四年級敘事作文集錦五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級敘事作文 篇1
“把螺絲釘放上面，螺母放下面，按緊螺絲釘·····”咦，這是什么聲音呀?原來，是我們小記者在參加活動，做機器人呢!我?guī)銈內タ纯窗?
寒假的一天，我到樂博機器人活動中心參加小記者活動。教做機器人的老師在簡單地講解了螺絲釘、螺母、支架、馬達這些做機器人的零件后，就發(fā)給我們做機器人第一步的圖紙。我按照圖紙上的要求，第一次做機器人了。
做機器人首先要把墊片和馬達裝起來。這一步，就花了我不少時間。要把墊片按在馬達上，再用起子把螺絲釘將兩者連接起來。一開始，螺絲釘總是掉，后來，我想了一個辦法：先把螺絲釘插在起子上，再旋轉起子，把螺絲釘裝上去。我試了一下，果然快多了。不一會兒，墊片就裝在了馬達上。
我依次安裝了機器人的“大腦”、電池、輪胎、燈等等。在一次次旋轉螺絲、拼接零件的過程中，一輛“永不撞墻”的`機器人小車就裝好了。
我請老師把機器小車程序調好，輸入機器人內存卡后，就來到室外沒有太陽的地方，按下開關，玩了起來。機器人小車很聰明，根據事先設定好的程序，前進時，它亮綠燈;后退時，它亮紅燈，并自動拐彎;拐彎時，它亮黃燈。機器人小車不停地行駛著，遇到障礙物總會自動避讓，還真不撞墻呢!
體驗活動結束了，我要回家了。我可真想把它帶回去呀!做機器人不但給我?guī)砹藰啡ぃ�培養(yǎng)了我的耐心、手腦協(xié)調性。我真是太開心了!
四年級敘事作文 篇2
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在我們幼兒園時，老師就開始教我們這首古詩了，因為這首詩告訴我們糧食來之不易，要珍惜每一粒糧食。
記得小時候，我喜歡邊吃飯邊玩耍，經常把飯菜撒了一桌的，爸爸、媽媽看到后直搖頭告訴我要珍惜糧食，但那時我不懂，依然這樣做，終于有一次媽媽看到發(fā)火了：“單單，能不能認真吃飯，不要把飯撒的到處都是，要懂得節(jié)約糧食，知道嗎?” 我聽后不服氣的說“不就是一些飯嗎，有什么了不起的，家里不是有很多米嗎!”。媽媽聽后生氣的說：“你知道糧食是怎么來的`嗎，每一粒米都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的，知道嗎，這樣吧等你放暑假我?guī)愕礁浇r田里去看看糧食是怎么種出來的吧!”暑假終于到了，一天早上，我還在睡夢中，媽媽就把我叫醒了，當我們來的農田旁時，秧苗已經插了好多了，幾個農民伯伯赤著腳，彎著腰，揮汗如雨地在泥濘的水田里一顆一顆的插著秧苗，他們每個人的衣服都濕透了。看到這些，我心里慚愧極了，原來農民伯伯種糧食這么辛苦啊，起早貪黑的，我以后再也不浪費糧食了。
從那以后，不管是在任何地方吃飯，我都不會再浪費糧食，不光是我自己不會浪費，我還告訴我的弟弟、妹妹和身邊的小朋友農民伯伯是怎么把糧食種出來的，千萬不要浪費糧食。
節(jié)約是一種美德，更是一種良好習慣。生活中需要節(jié)約的地方還很多，隨手關燈、隨手關水龍頭…只要我們每個人都從我做起，從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會發(fā)揚光大。
四年級敘事作文 篇3
一天，我和爸爸、媽媽、姐姐、大姨娘、大姨丈、妹妹、舅舅和舅媽一起去常州恐龍園玩，那里有：立體電影、摩天倫、寶貝團團轉……
其中，一個立體電影嚇死我了，演到鯊魚的時候鯊魚就象擺在我面前似的，我的眼睛是一閉一睜看的。上面人漱口吐口水的時候都吐到我臉上了。電影上下雨，這里就下雨。真好玩，嘻嘻！
我爸爸玩了好多轉圈圈東西，其中，最怕的一個東西是：能把人轉到天上的那個，連我舅舅都怕，我舅舅說：“飛上去心就上去，飛下來心就甭的一下掉下來，”
我姐姐說：“她旁邊還做著一對情侶，飛上去了腿還遙遙說：“好浪漫。”
我還拍了好多照片有：我的'全家福、姐姐的全家福、妹妹的全家福還有幾個單人照片。
