【精華】四年級(jí)春天作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天的使者——春姑娘來(lái)了。春天的景色你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？就讓我?guī)阕哌M(jìn)春天吧！
春天來(lái)了，柳樹(shù)正在河邊梳著自己的頭發(fā)，風(fēng)一吹，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)。嫩綠色的頭發(fā)使柳姑娘顯得越來(lái)越美，使人欣賞它時(shí)流連忘返。粉紅色的杏花開(kāi)了，猶如一位穿粉衣的少女。走近一看，花瓣正隨著微風(fēng)顫動(dòng)，好像在和你打招呼。中間是黃色的花蕊，把花瓣襯托得更加?jì)善G可愛(ài)。桃花、迎春花、梨花，你不讓我，我不讓你，都以為自己是天底下最美的花兒，爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)當(dāng)春天的主角。
鳥(niǎo)兒們也不甘示弱，嘰嘰喳喳地唱著歌，歡聲充滿(mǎn)了這個(gè)美麗的世界。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有的.在花朵上休息，有的在花叢中嬉戲，有的在花叢中采花粉……蝴蝶們各忙各的。小蜜蜂更沒(méi)閑著，在花叢中采蜜，好像在比誰(shuí)采的蜜多，“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。小河里的冰融化了，小蝌蚪和小魚(yú)在水中游來(lái)游去。我的手在小河里摸呀摸，小魚(yú)就突然吐了泡泡，把我的臉都賤濕了，好像我招惹了它，氣得我直跺腳。
春天的風(fēng)好像母親的雙手，撫摸著這大自然的一切景物。春天的雨蒙蒙地下著，像牛毛，像細(xì)絲……無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物復(fù)蘇。真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”呀！
春天真美，讓我們擁抱春天吧！
四年級(jí)春天作文 篇2
春天悄悄地向我們走過(guò)來(lái)，美麗的色彩也來(lái)到了人間。于是我們脫下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的衣裳。
春天的色彩來(lái)到了小溪邊，小溪里的冰融化了，春天的色彩給小溪蓋上了一層淺藍(lán)色的沙巾，溪水馬上變的又藍(lán)又清；春天的色彩離開(kāi)了小溪，來(lái)到了森林，只見(jiàn)樹(shù)上光光的，每一棵小樹(shù)好像在說(shuō)：“色彩姐姐！色彩姐姐！你能不能給我們一點(diǎn)點(diǎn)色彩。”春天的色彩好像聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)的話(huà)，馬上在整個(gè)森林上灑滿(mǎn)了嫩綠色的水，整個(gè)森林又變回了以前的顏色；春天的.色彩又來(lái)到了田野里，一群可愛(ài)的小蜜蜂在春天的色彩邊悄悄地說(shuō)：“色彩呀！色彩呀！你能不能給油菜花澆上漂亮的顏色。”春天的色彩給油菜花澆上了金燦燦的黃色，田野里顯得更加耀眼；春天的色彩來(lái)到了花叢中，只見(jiàn)百花盛開(kāi)，就是沒(méi)有顏色，于是，春天的色彩當(dāng)上了畫(huà)家，拿著水粉筆給油菜涂上了黃色，給玫瑰花涂上了深紅色，給杜鵑花涂上了粉紅色，一群群蝴蝶很感謝春天的色彩 。
春天的色彩真是五顏六色。
四年級(jí)春天作文 篇3
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的有詩(shī)云：“。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的'冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
四年級(jí)春天作文 篇4
我等啊，盼啊！終于送走了漫長(zhǎng)寒冷的寒冬，盼來(lái)了溫暖宜人的春天。幾場(chǎng)寶貴的春雨，幾聲隆隆的'春雷告訴人們春天的到來(lái)。我們邁著輕盈的步伐去尋找春天的腳步……
