【精華】五年級優秀作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
秋天的風就是調皮的小孩，它帶著喜悅和歡快，悄悄地趁你沒注意，用涼涼的小手給你帶來一陣涼爽。
秋天的風就是一臺自動電風扇，當你感到炎熱時，它轉動了自己的扇葉，為你扇去炎熱的煩惱。當秋天最炎熱的陽光直照你的'臉蛋時，秋風卻徐徐的為你扇風。
秋天的風就是瓜果飄香的世界。不信你聞聞，梨香得不得了，蘋果甜得把小朋友都引來了，還有菠蘿、柿子好多好多香甜的氣味都在秋風里呢!小動物的腳經常被那香味纏住邁不開。
秋天的風帶給大地的就是一曲豐收喜悅的歌，帶給小朋友的就是一曲香甜喜悅的歌。
五年級優秀作文 篇2
3月10日星期日，平時家務都是老媽做的，我的玩具和書都隨手亂放，這天早上我決定自己學習做家務。
我決定先學習整理玩具。我的玩具有多又亂。我的芭比娃娃不知道去哪里了，到現在還沒找到，還有我的紅色小馬等，所以我一定要找到它們，然后把它們收在一個大盒子里。一會兒我在床下找到了紅色小馬，我在書桌下找到了我的芭比娃娃，我的玩具一共收拾了三大盒子，我把它們放在了床底下，這下誰也跑不了了。
接下來我要學著整理書本。我的故事書有很多，放的到處都是，我要把它們整齊的.收在書架里，這樣我以后想看哪本書就能很快的找到它了。
我把我最喜歡的書放在最容易看到的地方，整理完后我拿起一本故事書讀了起來，真方便呀！
我還要學習整理衣物。我衣柜里的衣服放的整整齊齊，平時這些都是老媽干的，我要自己學著整理。開始我怎么也做不好，于是媽媽耐心地教我，我很快就學會了。跟媽媽疊的一樣整整齊齊的。
我的房間變得整齊干凈了，我很開心，以后我還要自己整理。
五年級優秀作文 篇3
現在的筆雖然種類繁多，款式新，但是還是存在許多不足。比如說：現在的筆如果寫錯了字，只能涂掉，這樣會顯得很難看。所以，我將要設計出一種全新未來筆。這種筆有三種功能，現在我就向你介紹一下吧！
第一種功能是可以修改錯字。我做作業時總會出錯，但是涂掉又會顯得很難看，經常被父母責怪，說寫的很難看，老是涂涂改改。所以我設計是可以自動修改錯字的.。如果你在做作業的時候，一不小心寫錯了字。那么，筆就會自動把錯字吸回來，讓你把字重新寫正確。
第二種功能就是自動書寫。有一些手有殘疾的人，就不能寫字。而我設計的筆可以自動書寫。只要他說出想要寫的字，就會立刻在紙上寫出來，而且字寫的特別工整！
第三種功能就是娛樂功能。只要一寫字，就會發出美妙的音樂。我們有些小學生每次寫作都覺得厭煩，而我正好滿足了他們的愿望。只要他開始寫字，筆就發出了美妙的音樂。有些懶惰的人不想寫字，但又想聽到音樂，這樣的話，音樂就會馬上停止，消除他們的懶惰。
怎么樣？我設計的筆是不是非常適用呢？我相信，以后發明家一定會發明出這種全新未來筆，來為人類待造福！
五年級優秀作文 篇4
我總是會將贊許的目光投向她——我的語文老師王老師。我的語文老師是一個平凡中透露著不平凡的.人，尤其是她的愛生之心更讓我敬仰；。
記得是在一個寂靜的夜晚，整個學校幾乎看不見一個渾濁的腳印，空中洋溢著的歡聲笑語也被冷風吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影，我還有其他兩個同學，被“囚禁”在可怕地教室里，那寫字悄無聲息地作響著。當我們跌倒在困難的深淵中，老師總是會不厭其煩地教我們作業。知道我們一個個弄明白為止。我抬頭一望，窗外一片漆黑，大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書包，照著慘弱的光束。“難道老師不想回家嗎？不想吃香噴噴的飯菜，享受家的溫馨嗎？”這一系列問題久久在我的耳旁打響。
老師總是無微不至地關照著我們，呵護著我們，我的老師就是這樣的老師，一個平凡中透露著不平凡的老師。
五年級優秀作文 篇5
