三年級快樂作文（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級快樂作文 1
我的媽媽已經37歲了。
她是個近視眼，可是她的眼睛十分明亮。明亮的眼睛下是一只小巧玲瓏的鼻子和可愛的嘴巴。
我的媽媽死個地地道道的急性子。有時，我們倆一起起床一起穿衣服、褲子、襪子，可是我只穿好襪子，還沒來得及穿衣服的時候，老媽已經穿的整整齊齊的了。
我的.媽媽十分辛苦，要洗衣服、做飯、洗碗、加班、還要檢查我的作業。一邊唱歌，一邊干活是常有的事，媽媽經常說“我們真快樂啊！”
我愛我的媽媽，我喜愛我的媽媽。
三年級快樂作文 2
在家里，我也是個小廚師了，如果你想知道我是怎么學會做飯的，別急，聽我慢慢道來。
一個星期天，爸爸媽媽不在家，我偏偏肚子有點餓，就想："還是我自己做飯吧！"我看到桌子上的剩飯，有了好主意……
我從冰箱里拿出兩個雞蛋，打破后，攪成雞蛋漿，再把火腿包裝拆開，拿起菜刀，"當當當當……"地切了起來，等把肉切成小塊肉丁的時候，把它放在碗里。然后，架起鍋，點著火，加上油，等油燒熱時，先把雞蛋倒進鍋里，用鍋鏟翻炒幾下，再把肉丁放進去，再用鍋鏟一遍一遍翻來翻去，最后把米飯放進鍋里，加點鹽，加點佐料，繼續翻炒。頓時，米的'香，蛋的香，火腿的香撲鼻而來。我把炒好的飯盛到盤子里，呵！一盤色香味俱全的"美味佳肴"展現在我面前：白白的米飯，金黃的雞蛋，醬紅的火腿正散發著誘人的香氣……我真不敢相信這是我的"作品"！
恰好這時爸爸媽媽回來了，我給他們看我的"蛋炒飯"，他們也驚訝得合不攏嘴。我說："嘗嘗吧！"爸爸媽媽嘗了一口，媽媽說："喲！都到了五星級水平了，太棒了！"爸爸連連點頭稱是！
現在，我不僅會做蛋炒飯，還會炒土豆絲，炒辣白菜，做雞蛋面……如果你來我家玩，我會露一手給你看，包你大飽口福！
三年級快樂作文 3
學校組織我們去冬令營，我高興極了！讓我記憶深刻的是北山滑雪那天。一大早就背著媽媽幫我準備的書包，興高采烈地來到學校。早上8點同學們都來到學校。我們高高興興地坐上大客車，一起去北山公園。在車上大家有說有笑，不一會兒就到了目的地。
哇！厚厚的白雪像棉被一樣蓋在山坡上，在陽光的照射下，晶瑩耀眼。看著滑雪的人矯健的身姿，我的`心像小兔子一樣又蹦又跳，心中默默喊道：“我要滑雪！我要滑雪！”
我想是由于我們年紀小，才選擇了滑雪圈游戲。我們拉著雪圈走上了滑雪圈的山坡。在山頂往下望去，只見山下一片雪白，有幾個人正坐大雪圈滑下去。我看到他們速度那么快，十分害怕。把時間過得可真快，馬上就要輪到我前面的同學了，她看我嚇得這樣，就裝出一本正經的樣子說：“怕什么怕只不過就是打滑梯。”說完就滑下去了。聽了她的話，我點點頭。終于輪到我了，坐上去，鼓足勇氣，握好把手，還沒準備好，雪圈就自己滑下去了，我嚇得閉上眼睛大喊：“啊——”這時，雪圈突然碰到了雪道兩側，就好像來了一個三百六十度大旋轉，風呼呼的在耳邊吹。
當我睜開眼睛，發現自己已經安全滑下來了。哈哈虛驚一場！滑雪圈可真刺激呀！
雖然第二天我生病了，沒能參加第三天的活動，但是張老師關心的話語卻一直記在我的心里。這是我最快樂的一次冬令營！
三年級快樂作文 4
“我要過生日啦！”我高興地向全世界宣布。