12點多的樣子，我們去游泳，那里有兩個游泳池，我玩的可痛快了，我還會悶水呢！
19點多的樣子，我們去泡溫泉，泡的舒服極了，泡過了洗個澡，我洗的可干凈了。
要回家了，可是我還想玩一會，已經到晚上了，我不得不回家。
四年級敘事作文 篇4
電腦住宅，肯定是跟電腦有關，它就等于是在電腦里的一個住宅！整個住宅，都有是連接電腦的，不管在住宅的那里，如果有一個老鼠躲在很小的一個地方，電腦就會把它清楚掉！下面，就讓我一一來為你們介紹一下我發(fā)明的電腦住宅吧！
首先，你想進電腦住宅，就必須要先進過一個帶有金屬物質的大門，你想進大門，就必須要在大門左上方的輸入密碼屏幕上，輸入密碼，如果你知道密碼，輸入完以后，所以隱蔽的電子攝像頭都會拍到你任何一個部位，只要是被拍到的部位就會顯示出你有沒有帶危險物品，如過沒有，大門就會把你臉部拍下來傳到主人那里，讓主人發(fā)號命令，你才能進來!大門就能打開！
廚房在一樓的西方，廚房里有無數(shù)的電子攝像頭隱蔽在各個角落，就算你要那一把刀，也要先輸入主人設置的代號，然后，從廚房的一角，出來一個微型小機器人，會幫你拿出水果刀，如果你輸入完代號以后，你絕對不能拿水果刀，否則的話，會有高壓電流來把你電暈，微型小機器人就可以，因為它放電的功能，只要你想拿廚房的東西都要這樣！
在二樓，有兩件臥室，如果你想進臥室，就必須要找到開關，然后，臥室的門就開了！你進去以后，千萬不要碰任何東西，否則，你會被紅外線給燒傷，會有很響的警鈴響起！那些隱蔽在臥室的電子攝像頭就會出來拍攝，那時，你可就連逃都逃不掉呀！所以，你要先在臥室門打開以后，在旁邊輸入你的真是姓名，如果符合，就會消除所有的紅外線！
在二樓和一樓的中間，還有一間浴室，如果你想洗澡，先進到浴室里，然后打開墻上的密碼輸入器，然后輸入密碼，然后會出現(xiàn)兩個選項，你就選取消防御系統(tǒng)，整個在浴室里的所有的紅外線、高壓電流全部取消，連電子攝像頭也取消了！你就可以安心的'洗澡了，如果你忘拿了衣服，而又已經進到了臥室里面，你就可以再一次打開輸入密碼器，輸入密碼，按另外一個選項，就會出來一號、二號臥室，你就選你在那個臥室，然后，一個中型機器人就會把你要的衣服拿過來了！你就可以洗完澡以后，就可以換衣服了！
這就是我發(fā)明的電腦住宅，完美的、天衣無縫的、連一只老鼠、蟑螂、螞蟻都進不來的，我發(fā)明的電腦住宅！
四年級敘事作文 篇5
上課鈴響了，老師笑瞇瞇地從講臺下拿出一個火紅火紅的盒子。這個盒子扁扁的，是長方形的，它的上面掛著一把銀灰色的鑰匙，在盒子的一邊有一個酷似郵箱投信的口。老師讓我們猜一猜里面是什么，我們議論紛紛，有人說是一封信，有人說是一本書，有人說是一張小紙條……
老師說：“現(xiàn)在我們讓幾個同學上來探一探盒子里的寶貝。”同學們迫不及待地舉起手，有人把手舉得高高的.，有人把雙手都舉了起來，還有人都站了起來。我心里也在想：江老師你讓我上去看看吧！老師第一個叫了xxx，他一看老師叫了他，激動地走路也一顛一顛的。他看完了寶物，滿面紅光的回到了自己的位置。我更著急了，老師終于叫了我，我喜上眉梢，快步走到寶盒前，小心翼翼地打開了寶盒，看見了里面靜靜的躺在寶盒里的鏡子，我想：鏡子怎么是寶貝呢？我腦筋一轉，又想到：既然鏡子照著我，不就代表我們自己就是寶貝么。我向老師點點頭，示意這真是一個寶物啊！接下來，老師又叫了xxx，等xxx看完時，老師說：“我就不讓一個一個你們上來看了，直接請人告訴你們吧！xxx，你來讓同學們猜一猜里面是什么。”“里面的寶貝亮晶晶的，可以通過它看見我們自己。”沒等xxx說完，同學們就異口同聲地說：“鏡子！”
這真是一節(jié)有趣的課。
【四年級敘事作文】相關文章：
快樂的六一四年級的敘事作文06-02
四年級的敘事作文11-04
快樂的六一四年級敘事作文10-14
四年級敘事作文12-18
四年級敘事作文05-28
敘事作文：四年級07-27
四年級敘事作文08-17
蛇四年級敘事作文09-22
讓座四年級敘事作文10-27
友愛四年級敘事作文06-20