滴答，滴答，一個被擰開的水龍頭，艱難的滴著水……而水龍頭后面，則是排著長長隊伍接水的人們，一個個焦急的等待著，我就是其中的'一個，等得好久，好久……忽然，我被驚醒了，原來，這只是一個夢，可這個夢在腦海中是那樣清晰，當水資源匱乏時人們生存的窘迫讓我陷入了沉思。
節約用水，刻不容緩，立足當下，關注細節。只要用心，身邊總會有點滴的節水小故事，這不，我那“摳門”的媽媽就給我“上了一課”。
我要洗頭了，按照慣例，爸爸做好了準備工作，就等我把頭伸到水龍頭下，沖洗工作就要開始了。媽媽突然拿出一只臉盆神秘地對我說：“貝貝，洗頭前，我想問你一個問題：以往洗頭我們都直接把水沖在頭上，邊洗邊沖，洗頭十五分鐘，沖水就得十分鐘，這十分鐘的水嘩嘩的流，得用多少水呀，于是，我在網上查找了資料，需要將近20升水呢！媽媽說：“這一次我們用臉盆接好水洗頭，看看要花幾盆水吧！”
于是，我和媽媽穿好套鞋蹲在臉盆下（如果把鞋弄臟了，還得洗鞋子，那就會更浪費水的！）洗頭就開始了！第一盆水我把頭給浸濕了，把泡泡擦好后搓一搓頭，用水初步將泡泡洗掉。接著，用好的水用來沖當時穿著的套鞋（套鞋一開始有些臟）；第二盆水我將頭上的剩余的泡泡沖掉，并再次將頭發涂上泡泡，搓一搓頭發，接著用水把泡泡沖掉，于是這一盆水把馬桶沖干凈（有泡泡的水更能把馬桶沖干凈）；第三盆水用來把最后的頭上還留有的泡泡給沖干凈最好這盆水用來沖洗澡池。
哈哈，沒想到洗一次頭只要用三盆水就夠了，根據臉盆的大小，我估計大約用了10升水，而且還把套鞋、馬桶、洗澡池給沖干凈了，真是“一水兩用” 啊！
這時，媽媽向我豎起大拇指說：“是呀！看來要做到節約用水，并不是想象中的那么的難，只要我們關注生活中的點點滴滴，那么幸福生活就離我們不遠了！這樣，不僅可以節約水費，還可以在遇到干旱時為別人為自己多喝一口水呢！”
滴答滴答，今天你節約用水了嗎？ 3月22日世界節水日來臨之際，你準備好了嗎？
五年級優秀作文 篇6
快過年了，大街上都張燈結彩，樹上掛著五顏六色的彩燈，有的像一個個小燈籠，有的像一顆顆流星，許許多多的彩燈讓我目不暇接。
寒假放假不久，同學們為了慶祝期末考試的.好成績，大家約定一起聚次餐，我知道后，心里很高興。
來到飯店，我看到很多同學早已等候在那里。走進飯店，我們立刻便被震驚了。里面有大魚大肉，各種小菜，還有我們最喜歡的飲料和甜點。
我們風卷殘云地享用完大餐后，便又熱烈地討論起了各自的成績。有的同學考得分數不是很高，但是我們也不嘲笑他，而是鼓勵他要更努力。
我們說得正高興，突然一個同學跑到我面前，問我考了多么分，還說他考得很好。我一看他得意洋洋的樣子，便想教訓他一頓。我故意大聲說：“我考了兩個100！一個97！”他一聽，立刻紅著臉跑開了。
外面的天氣依然很冷，雖然剛才的事情有點不愉快，但是也沒有影響到我快樂的心情。
五年級優秀作文 篇7
在我記憶的海洋里，為了上網全家鬧翻了天，給我留下深刻的印象。
在暑假的`一天，我家全家早早地起床，我伸了伸懶腰，吃完早餐，我便走到電腦前，坐下來，玩起了“QQ西游”。
媽媽直想著我的學習和養八哥，她洗完了婉，跺了跺腳，說：“作業寫完了嗎？”“早寫完了”我得意洋洋地說。“那去看書，整天玩游戲，成績從99降到87。媽媽生氣地說。我便嘟著嘴走進房。
爸爸見我的被媽媽打敗了，便走上前說：“要喂八哥了，它餓了。”媽媽一聽，跑到了陽臺開始喂八哥。
我不甘落后，故意地跑大到廚房，大聲喊：“有老鼠！”爸爸一聽，拿起木棍沖進廚房。我便占了電腦。又開始了“QQ西游”。爸爸出來后，說：“根本沒有老鼠！”我笑著說“你上當了，姜還是‘老’的辣。”
正在我家爭得不可開交的時候，爺爺來了。他一本正經地說：“玩電腦對眼睛無益，少玩點。”我家慚愧地低下頭。
其實，家庭趣事還有很多，等我家去發現。只要你認真去發現，你會覺得家庭趣事無處不在。
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