那天晚上放學后，我一進家門，真奇怪，家里一點過生日的氣氛都沒有。我正丈二和尚摸不著頭腦時，突然，房間里所有的燈都亮了，還傳來了一陣歌聲：“祝你生日快樂……”原來是父母請來了我的好朋友，真給了我一個大大的驚喜。九根蠟燭依次點上，要許愿了，我心里悄悄地許了個美好的愿望。該切蛋糕了，媽媽慈愛地給我和伙伴們切蛋糕。香甜的奶油、金黃的蛋糕、誘人的水果，看著小碟子里令人垂涎欲滴的蛋糕，我心中有一種說不出的幸福。我把最大的'一塊給了媽媽，因為媽媽是全家最辛苦的人，為了我健康茁壯成長，媽媽的眼角又增添了幾道皺紋。媽媽欣慰地笑了。我們的歡聲笑語飄蕩在每個人的心田……
啊，快樂就是這么簡單，我的快樂我做主！
老師的話：
大人們常說，快樂就在生活的點點滴滴間。孩子們眼中的快樂其實很簡單，比如這篇《我的快樂我做主》。小作者的九歲生日是怎么度過的？有意外的驚喜，有父母和好朋友的陪伴與祝福，有對媽媽的感恩之情……這篇習作，沒有驚天動地的大事件，沒有豪言壯語的表達，讀來好似一股清新淡雅的風。“我的快樂我做主”，小作者過生日時這份簡簡單單的快樂也感染了讀者。讓我們都用一雙慧眼去發現生活的快樂吧！
三年級快樂作文 5
諸葛亮曾經說過這樣一句話：欲思其成，必慮其敗。其實，煩惱與快樂又何嘗不是這樣呢？上帝對每個人都是公平的，他把煩惱與快樂都平均地賜給每一個人。只是有些人找不到更多的快樂，而有些人遇到了更多的煩惱。遇到更多煩惱的人們總是希望能趕走煩惱。其實，怖惱與快樂就像邪惡與正義一樣，前者永遠不可能戰勝后者。
一個你推我擠，人來人往的.雨天，你在市場上逛著街，一個梳羊角辮的小女孩把你撞了一下，你生氣了，罵了小女孩幾句，小女孩的哭聲喚來了許多人，人家指著你，說著你，這時你會有口難辯，讓別人以為你在欺負小女孩。
“舉杯消愁愁更愁”，你不如改變一下方式，試著尋找快樂。而不是千方百計地去趕走煩惱。別人不小心撞了你，你首先不是生氣，而是去關心撞了你的那個人有沒有受傷，或是用你寬廣的心胸接受那個人的無心傷害與真誠的道歉，那多快樂啊！要知道“冬天到了，春天就不會遠了。”煩惱沒了，快樂就將來臨了。“笑，就是陽光，它能消融人們心頭的積雪。”快樂也是陽光，它能幫你驅逐煩惱。
三年級快樂作文 6
雄鷹翱翔在天與地的中心，享受著藍天的遼闊地面的寬廣；百合生于峭崖斷壁，享受著自己每一點一滴生長的回憶，成功的人平靜下心能夠解出一道又一到難題，這不是勞累，而是享受在成功的思想中，他們快樂，不僅僅是磨礪后的成功，是享受的過程，就是快樂的真諦。
拍到人間的美景。小時候，我喜歡了解中國甚至外國的名勝古跡，同時我也常常假期出去走走，山水人間，美妙的`世間卻又如此美麗，巍峨的高峰，清澈的泉水，天下獨絕，常常人們都只去那些雄偉宏大的景觀，卻忽視了真正意義上的美。我最喜歡拍一些別人認為無趣的東西。
春天里，鳥兒在枝頭，相依相鳴，看看有有著小鳥的出生，破殼而出，新的生命的延續，看著小鳥的新模樣，我仿佛又回到了兒時那種頑皮，看著螞蟻排著長隊依次搬家的時候，不緊不慢而又壯大宏觀。
拍攝不僅僅是欣賞，更是讓我享受這些拍攝的過程，他們用他們獨特的方式告訴我們的真理，我會享受每一次拍攝的過程，用心去感受大自然的美好，感受大自然的世界，一個嶄新的美好的新的世界，是快樂的享受。
三年級快樂作文 7
在北方的冬天，人們每天都在滑冰，打雪仗，堆雪人，雖然我不是北方人，但我非常喜歡滑冰。
滑冰讓我明白了，一個人只要不斷的努力，就會創造出奇跡。
今天，媽媽帶我來到了滑冰場，那里不管是小孩還是大人，都滑的'非常快，可就我這三腳貓的功夫，怎么可能比得上人家呢?
