【推薦】五年級的作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我愛讀書，讀書對我來說是一種樂趣、是一種享受。
聽媽媽說，在我幾個月大的時候，只要我一哭，媽媽就給我講故事聽，我呢？馬上就安靜下來，靜靜地聽著媽媽講著各種各樣的故事。你說，我是不是和書有不解的緣分呢？
后來，我漸漸的長大了，開始上學了，慢慢的自己能讀書了，便在書中的黃金屋里盡情飽覽。因此，我認識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，風趣的米老鼠和唐老鴨，愛財如命的嚴監生，藝高膽大的武二郎，神機妙算的諸葛亮……我曾多次為遭遇不幸的賣火柴的小女孩淚流滿面，也曾為丑小鴨能變成白天鵝而興高采烈�？傊�，我能看懂的總會看得入迷。
讀書，讓我學會了寬容，讓我豐富了知識，更讓我天天過得很充實。
一本本書，就像是我的'一位位朋友，和我做無聲的交流，回答著我許許多多不解的問題；一本本書，為我打開了一扇扇窗口，讓我看到了那多姿多彩的世界。
書是打開知識大門的鑰匙，他將引領我走向生活，走向未來。我要把書當做我人生的朋友，我愿終生以書為伴。
我愛讀書。
五年級的作文 篇2
時值夏令，天氣炎熱，太陽炙烤著大地，汗水順著我的臉頰不斷流下。幾輛賣西瓜的車停在路邊，買西瓜的人把車里三層外三層地“包圍”了起來。剛才還裝的'滿滿的西瓜車瞬間“空空如也”。
放暑假了，但我也沒閑著。媽媽給我報了一個游泳班。因為游泳是一項運動，也是一項技能。在不小心落水時能起到自我保護的作用。
第一次學游泳需要帶游泳圈。我站到隊伍的最前面，生怕“搶”不到游泳圈�！榜R上就要下水啦！”我在心里想著。結果一激動，沒拿游泳圈就直接跳下了水。這時我才“清醒”過來，意識到大事不妙，在水里胡亂翻騰，活像一只正在掙扎的大魚。幸好在水中監督的教練及時看到把我扶了起來。負責訓練的教練提醒我：“下次要注意！”我點了點頭。
等所有人帶好了游泳圈，便依次排隊下水。雖然帶上了游泳圈，可我仍然驚魂未定，小心地抓著浮帶跟著隊伍往前走。
半個小時的活動后，我總算放松了下來。自由活動時間到了，教練講完注意事項 ，我便和小伙伴們去玩了。剛到活動區域，我就怕不急待地想試試潛水。于是我拿著泳圈，戴好泳鏡，深吸一口氣，一頭扎進水里向前游去。水下是一片藍色的世界，隨著胳膊的擺動，水面漾起了無數波紋，向外散開。游了幾秒，我發現自己好像一直待在原地，于是探出水面看。啊！果然還在剛才的位置，真讓我哭笑不得。這時，我看見小伙伴們正在到處找我，我趕緊大喊“這兒呢！”聽到喊聲，大家都“跑”了過來，我對他們講了剛才的事，他們聽完都哈哈大笑起來。
游泳是每個人必備的一項生存技能，說不定在關鍵時候還能救你一命呢！
五年級的作文 篇3
東風微微的吹來，下了幾陣細雨，盼望以久的春天，悄悄的來到人間。
鄉村里的春天，充滿了歡笑。農人最歡迎他，因為春天是一年的開始，所謂好的開始是成功的一半，農人忙的松土、插秧，忙的不亦樂呼呢!在叢林里的鳥兒、 松鼠、蝴蝶也離開了巢穴，到花園盡情的飛舞!孩子們也趁著這個機會到河邊去捉魚蝦，脫下了厚重的外衣，蹦蹦跳跳的'跑下河里，互相潑水，逗留在河邊。
