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小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

時間:2024-10-02 03:37:03 四年級 我要投稿

實用的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

實用的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集7篇

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

  什么是理財呢?理財原來是把錢存入銀行。今天,我們上了一節(jié)別開生面的活動,是吳達鈞的老爸主持的。他老爸頭發(fā)烏黑,雙眼炯炯有神,一張不大不小的嘴巴。

  活動開始了,吳達鈞老爸的兩個小經(jīng)理,小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講,小玲姐滿面微笑的問;“錢又叫什么?”同學(xué)們異口同聲的說:“又叫貨幣。”小玲姐姐欣喜若狂的說:“你們也太聰明了,我都不知道該問什么了,配合一下好嗎?”小玲姐姐又問:“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個國家的嗎?”我首先發(fā)言:“是美國的。”小玲姐姐一臉迷惑,我想一定我答錯了,所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說我對的。其他人也紛紛舉手,有的說日本;有的說法國;還有的說英國和意大利……最后小玲姐姐說:“是美國的。”頓時,我興奮得像打了雞血似的'。最后小林姐姐問:“你們的壓歲錢是怎么用的?”陳趙鍇說:“買保險,還可以理財。”接著有的說單獨設(shè)立銀行賬戶;有的說給父長輩送禮物;有的說獻愛心捐希望工程’還有的說訂購學(xué)習(xí)資料報刊……小玲姐姐說:“小朋友們,你們今天的表現(xiàn)實在太棒了,謝謝你們的配合。”

  吳達鈞爸爸給我們上了一節(jié)惟妙惟肖的理財課,讓我們增長了許多理財知識。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

  中秋佳節(jié)又來到

  大賣場要繞一繞

  烤肉架和煤氣爐

  肉片炭烤才對味

  調(diào)味料要準備足

  少了一味就不妙

  中秋小孩戴柚帽

  親朋好友齊報到

  手忙腳亂架烤爐

  黑黑木炭放進去

  火種一定先點燃

  用力吹呀用力??

  炭火燒得旺又旺

  烤網(wǎng)包上鋁箔紙

  衛(wèi)生安全是王道

  香腸玉米甜不辣

  琳瑯滿目的烤物

  海陸雙拼加蔬菜

  想吃什么自己來

  中秋夜晚香滿路

  烤網(wǎng)架上好熱鬧

  蝦子穿起紅洋裝

  牡蠣在跳桑巴舞

  豬肉刷上沙茶醬

  超級美味一級棒

  陣陣香氣竄鼻腔

  害每個人的口水

  流得如溪一樣長

  魚肉入口嫩又軟

  蝦子新鮮真彈牙

  牡蠣飽滿汁鮮甜

  肉片咸香好入味

  吃進胃里真滿足

  中秋月圓人團圓

  皎潔明月照天邊

  夜空閃亮如白晝

  歡樂溫馨滿人間

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

  我身邊有許多令人感動的人和事,比如說我外婆家的鄰居——王大伯。

  外婆家有一只很可愛的小貓叫喵喵,我和外婆都很喜歡它。有一天,喵喵不見了,我和外婆都急得像熱鍋上的螞蟻,我們著急地到處尋找。一個小時過去了,兩個小時過去了,還是沒有找到我們心愛的'喵喵。外婆急得團團轉(zhuǎn),不知該怎么辦才好。這時鄰居王大伯走了過來,他是我們村里有名的熱心腸。王大伯見我和外婆緊張的深情,趕忙跑過來問道:“怎么啦?你們家出什么事了嗎?”我焦急地回答道:“我們家那只可愛的喵喵不見了,我們都找了大半天了,可還是沒找到。”說著說著,我傷心地哭了起來。王大伯見我如此傷心,安慰道:“小寶貝,不要急,不要慌,更不要哭。遇到事情我們更加要沉著冷靜,你認真回憶下喵喵是在什么情況下走丟的。”我邊哭邊想,抽泣道:“剛剛我和喵喵還在一起玩躲貓貓的游戲,我一會兒躲到桌子下,一會兒躲到衣櫥里,前幾次都被喵喵找到了,但是這次我躲在門后面卻遲遲不見喵喵來找我,原來喵喵找不到了。”說著說著,我又開始大哭起來。王大伯聽了我的話,二話沒說就和我們一起找起了喵喵。這天天氣出奇的熱,王大伯一會兒跑到這里,一會兒跑到那里。又過了一個小時,還是沒找到喵喵,這時王大伯的臉上已經(jīng)冒出了黃豆大的汗珠,但是他沒有半句怨言也沒有半點想放棄的念頭,反而鼓勵我們繼續(xù)尋找,“我們一定會找到喵喵的!”他的語氣是那么堅定不移。說完,又到處尋找了起來。“找到啦!找到啦!”突然,從遠處傳來了王大伯喘著粗氣的疲憊聲音。我們立刻向王大伯方向看去,只要王大伯抱著受傷的喵喵向我們走來,原來喵喵被老鼠夾夾住了腿,受傷了。這時的王大伯也已經(jīng)疲憊不堪了,我們都十分感謝這位助人為樂的王大伯,但王大伯卻說:“不用謝,不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