首先，我扶著欄桿慢慢地向前滑，爸爸把我從欄桿旁推開了，嚇得我摔了個后腳朝天，我大吼一聲：“爸爸，你干嘛，想把我給摔死嗎?”這時媽媽幫爸爸說：“你這樣滑，要到何年何月才能學會呀!”然后，媽媽扶著我在滑冰場滑了一圈，在我不知道的狀況下，媽媽把手給松開了，但我并沒有摔跤，而是繼續前進，等我累了，我才發現媽媽松開手了，我看地上有些雪，我朝媽媽扔了過去，媽媽也毫不留情，朝我扔了過來，還好我靈活，全家人快樂的滑著冰，打著雪仗哈哈大笑。
媽媽突然提議說，讓我和她一起在滑冰場內滑出一道美麗的弧線，問我爽快的答應了，我和媽媽像兩只美麗的蝴蝶在滑冰場翩翩起舞，大家臉上都綻放出美麗的笑臉。過了一會，我要走了，我依依不舍地看著滑冰場，好像在說：“希望下次我還能來到這美好的地方。”
我愛滑冰，滑冰給我帶來了無窮的樂趣。
三年級快樂作文 8
春雨奉獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什么奉獻給你，我的爸媽。
——題記
清晨的陽光調皮的跳進屋內，照射在三張明媚的臉上。此時，我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子，那里記錄的每一個瞬間都是我們最珍貴的回憶。
圖景一
正在奔跑的'我，穿著一身白色的、印有兔子圖案的上衣，此時正緊追著一只小小的蜻蜓，可能是因為很少見到，所以極度興奮，欣喜若狂，張開兩只小手，露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手，一上一下護著我。
這兩雙手陪我度過無知天真的旅程。
圖景二
這里的人很多，似乎是以前小學的六一兒童節時拍的，只見一群穿著紅裙子的小女孩走上了舞臺來。我一眼便看到了自己，此時正緊張地握著裙邊，不肯放手，驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松，迎上了笑臉，音樂起。
兩張春意的笑臉陪我度過緊張羞澀的旅程。
圖景三
這是一張照片，燈光下昏睡中的我，身上覆蓋著一層毛被，桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……
兩個充滿愛的心陪我度過沖動脆弱的旅程。一轉眼已是黃昏了，放起了記憶的小盒子，我們出了門。
我牽著爸爸媽媽的手，就這樣走過大街小巷，每一步都是快樂幸福的。
三年級快樂作文 9
在大千世界，茫茫網海，朋友之間總是以快樂作為祝福語送給對方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺真正地快樂。那么，究竟什么是快樂呢？怎樣才能得到真正的快樂呢？快樂是人生的精神支柱，而分享快樂是一個人在社會各種行徑中制勝的法寶。我們要學會和別人分享快樂，你如果是一個分享快樂的人，那么你將在你的社會行徑中暢通無阻。
知足常樂。懂得知足，就能夠在任何時間與空間中都能得到快樂。反之，他都會因為不滿足而無法得到快樂。懂得珍惜現在擁有的一切，是最可貴的。因為他們懂得用一顆知足的心來過生活，在懂得知足的同時，你就找到了開心之道。
欲求快樂，要學會舍得。舍得是什么？那是一種心胸，一種氣度，是超然的.，是脫俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學施舍，選擇取舍，有的時候真的很難。舍得中見識智慧，舍得后感悟人生。
快樂的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，幸福快樂的生活。
