我愛月亮,愛她的純潔,愛她的永恒,愛她的神秘。

  灰色的夜空中,隱隱約約出現一團乳白色的光,漸漸地爬上了樓頂,形成了一輪金黃的、渾圓的明月,悄悄的掛在了天邊。她俯視大地,把光芒揮灑下去。我細細地看,隱約看到了月亮中模糊的景物。是樹?是的,是月桂樹。是山?是的,是一座座凹凸不平的山。是云霧?是的,是一層薄薄的,如紗般的云霧。是宮殿?是的,是嫦娥仙子日日居住的廣寒宮。咚,咚,咚,咚......''一陣聲音有節奏的傳來。是吳剛?是的,他正在砍著一顆顆明知砍不完的的樹。煉藥房里,白兔不停地搗著藥,為了給身子虛弱的嫦娥治病。

  一陣濃霧蓋住了這幅虛無縹緲的畫面,遮住了高懸在空中的明月,只看見月兒在云層里閃著微光。一陣涼風拂過,帶走了這陣云霧,明月重新恢復了那迷人的光彩。穿過云層的月亮似乎更明亮,更富有詩意了。一下子,畫面呼嘯而過,月亮恢復了本來的模樣。

  望著發光、發亮的`月亮,似銀盤高懸天際。我卻覺得月兒近在眼前,伸手可拮,只覺得她那么近那么近。月亮叢遠古至今,先后看見了多少被毀滅的國家、樹林、山坡、文化、遺跡......在這么多的事物中唯獨你還是完整無缺的。昂首觀之,細細回想——詩人從你那得到了絕句;攝影者從你那得到了美輪美奐的照片,你是迷人的,舉世無雙的。經過多么遙遠長久的年代,你的光芒揮灑了那么那么久,依舊動人、靚麗,成為一道天然的風景線。

  啊!月亮,請允許我對你進行發自肺腑的贊嘆!

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