  王大伯真是個助人為樂的好心人,真心希望我們身邊能出現(xiàn)越來越多像王大伯這樣的好心人,讓我們的社會更加溫馨和諧。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

  這個單元我們對“戰(zhàn)爭與和平”這一專題進行了綜合性的學(xué)習(xí),讓我對戰(zhàn)爭有很多的感想,戰(zhàn)爭給我們帶來了太多的傷害了。語文課上我翻開書本,我第一眼看到的就是一張黑白的照片,這是日本侵略中國時,一位記者拍下來的真實場景,從照片中可以清楚的看出戰(zhàn)爭帶給我們的悲痛。

  這張照片最顯眼的就是看到有一個看起來才三四歲的小孩坐在一片廢墟中,他的身上已經(jīng)鮮血直流,雖然從照片上看得不那么清楚,但他的眼睛里一定充滿了悲傷、恐懼、絕望和無助。在孩子的`四周,到處都是七橫八豎的尸體,鮮血已經(jīng)流成湖泊。后來,老師跟我們講了這張照片背后的故事,我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海,都驚恐萬分地急忙收拾好了行李趕往火車站,想趕快逃離上海,可是已經(jīng)為時已晚了,日本侵略者的轟炸機早開到了火車站。“嘭嘭”的幾聲爆炸聲,一座座樓房瞬間倒塌了,之前一片繁華的上海火車站變成了人間地獄,人們像無頭蒼蠅一樣,到處亂撞,跑呀,喊呀,死傷無數(shù)。那個小男孩當時一定在喊著:“爸爸媽媽,你們在哪呀?快來救救我啊?”可是無論他怎么喊,他的爸爸媽媽始終沒有出現(xiàn),因為他的爸爸媽媽在這戰(zhàn)爭中已經(jīng)死了。

  這個孩子以后就要面對一個人的生活了,我多么希望會有好心人收留他呀!我又想到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊,和那些還在戰(zhàn)爭中的孩子相比,我們現(xiàn)在的生活簡直就像在天堂一般幸福。同學(xué)們,戰(zhàn)爭給我們帶來了災(zāi)難,不僅是家破人亡,還有心靈深深的創(chuàng)傷,當今社會還有很多戰(zhàn)爭,我真心期盼世界停止戰(zhàn)爭,世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭的陰霾下,希望戰(zhàn)爭中的孩子也可以像我們一樣在一個幸福的環(huán)境下健康成長。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

  朋友比金子珍貴,卻不用花一分錢就能得到,一個好朋友很難得,一不小心就會失去。在人生的道路上,朋友是必不可少的。

  有一次我們班的一位老師給我們布置了一項十分有趣的作業(yè):每個人做一個創(chuàng)客小作品。當我們聽到這項任務(wù)的時候,大家都開始議論紛紛:“你知道創(chuàng)客是什么嗎?”“創(chuàng)客作品怎么做啊?”老師先讓大家靜下來溫柔地說:“同學(xué)們,創(chuàng)客作品就是大家平時做的小制作,是那些利用身邊的廢舊物品做出來的有創(chuàng)意的小制作。如果實在不會的話,也可以在網(wǎng)上搜一搜。”