三年級快樂作文 10
秋天，我去輪滑，輪滑是一種快樂。我穿上輪滑鞋，還有護具，就開始輪滑了。
我能滑的很快，但是我不想滑快，我只是想享受一下輪滑的快樂罷了。但有時候，我感覺心情非常舒暢，我就飛快的滑起來，然后再慢下來，不滑了，讓它自己滑。
秋天的風很涼爽，也很舒服。讓我不得不停下來靜靜的感受他的涼爽。
有一次我放學回家，我和哥哥在院子里輪滑，我們輪滑比賽，大爺當裁判。
準備開始了，大爺說了一聲：“準備——開始”我們就飛快的滑起來，我越滑越快，直到極限。后來我又慢了下來，我怕摔倒了，輸掉了比賽。不怕一萬只怕萬一嘛！
我和哥哥并肩作戰，最后的時候，哥哥突然突飛猛進，沖向了終點，我輸掉了。
第二場比賽開始了，大爺還是像剛才一樣，說：“準備——開始”我們又開始了一場激烈的比賽，我想：這次絕對不能在輸了，我飛快的'滑，但是，哥哥還是在我前面。就要沖終點了，洶洶的怒火在我心里燃燒著，我想，不能再輸了，我已下了決定，我閉上眼睛，沖了上去，最終，奇跡出現了，我贏了。
這一場比賽真激烈呀，一比一，平局。
輪滑真快樂呀，秋天也有很多快樂，我們要靜靜地感受秋天的喜悅，和快樂。
三年級快樂作文 11
享受閱讀！
當我難過的時候，我會享受閱讀！舉起一本歷史書，看，看。讓眼淚變成笑臉！看，古長城在笑；看，雄偉的故宮在笑；看，奔騰的長江在笑。穿越時間隧道，遇見歷史人物；學會講一個歷史故事；了解一門歷史知識。這時，我的嘴已經漲了。
當我難過的`時候，我會享受閱讀！拿起一本童話書，看，看……我的思緒被帶到草地上，兔子跳過去安慰我，鳥兒唱著輕快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白云打著游戲……一切都那么美好，我為什么要擔心？我加入了他們的團隊，和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲。這時，我的煩惱消失得無影無蹤。
當我沮喪的時候，我會享受閱讀！拿著漫畫書，看，看。夸張的動作，搞笑的語言，有趣的舉止，都讓我笑了起來，那些讓我郁悶的事情都忘了。我只覺得我的身體變得那么輕，那么輕，然后飄到了屬于我的漫畫世界。我跟小蘭學過空手道，跟sa談過，跟柯南破過案。這時，我很沮喪。
享受閱讀！讓我們在書海中暢游，讓我們的生活多姿多彩！
三年級快樂作文 12
生活中，有些人總喜歡埋怨：在家里，總覺得父母對自己關心不夠；在學校，一會兒感覺老師對自己愛護不周，一會兒又覺得同學對自己不夠友好……老是感到不快樂，為什么呢？因為他們心中只想著得到與索取。其實，快樂的秘密就在于奉獻。奉獻的樂趣比索取更有意義。
爺爺七十歲了，退休在家。每天早上，風雨無阻去報亭買報紙。每次得橫跨幾條街道，很不安全。爺爺很節儉，兒女們給他打電話，沒說幾句話，就掛電話，說是別浪費錢。寒假回老家，給爺爺買了臺電腦，可是爺爺不會用，我自告奮勇——教爺爺學電腦。
開機、關機、殺毒，爺爺是一教就會。爺爺最想看的報紙，我一一將它們放入了收藏夾，爺爺只要一點鼠標，最新的報紙就會出來了，爺爺樂得合不攏嘴。為了解決打電話怕花錢的.問題，我給爺爺注冊了QQ號，設置了自動登陸，告訴了爺爺音頻和視頻的開關，當爺爺親手點開視頻，看見千里之外的親友時，感嘆著網絡的神奇！再也不用擔心電話費了。
爺爺一個勁的夸我。我奉獻給了爺爺一點知識，想不到爺爺竟然這樣開心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉獻的快樂。