而在深山野地上的花朵，在流水聲的伴奏下，慢慢的探出頭來，看看這五彩濱紛的世界。河水涓涓的流著，唱出優美的歌聲，像是在鼓勵工作中的大人努力不懈。也鼓勵孩子們要用功讀書，不要浪費這讀書的好時間。
對!沒有錯，春天是一年四季中美好的季節，它可以幫助農人風調雨順，也幫助孩子們用心讀書。他帶來了歡樂，他把冬天的寒意統統都帶走了。
五年級的作文 篇4
學校中綽號叫“玩圣”的人，他是我最好的朋友，圓滾滾的身材以及雞蛋似的大頭，是他的正字標記，愛搞笑的他可是全校的開心果，時常逗的大家樂不可支，而唱歌更是他的絕活，麥克風一旦到他的手上，想拿回來可就難如登天啰！
每到下課時間，我最喜歡和他一起打籃球，雖然他擁有一副龐大的身軀，可是身手卻異常的靈活，時常一個閃身就已消失在我的`眼前，不過我也有我的絕技，一樣也讓他無法輕易招架，就這樣你來我往的激烈攻防，時常無法在上課鐘響前分出個高下，我們之間的實力也可說是難分高下。
每到假日完成作業后，我會跑到他家找他一起玩，一起騎腳踏車競逐追風，一起打彈珠一較高下，一起玩鬼抓人嬉戲打鬧，每每來到他家玩，都玩的淋漓暢快、好不快樂，時常玩到忘記要回家吃晚飯，直到媽媽來找人才心不甘情不愿的跟著回家。
我最喜歡我的好朋友“玩圣”了，他不但時常陪我玩，也常常在游戲中指導我，讓我提升了各種游戲技巧，在他身上我不但獲得了不少的知識，也獲取了許多的歡樂，我希望可以跟他成為永遠的好朋友，永遠一起嘻戲競逐。
五年級的作文 篇5
每個人的童年時代多多少少會有一些有趣的愛好。有的愛玩樂器；有的愛唱歌、跳舞；還有的愛看書、寫字……我的愛好比較特殊——我愛畫動漫人物。
說起來，自從我有了這個奇怪的念頭以來，就一直在一點一滴地努力著！雖然這個愛好很普通，但是想畫好它，還是需要很大的耐心的。我是從什么時候開始想畫好動漫人物的？又是為什么想畫好它的呢？現在回首好好想一想，那時，我大概只有4、5歲吧。自從看了一部動漫后就被那里邊有著漂亮又精致臉龐的人物吸引住了。
然后，我又看看自己畫的人——這能算人嗎？一個一個都長得像“火柴人”一樣的，呵呵，自己看了都想笑。那時候，畫女生就把身體畫成梯形當裙子，再給她扎上一個快到頭頂的小馬尾，然后加上四條線一樣的四肢；要是畫男生的話，就把身體改成一個橢圓，再給他的“光頭”上畫幾根“毛”，然后又一次加上四條線一樣的四肢，就完成了！所以“沒有對比就沒有傷害”��！從那之后，我就開始想要畫好畫了。
但是夢想的“船”剛剛開始起航時總是不那么順利。我畫出的人物并不好看，甚至比原來還奇怪。第一次有了比較好的改善還是借鑒于幼兒園的同學。不過從這之后，我便開始“自主研究”畫法了。
還記得在快上小學的.時候，我的繪畫技術已經有了很大地提升。我花了大概2年的時間給人物加上了劉海，把手臂和腿畫得比較真實，加上脖子，把裙子畫得真實一些。然后，我在小學一年級到六年級的六年時間里，又把人物表情、動作盡可能地畫得生動�，F在我已經可以把動漫女生畫得很像了，在我們班可以數一數二了。
但是我畫的人物風格和電視上播出的還是有些區別的，下一步還要提升動漫男生的畫法。我覺得我的“夢之船”只航行了一小半的路程，還需要繼續努力像前方開去……
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