  回到家里我想了半天,也沒有什么創(chuàng)新的.想法,于是我在網(wǎng)上游覽了一大會兒,看見了一條信息:“如何制作氣球飛機”,我迫不及待地點進去,看了制作過程,我覺得發(fā)明真的是一個神奇的事情!這個小制作所需要的東西真是各種各樣:有飲料瓶、小電機、小扇葉、電池、瓶蓋、氣球、光盤、錐子、小塞子等。氣球是用來讓飛機飛翔減輕重量的,用瓶蓋做飛機的小輪子,電機發(fā)電催動風(fēng)葉轉(zhuǎn)動給飛機提供一點動力,光盤是做飛機的翅膀……讓我費了不少功夫。看似毫無關(guān)聯(lián)的物品,卻在發(fā)明中大有用處!根據(jù)制作方法,我用了一天的時間把氣球飛機完成了!看著親手制作的氣球飛機,即使再累也是開心的。

  這架飛機外形美觀、造型獨特,我真是太喜歡它了!從此我和創(chuàng)客成立很好的朋友,我慢慢開始自己想象發(fā)明,也許通過多動手、多動腦,我也能做一名小創(chuàng)客者,讓大家找我做朋友!我會很高興分享我的成果和發(fā)明創(chuàng)造。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

  一年四季都有風(fēng)。

  春風(fēng)是萬物復(fù)蘇的風(fēng)。她吹過干枯的草地,小草偷偷地探出頭來,好奇地看著這個美麗的世界。她吹過枯木,細長的嫩枝從睡夢中醒來,伸伸懶腰。她吹過小溪,溪水嘩啦啦唱著歌一路向東奔去。

  夏風(fēng)是萬物生機的風(fēng)。她吹過草地,草地頓時綠草叢生,郁郁蔥蔥。她吹過荷塘,荷花頓時隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞。她吹過林間,知了用她那甜美的嗓音唱起夏天里的第一首曲目。

  秋風(fēng)是萬物成熟的風(fēng)。她吹過果園,蘋果頓時笑紅了臉,小葡萄立刻變得晶瑩發(fā)亮,石榴頭上戴上了一頂頂美麗的皇冠。她吹過田野,田野里的高粱漲紅了臉,金黃的玉米剝落了碧綠的'外衣,瘦小的麥穗飽滿了,金色的波浪涌起在田間。

  冬風(fēng)是萬物休眠的風(fēng)。她吹過,小草們害怕得躲進土里不敢出來了。她吹過,小松鼠在樹枝上蹦來跳去尋找過冬的糧食。她吹過,小青蛙趕緊挖洞,其它小動物們得到了警示,不約而同地躲進洞里睡大覺。只有那不懼嚴寒的臘梅還在風(fēng)中綻放,與那青松和翠竹做伴,一起裝點著美麗的世界。

  一年四季都有風(fēng)。四季的風(fēng),缺一不可。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7

  我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡,一只雄鳥一只雌鳥。雄鳥叫小綠,因為它的羽毛是綠色的;雌鳥叫小藍,因為它的.羽毛是藍色的。兩只鸚鵡都很聰明,但是它們之間并不團結(jié)。每次吃飯時,小藍總是欺負小綠,不讓它吃。看到這一場景,我就想找機會教訓(xùn)一下小藍。

  今天當小綠吃飯的時候,小藍又想欺負它,我用手狠狠地指著小藍,告訴它:“不準欺負小綠。”小藍好像被我嚇到了,往后退了退,我覺得小藍不會再欺負小綠了,就安心的看電視去了。

  可是過了一會兒,我聽見小綠又叫了起來,好像在說:“小主人,快過來啊,我又被欺負了。”我趕快跑過去看,呀,小藍果真又欺負小綠了,正在搶食呢!只見它倆面對面瞪眼呢,小綠瞪不過小藍,就只好飛走了。看到這些,氣得我火冒三丈,拿起一根小木棍,把小藍趕跑了。只見小藍氣得渾身羽毛都炸了起來,生氣地看著我,仿佛在質(zhì)問我為什么不讓它吃食。

  就這樣,只要小藍欺負小綠,我就拿起小木棍,把小藍趕跑,等小綠吃完再讓它吃。雖然我也有點不忍心,但我希望小藍知道自己錯了,能和小綠和諧相處。

  書上說鸚鵡的智商很高,可以學(xué)其他鳥的叫聲,還能學(xué)會簡單的人類語言。真希望我家的鸚鵡是最聰明的,能早日學(xué)會說話。

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