三年級快樂作文 13
哇！終于可以開學了，我忍不住大聲歡呼，來迎接這天的到來。開學的第一天，各項準備應接不暇，忙得不可開交。不過，我還是覺得欣喜若狂，因為，這樣總比在暑假每天無所事事來得好。而且，我也發覺，我的一些好朋友們，好像長高了不少，而我，還是一樣，永遠是那么的嬌小玲瓏。
＂第一天＂，要上的課程并不多，而且也只是在準備一些要上課的物品而已，雖然有些無趣，不過，能夠見到老師和同學們，就已經滿心愉悅了。
漸漸的.，歡樂的時光總是來去匆匆。如今已經是開學的第三天，大家又必須上新老師的課，而且還是＂下馬威的體育課＂，上課鐘聲一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，馬上到新老師所要求的地方集合。不料，因為有些＂害群之馬＂太慢，拖拖拉拉的，便讓老師第一天就大發雷霆，招來老師一頓訓斥。
我覺得＂開學了＂很好；可是卻有人認為不好，因為他們很懷念暑假生活。常聽長輩說：＂放暑假了，生活作息不要改變，否則開學了，會感到很吃力，也很不習慣 的。＂所謂：＂一寸光陰一寸金＂，任何時間都是寶貴，并且及時努力，所以請大家不要養成怠惰的作息，雖然比較辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？
三年級快樂作文 14
秋天已經離開了我，但我永遠不會忘記秋天的風景，它深深地印在我的腦海里。路邊有各種顏色的菊花，非常漂亮，有淡淡的香味。永安公園的桂花是白色和黃色的，也很漂亮。它還有一種強烈的香味。有時候天空中沒有一朵白云，只有一朵藍色的。...但給我印象最深的是和我媽媽和哥哥一起摘橘子。
一個星期，星期六，我和媽媽、哥哥帶著籃子上了公共汽車去摘橘子。當我們到達山腳時，我媽媽讓我們下車。我下了車，抬起頭來。我看到一座金黃色的山，充滿了明亮的黃色，就像橙子一樣閃著金黃色。我立刻爬了上去。我想這些圓圓的`橘子忍不住想嘗一嘗。我迅速拿起籃子，撿起來，一，二，三，四......就這樣，我們一個接一個地挑選。很快它裝滿了整個籃子，里面裝滿了來自黃澄澄的橘子。我忍不住拿了一個吃了。當我吃的時候，它非常美味。
秋天有很多快樂的事情，比如和爺爺一起割草，和同學一起撿落葉，和媽媽一起去南風山。
我對秋天的快樂說不完。我相信明年秋天會有很多開心的事情等著我。
三年級快樂作文 15
今天下午黃老師帶著10個人去幫貝母摘花拔草。穿過一條彎彎曲曲的小路，來到了一個我熟悉的地方——“磐五味”研究實踐活動基地。
到了基地，老師就給我們分工：4人一組，兩個摘花，兩人拔草。聽到這個分工，很多同學都有意見，因為我們都想摘花。于是老師馬上改變主意：還是4人一組，每行兩端兩個人，4人一起拔草，草拔完了再一起摘花。
接到了命令，我們就動手了。不一會兒，草就被拔完了。我們便開始摘花，女孩子們問：“老師，花這么漂亮，干嘛要摘掉呀？”老師答：“花會吸走貝母的養分，我們把花摘掉，貝母會長得更好的。”我們剛開始摘花，就聽到一個聲音“不能這樣摘，這樣貝母會長不好的。”我抬頭往聲音的方向找去，看到一位婆婆著急地說。我們問：“那要怎樣摘？”婆婆走進基地耐心地指導我們：“你們剛才都在拔花，不是摘花，一拔貝母就長不好了，要像我這樣摘，你們看......”聽完婆婆的.高見，我們學著她的樣子，輕輕地摘花，盡量不去傷害我們親手種下去的貝母。
人多力量大，一節課的時間，我們不僅給貝母拔完了草，還摘掉了和它搶營養的花。貝母，我們這么細心地照料你們，你們要長得又大又多哦！
三年級快樂作文 16