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們家的院子里。桃樹(shù)吐出了嫩葉，樹(shù)葉中心長(zhǎng)出了粉紅色的花蕾。花蕾越長(zhǎng)越大，越來(lái)越紅，最終開(kāi)出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹(shù)抽出了柳條，隨風(fēng)搖曳，宛如一個(gè)姑娘正對(duì)著鏡子打扮著自己。小草這一簇，那一簇，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的男孩子，擁擠著探出腦袋。田野中，油菜花一片金黃，他們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，拼命的往上躥。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那淡藍(lán)色的天空中。穿著燕[來(lái)源]尾服、翹著剪刀般尾巴的小燕子，在飛來(lái)飛去。它們時(shí)而在天空盤(pán)旋，時(shí)而掠過(guò)湖面，在湖面上留下陣陣漣漪，時(shí)而停在五線(xiàn)譜般的電線(xiàn)上歇息。湖中，一條條小魚(yú)苗自由自在地游來(lái)游去，它們一會(huì)兒在湖中嬉戲、取食，一會(huì)兒在水面上頑皮地吹著小泡泡。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……
四年級(jí)春天作文 篇5
看啊，春天真美好啊。到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，啊！蝴碟和小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，仿佛在談?wù)撌裁茨兀】墒牵∨笥褌兡兀颗叮瓉?lái)他們?cè)诤痛汗媚镒矫圆啬亍；ɑㄕf(shuō)：‘春天真好啊，如果永遠(yuǎn)是春天那該多好啊！’貝貝說(shuō)：‘花花，那是不可能的，一年四季都很美的.。并不是只有春天很美的哦。’突然，花花感覺(jué)腳底下硬邦邦的。花花一看，啊，不好了。花花腳底下踩了一只小蝴蝶。小蝴蝶快要死了，怎么辦呢？
貝貝看了，焦急地說(shuō)：‘哎呀！你怎么這么不小心呢？’花花嚇得哭了，她和貝貝小心地把小蝴蝶放在一朵花上。忽然，兩只比那只小蝴蝶大一點(diǎn)的蝴蝶飛來(lái)把那只受傷的小蝴蝶背走了。花花和貝貝慚愧地底下了頭。
四年級(jí)春天作文 篇6
我們的校園春、夏、秋、冬四季的景色各不相同，每處景色都會(huì)給你留下深刻的印象。不過(guò)，我還是最喜歡春天操場(chǎng)上的景色。
春天剛剛來(lái)臨，操場(chǎng)周?chē)牟萜豪锞烷L(zhǎng)出了嫩綠的.小草，開(kāi)出了一朵朵金黃色的蒲公英花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一條漂亮的花圍巾。一場(chǎng)春雨過(guò)后，操場(chǎng)上的景物變得更加鮮活了。只聽(tīng)小草悄悄地對(duì)我說(shuō)：“剛才春雨婆婆給我們洗了一次澡，現(xiàn)在我渾身上下都舒服得很哩!對(duì)了，你去問(wèn)問(wèn)花姐姐，它的澡洗得舒服嗎?”于是，我走到花前面問(wèn)道：“小花妹妹，你對(duì)這次淋浴有何看法?”我像一位小記者一樣采訪著花妹妹。小花回答道：“這次春雨婆婆把我的裙子都洗了，真是太謝謝她老人家了!”這時(shí)我看著眼前景色禁不住在心里發(fā)出如此的感慨：“這樣的草襯托著這樣的花，這樣的花點(diǎn)綴著這樣的草，在加上圍墻上壁畫(huà)詩(shī)詞，墻前綠樹(shù)成陰，樹(shù)下同學(xué)嬉戲。讓人感到象是走進(jìn)了快樂(lè)無(wú)比的童話(huà)世界，真是人在操場(chǎng)上，心在仙境游。
四年級(jí)春天作文 篇7
我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天，愛(ài)鮮果飄香的秋天，愛(ài)白雪一片的冬天，最?lèi)?ài)的還是萬(wàn)紫千紅的春天。
