關(guān)于四年級(jí)戰(zhàn)爭作文合集5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)戰(zhàn)爭作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇1
唉！唉！唉！
這三天五一假真是痛不欲生啊！那叫一個(gè)可悲，真讓我恨不得一哭二鬧三上吊。你們一定很奇怪吧，那就聽我詳詳?shù)纴戆伞?/p>
其實(shí)由源于“家庭戰(zhàn)爭”。我一放假就開始“摸”電腦了，但是我現(xiàn)在有了一個(gè)超強(qiáng)對(duì)手——我的弟弟。準(zhǔn)備了，3——2，——1，開始！
我用我的學(xué)習(xí)與作業(yè)當(dāng)超強(qiáng)防護(hù)盾，他呢？他居然有后援幫助，瞧！后援來了，是我的姑姑，雖然我學(xué)習(xí)與寫作業(yè)是護(hù)盾，但是我還有更大的護(hù)盾那就是：我是小升初班，所以要更努力，就這樣我的防護(hù)盾更是里面是鐵，外面是鋼，在外面是金，于是我給它起了個(gè)外號(hào)：鐵金剛！
雖然我的防護(hù)盾堅(jiān)不可破，但是還是有缺點(diǎn)的`，ON，專門破我的防護(hù)盾的人來了，那個(gè)人是——爸爸！
老爸也加入到了這場“戰(zhàn)爭”中來了，他不甘示弱，一出場就用絕招——“河?xùn)|獅吼”“你先去做其他作業(yè)不行嗎”防護(hù)盾瞬間被擊破了，唉！真是“河?xùn)|獅一吼，女兒抖三抖呀”。
我哪里會(huì)服輸，我說；“我需要電腦啊！有些題我不會(huì)呢！”可是一看老爸那既彪悍又犀利眼神，可惜了我這名“大將”只能戰(zhàn)敗而歸了。
唉！我也只能躲在角落里畫圈圈了。
雖然家庭戰(zhàn)爭歸戰(zhàn)爭，但是卻增加了我們家庭的溫暖，家庭的幸福。
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇2
自從狗軍失敗之后，他們不斷的招兵買馬，并且在陸軍戰(zhàn)隊(duì)裝備了大量的AK－47突擊步槍和保暖軍服。貓鼠聯(lián)軍只開始大量裝備梭曼毒氣筒，并開始著重培練狙擊手，好給他們一次
重創(chuàng)性打擊。
第二次戰(zhàn)斗開始了，此時(shí)正是“三九嚴(yán)冬”。狗軍們穿上了保暖軍服，而貓鼠聯(lián)軍只凍得要命，一個(gè)個(gè)渾身打抖，恨不得把火盆抬上戰(zhàn)場，邊烤火邊攻擊敵人。總司令立即命令貓鼠聯(lián)軍穿上聰明軍服，開始攻擊狗軍。剛開始狗軍裝備的AK－47突擊步槍起了作用，一名士兵能擊斃十個(gè)貓兵。這時(shí)，鼠軍營長親自拿起梭曼毒氣筒攻擊狗軍。這種武器果然很有效，發(fā)射一次毒氣就可以將一片狗軍毒死。狗軍拿著最新發(fā)明的GRC－7火箭筒朝聯(lián)軍陣地狂轟濫炸，貓鼠聯(lián)軍死的死，傷的傷。可是，貓鼠聯(lián)軍不斷反撲，狗軍傷亡慘重。狗軍便用M－203榴彈炮對(duì)貓鼠聯(lián)軍不斷發(fā)射煙霧彈，頓時(shí)，戰(zhàn)場上飄起一片濃煙。貓鼠聯(lián)軍梭曼毒氣筒上的紅外線瞄準(zhǔn)系統(tǒng)發(fā)揮了作用，它使貓鼠聯(lián)軍看清了狗軍的`情況，于是，貓鼠聯(lián)軍拿著梭曼毒氣筒對(duì)著狗軍陣地一陣掃射。狗軍根本無法抵抗，被貓鼠聯(lián)軍殺的落花流水、落荒而逃。
從此，貓鼠聯(lián)軍擊敗了狗軍，擴(kuò)大了貓和鼠的優(yōu)勢。
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇3
星期五是我最快樂的一天，因?yàn)榉艑W(xué)后我可以無限制地看電視，還可以在廣場上痛痛快快地玩。不過，最令我高興的'事，是晚上可以和媽媽們一起睡覺。
當(dāng)天，我洗完澡后用百米沖刺的速度沖向媽媽的房間，結(jié)果，半路殺出個(gè)程咬金——我的舉動(dòng)被正在看電視的爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說：“小伙子，你走錯(cuò)地方了。”說完，爸爸迅速地躺在了我垂涎已久的“位置”上。我理直氣壯地說：“今天這里歸我。”可爸爸充耳不聞，仍不離開。我知道爸爸怕癢，于是我就開始癢癢他，可是爸爸卻無動(dòng)于衷。最后，我只好拿出我的“殺手锏”——“青龍偃月刀”，向爸爸發(fā)起攻擊。爸爸見狀，拿起枕頭反擊。就這樣，我和爸爸大戰(zhàn)了“三百回合”，最后都累得氣喘吁吁。爸爸以為我會(huì)放棄，殊不知，我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾——媽媽，于是我去搬“救兵”，在我們協(xié)同作戰(zhàn)下，爸爸終于“投降”，灰溜溜地走了。我終于如愿以償，可以和媽媽一起睡了。