不知不覺竟八月十五了，該吃月餅啦，祝大家中秋快樂！ 中國第二大傳統節日就是中秋節，與春節一樣，都是團圓的日子，可是在現在海陸空交通工具俱全的今天又有幾家團圓了呢？我家一定團圓不了了，舅舅們都在天南海北，過年也難得都回來……
不說這個了，談談今年的`月餅吧！超市里的月餅“檔次”可是越來越高了，一盒月餅竟里里外外包了五六層，看著華麗的不得了，吃起來也就是那么回事，昨晚我看新聞，說這種包裝其實完全是浪費，如果全國的月餅包裝都減兩層，一片樹林也許就能保存下來…… 大家不要嫌我掃興，我讓大家高興一下，送大家一些祝福： 中秋節 中秋將至，奉上一個月餅，配料：五克快樂棗，一把關心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機送達；保質期：農歷八月十五前。
中秋節 月很圓，花更香，保重身體要健康；魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑；手中書，杯中酒，祝你好運天天有！歡樂多，憂愁少，預祝中秋節快樂！
煩惱隨風,刮向天空,快樂成風,迎面吹送.道順,人順,事事順,你好,我好,大家好.中秋快樂。 （我是想不出這么有趣的祝福的，找的，大家別怪我）
三年級快樂作文 17
一大早，風和日麗，天空像一望無際的大海，蔚藍蔚藍的.，朵朵白云像棉花糖一樣在空中飄游著。
可可和樂樂兩只小螞蟻在路上走著，走著，突然，一股誘人的甜香撲鼻而來。它們用鼻子聞了聞，“哇！好大一塊兒奶酪呀！”兩只小螞蟻齊聲說。
但是可可和樂樂卻很快面紅耳赤地爭起來，不知不覺地還打起了架，姐姐不讓弟弟，弟弟也不讓姐姐，誰都想自己獨占奶酪。可可說：“這是我的奶酪！”樂樂說：“憑什么是你的，是我先聞到的！”
它們打得頭破血流，可可趴在地上哇哇大哭，樂樂叉著腰，噘著嘴，一屁股坐在地上。突然，從耳邊傳來整齊的口號：“一二一，一二一。”可可和樂樂轉頭一看，原來是小螞蟻美美和帥帥一起扛著一只毛毛蟲回家。它們這才發現自己做錯了，可可說：“對不起樂樂，我們要像美美和帥帥一樣。”樂樂說：“對不起姐姐，我們以后要有福同享，有難同當。”
從小路上傳來了歡聲笑語，兩只小螞蟻開開心心地走在小路上，齊心協力地把自己的“戰利品”搬回家！
三年級快樂作文 18
秋天是豐收的季節，也是快樂的季節。
國慶期間，媽媽提議到浙江科技學院去看秋天的向日葵。那天多云，到了大學，遠遠望去，一大片一大片金黃色的向日葵正開放著。走近一看，有的開得正旺，像一張張可愛的笑臉，蜜蜂和蝴蝶正忙著采蜜和傳播花粉；有的已經結果，低著頭，黑著臉；還有的剛剛打花苞，像害羞的小姑娘。我用手摸了一下莖，刺刺的，很扎手。它的花瓣是金黃色的.，軟軟的；它的葉子大大的，像一把把大扇子，手摸上去，感覺不光滑，粗粗的。我捧起它的“臉”，發現上面結滿了黑色的“痂”，我掰開這些“痂”，我發現了密密麻麻的瓜子，有的顏色黑白相間的，有的全白的，還有黑色的。
這是我第一次看到那么多的向日葵，我們平時吃的瓜子，就是向日葵的種子。
另外，我還看到了全身長滿刺的蒼耳，一不小心就粘到你的身上，它跟著你環游世界；還看到了毛絨絨的狗尾巴草，有的身高比大人還高，達到了一米七十多；還看到了芬芳迷人的紫色薰衣草，讓人陶醉在無止境的“幻境”中；最后，我還看到了一行白鷺上青天，它們嗷嗷叫著，好像在對我們打招呼呢！
這次秋游，我學到了很多很多的知識，我玩的很開心。
三年級快樂作文 19
俗話說:“讀萬卷書,行萬里路。”一本好書，常常蘊含著豐富的知識和美好的情感，給我帶來了遐想和快樂。