春天來(lái)到果園里，各種各樣的花全都迫不及待的綻開(kāi)自己可愛(ài)的臉蛋，等著人們來(lái)夸贊它們或迎接春天的到來(lái)。桃花露出了一絲絲花蕊，和自己的'小伙伴們比誰(shuí)開(kāi)的美。有的全都開(kāi)了，有的半開(kāi)半合像個(gè)害羞的小姑娘，有的還是花寶寶呢！也許它們還沒(méi)有睡醒。雪白的梨花，當(dāng)它們?nèi)块_(kāi)放時(shí)，仿佛又走進(jìn)了雪白一片的冬天。
春天來(lái)到田野里，油菜花的花香，就算是鼻子不靈的人，也能聞到這油菜花的花香。一簇簇油菜花，招來(lái)了許多蝴蝶，它們?nèi)计炔患按芈勂鹆擞筒嘶ǖ幕ㄏ恪２粌H僅是蝴蝶，在一旁觀看的一群蜜蜂，也想和蝴蝶享受著甜蜜的時(shí)刻。布谷鳥(niǎo)趕緊飛到田野里，用自己清爽的歌喉唱起了歌，意思是叫農(nóng)民伯伯趕快種田。這些農(nóng)民伯伯貌似好像每年春天，一聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的歌聲，就馬上干起了農(nóng)活兒，如果真是這樣，那布谷鳥(niǎo)豈不是成了農(nóng)民伯伯的“好幫手”？田野里的小草，花了所有的力氣，包括吃奶的力氣，才從土里探出了可愛(ài)的小腦袋，出來(lái)湊熱鬧。還有小花，也是努力了幾千倍、幾萬(wàn)倍的力氣，才睜開(kāi)了“眼睛”，尋找自己的伙伴，舉行這一年的最美“花魁”大賽。
春天就像一個(gè)魔術(shù)大師，把冬天帶走了，把春天給帶了回來(lái)；春天就像一個(gè)鬧鐘，喚醒了沉睡在冬天的花草樹(shù)木以及小動(dòng)物；春天就像照耀整個(gè)宇宙的太陽(yáng)，給了全世界的人們和其它星球人民陽(yáng)光。你們說(shuō)，我能不愛(ài)這春天嗎？
四年級(jí)春天作文 篇8
當(dāng)?shù)谝淮螐目諝庵新劦讲恢幕ㄏ銜r(shí)，我知道，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。于是，我再也按捺不住，打開(kāi)房門(mén)，去尋找春天了。
春天在哪里？春天在那碧綠的田野上。你瞧，那大片大片的油菜花，黃得叫人眼前一亮，黃得讓人心曠神怡啊；再看迎春花，多像那頑皮的孩子，仰著一張張笑臉，正和過(guò)往的行人打招呼呢；還有一些野花，有名的，沒(méi)名的.，都像趕集似的競(jìng)相開(kāi)放了。一群蝴蝶剛巧路過(guò)，這兒停停，那里瞧瞧，好像在與花兒比比誰(shuí)更漂亮呢！小村邊，田野里，花兒將春姑娘裝扮得五彩繽紛，處處都是好景致。啊，春天多像是一位技藝高超的美容師！
春天在哪里？春天在那清澈的湖面上。你看，湖水清澈明亮，像一顆璀璨的藍(lán)寶石，鑲嵌在花花草草之間，顯得多么地和諧與完美。湖水倒映著藍(lán)天、白云、樹(shù)木、花草，成了“五花海”、“五彩池”，一切都是那般渾然天成，簡(jiǎn)直就是那畫(huà)家的神來(lái)之筆。啊，春天多像一位登峰造極的大畫(huà)家！
春天在哪里？春天在那孩童天真的笑臉上。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是的，春天的風(fēng)吹在臉上，輕輕的，柔柔的，像母親的手撫摩著我們的臉。孩子們?cè)诩铱纱蛔×耍s忙往外跑。編花籃、背古詩(shī)、放風(fēng)箏，一張張活潑可愛(ài)的笑臉在春天里盡情釋放著。春雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像細(xì)針，洋洋灑灑。雨中，一頂頂顏色各異的小傘形成了一幅流動(dòng)的畫(huà)，一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。傘下，還是笑臉。聽(tīng)姥姥說(shuō)，這春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，對(duì)莊稼的生長(zhǎng)可好哩！我聽(tīng)了，立即收起雨傘，一邊往外跑一邊吟誦起杜甫的名句：“‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’，我也要讓這雨給滋潤(rùn)一下！”
姥姥急了，忙追過(guò)來(lái)，一串爽朗的笑聲融進(jìn)了綿綿的春雨中。啊，春天多像是孩子們最友好的伙伴！
春天無(wú)處不在，我愛(ài)這迷人的春天！
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