晚上我做了一個(gè)美夢，夢見我和媽媽一起數(shù)星星，突然有一顆流星劃過天際，我趕忙許了一個(gè)愿望——每天晚上都可以和媽媽在一起。
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇4
隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠(yuǎn)失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰(zhàn)爭的殘酷！
戰(zhàn)爭——這足以毀滅人類的`最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢？
那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對(duì)他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人，很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水，而對(duì)普通的老百姓來說，戰(zhàn)爭帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。
19世紀(jì)，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起，到20世紀(jì)初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)！
四年級(jí)戰(zhàn)爭作文 篇5
戰(zhàn)爭是多么的可怕啊！不是槍林彈雨就是炮火連天，是人都憎恨戰(zhàn)爭，覺得戰(zhàn)爭可怕。比如在1937年8月28日，日本侵略者用飛機(jī)轟炸上海火車南站，有一個(gè)劫后余生的孩子可憐的大哭，他怎么了？就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他，因?yàn)槭ビH人是很痛苦的。
那時(shí)的樣子，本來是人山人海的，非常繁華，有的人回老家探親，看一下看看老人們怎么樣了，是不是生病了；有的人出去旅游，為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦；有的人去出差，為家里人掙錢，好養(yǎng)活家里人，讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌，和我們一起分享快樂呢！可是，一會(huì)兒后，簡直讓人覺得慘不忍睹。
這個(gè)孩子，他心里可能在呼喚：“爸爸媽媽，你們在哪啊？我好害怕，我想你們，快點(diǎn)來啊,爸爸媽媽。”但是他的父母也許死了，也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒有了那溫暖的家庭，也沒有那對(duì)他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個(gè)人，孤零零的.，多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上，可能會(huì)被人救走，也可能會(huì)被餓死，還可能會(huì)把炸死。如果是你們?nèi)毡救耍銈儠?huì)接受這樣的現(xiàn)實(shí)嗎？肯定不了。
我想對(duì)日本侵略者說：“日本人啊，你們也是有爸爸媽媽養(yǎng)大的呀，也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了，但你們換來了什么呢？換來的卻是我們的痛苦。你們想想，如果是我們來轟炸你們的家園，你們會(huì)同意嗎？如果我們轟炸的是你，你不怕嗎？如果那個(gè)嬰兒是你們劫后余生的人呢，你開心嗎？這就是同樣的道理，你不肯，人家肯定不肯。所以，我們一起來保護(hù)和平，這不是很好嗎？不用再看到恐怖的新聞，不用在聽到戰(zhàn)火的聲音，更不用受到死亡的痛苦。可以快樂的生活在一起。
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