在我第一次進書店的時候，映入眼簾的是那琳瑯滿目，花花綠綠的書籍，我急切地尋找自己愛看的書。這么多書，我應該選擇哪一本呢？我的眼睛停留在了《小鹿斑比》這本書上。抱著自己喜愛的書，我坐在書店的一角，翻開嶄新的一頁，目不轉睛地開始看，一頁、兩頁、三頁……我不顧周邊的一切，因為我現在就像一頭餓壞了的小豬，根本不能停下……有時斑比做的一些傻傻的.動作，逗得我哈哈大笑；有時森林伙伴們的生命被人類奪去，我也會同它們一塊兒傷心；有時斑比的快樂和天真，帶給了我無限的溫暖……我仿佛就是斑比，和伙伴們一起玩耍，和朋友們一起面對種種困難……要回家了，我依依不舍地放下書，走出了書店。
以后，我一有時間就會去書店，書也慢慢成為了我的朋友。的確，“書籍是人類進步的階梯”，我們從讀書中學會做人，學會做事，這是一件多么美妙的事情啊!
三年級快樂作文 20
窗子外，點點光暈，樓下一個個的身影穿梭，我的嘴角微微上揚。
疫情以來，我多數，只能呆在里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒有被按下暫停，生活依然，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機他們形成了一副別樣的，充實而。
我家窗戶對面，是劉家，她也在家。通常她都是早上買菜，下午鍛煉，可是她似乎已經好幾天沒有下樓了。
窗戶開了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的目光看去，藥店門口沒有人。我立刻明白了，沒有口罩供貨。
疫情以來，口罩成了稀缺物資，沒有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒見劉奶奶下樓，想必是沒有口罩了。
樓下一輛速遞電動車停下，一個速遞小哥把貨物整齊地碼放起來，我知道網購的口罩，已經到貨了。母親和我盼望了很多天。
快樂是什么？或許就是這種盼望有了結果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的工作中，成就他人。
十分鐘后，劉奶奶再次打開窗戶，朝我招手，手里是一包新買的.口罩。我會心的笑了！
夕陽西下，每一個戴著口罩的人，都有一個美麗的影子。
三年級快樂作文 21
什么是快樂？是考試得了一百分，是買了一件新的衣服，還是同父母一起去旅游……這都很快樂。在前不久，我被另一種快樂和幸福的泡泡包圍著。
“溫莉莉，語文94.5分。”祁老師那熟系的嗓音，穿過亂哄哄的吵鬧聲，傳到了我的耳朵里。“啊！”我一愣，繼而一聲驚呼，像火山爆發一樣從喉嚨里噴薄而出。“這次試題那么難，這分數也太高了吧！她好厲害啊！”前排同學用羨慕的眼光看著我。我嘴一抿，嘴角揚起一個弧度，興沖沖地跑上講臺，雙手領過試卷，得意洋洋地走了回去。小心翼翼展開試卷，一個鮮紅的“94.5”分映入眼簾，它就像一股甘甜的清泉，流進我的'心田，這一次考得好，全是自己努力的結果，在考試的前一天晚上，我忍著睡意，撐著腦袋，讀著詞語，背著古詩，盡管哈欠連連，可我還是堅持到底，才有了這么好的成績。
看著這個成績，興奮和激動如同決了堤洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦從我的心底傾瀉了出來，我再也無法隱藏我那份淡定了，禁不住哈哈大笑起來，仿佛坐在幸福的云端，多么快樂啊！
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