【推薦】六年級作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
假如我有一匹馬，它，的姿態(tài)是那樣的帥氣，那樣的雄渾，我一定要騎著他飛奔，開發(fā)它的力量。
假如我有一匹馬，我一定要讓唯一的這匹馬吃的飽飽的，這樣它才會健健康康的，這匹馬也許還有很多潛能等我去開發(fā)呢！
這匹馬渾身呈現(xiàn)出銀白色，耳朵尖尖的，頭上還有一頭迎風(fēng)飄動的鬃毛，還有合金鎢做的瓔珞加以修飾，最重要的.是它還會脫離地心引力，帶我到外層空間去。
別看這匹馬漂漂亮亮的，可它一點也不嬌氣，每次爸爸媽媽不在家，我都要帶著它去宇宙里玩幾圈，飛過太陽，飛過小行星帶，飛過八大行星，飛過柯銀伯帶，一直到銀河系的每個角落。更要去火星，火星寒冷無比；水星，度日如年，用它的翅膀做飛船，我還能去木星轉(zhuǎn)一圈呢，還可以去月亮那個“半紅半藍(lán)”的星球，也可以去研究土星脈沖波的秘密，有了這匹馬，我這些愿望都可以實現(xiàn)了。而且這是匹通人性的馬，只聽我的命令，如果是別人，它就會展開一對藍(lán)翅膀，把那個偷馬賊電焦，只有我來了它才會展開它真正的法寶——金色的雷光之翼。
相信很多人都稱贊這匹寶馬吧！對我來說，它很重要。
六年級作文 篇2
當(dāng)年早已不是翩翩少年的王爾德說，青春是值得并唯一可歌頌的。
我們青年，是初生的太陽，朝氣蓬勃，含著月光的溫柔，帶著清晨的氣息，散發(fā)著世界的光芒。
青春是一首歌，歌唱盛放的年華；青春是一首詩，字里行間是年輕的渴望；青春是一條河，最終匯入時間的汪洋。
聽話乖巧是我們嗎？懂事好學(xué)是我們嗎？好吧，也許是的�？伤洪_所謂大人們給我們的天衣無縫的包裝------我們的青春狂放不羈，個性張揚！小小的心臟有著宇宙般大的力量，讓我們?nèi)涡試虖�，不顧一切向前闖。
青春的我們，拜年輕所賜，偶有感傷也芬芳四溢，懷揣那些荒唐的夢想，想說就說，說做就做，看起來不可理喻的這就是我們的堅持。聲聲歡笑，點點淚花，這夢一般的年紀(jì)，我們在夢里飛翔-----我要去看看我大中國九百六十平方公里的大好河山，再去歐洲看看，白皮膚和彩色的眼眸，貧苦的非洲人民那黑種人的故鄉(xiāng)，然后我張張翅膀，飛過大西洋來到南北美洲，和巴西人們踢踢足球，和美國人介紹介紹中華文化，最后又飛越太平洋回到故鄉(xiāng)。好了，夢結(jié)束了，輕輕抖抖我的肩膀，收起我華麗的翅膀。
青春的我們，拜年輕所賜，小小的身軀，還頂不上國家的`棟梁。享盡了爺爺奶奶的疼愛，爸爸媽媽的關(guān)懷，這一輩的獨生子女也將有了新的陪伴。知足？哦不，我們對知識的渴望怎能就此打住？靜靜埋著頭讀書，心靈卻有源源不斷的營養(yǎng)匯入，隨即澎湃。一門門學(xué)科，一張張試卷，也許壓得我們喘不過氣，也許成為我們學(xué)習(xí)路上的攔路虎，但我們拼了，奮發(fā)向上的激情里，使我們的青春
有人說，青春是本太倉促的書。如白駒過隙，忽然而已。有人說，青春是一種限時貨幣。揮霍珍惜，也會逝去。青春這幾年，有多少人曾經(jīng)放縱如今渴望。我們正青春，不拼不闖，怎對得起自己？似水流年啊，當(dāng)青春已悄然流逝，你會感謝現(xiàn)在正青春正拼搏的自己！
六年級作文 篇3
隨著人類社會的不斷進(jìn)步，消防隊的責(zé)任越來越重，火災(zāi)成了一個人類突破的大難題。
說到火災(zāi)，我就想到了學(xué)校附近的那件火災(zāi)事件。那時已是黃昏，大家如常放學(xué)回家�！翱炜囱剑』穑 比嗤瑢W(xué)的目光被引向了一幢施工樓上，那是一幢正在建設(shè)的寫字樓，它將來會被建設(shè)成為一幢漂亮的.“小別墅”。耳聽為虛，眼見為實，我們看到了一團(tuán)火花在寫字樓右側(cè)的中心部位升起，如同一條火龍貪婪地吞食著周圍的東西，以此來使自己變得更粗壯。萬幸的是，此時的風(fēng)勢是向上的，火龍也隨風(fēng)伯伯的指點，不斷地向上竄，不斷地往上拉。我迅速地來到學(xué)校門口，下面的竹棚上也是被火燒得一片焦糊，再看看寫字樓上的情況——上面的火龍開始向最上似一個小陽臺的地方擴(kuò)大，整個大火龍整整占據(jù)了寫字樓的右面。難道我們就這樣眼睜睜地看著寫字樓在我們眼前化為灰燼嗎？熟悉的消防車警笛聲傳入了耳中，一定是救兵來了！只見一個個消防兵拿著水槍噴射而上，呀！噴不高！一股股水柱一起瞄準(zhǔn)，立即把大火龍的消滅了�？墒菃栴}又出現(xiàn)了，上面的火怎么辦？云梯自告奮勇地說：“我來！”一場水龍與火龍的大戰(zhàn)隨即開始，火龍沒有反擊力，只好再吞沒其他東西，水龍得勢，立刻把整個局勢倒轉(zhuǎn)了。不一會，一時猖狂的火龍被水龍迅速吞沒，只留下片片燒焦的木板。
每件事都應(yīng)有個起因，那么這件事的起因是什么呢？一個煙頭。
一個煙頭！我感嘆了，一個煙頭能使好幾噸水和幾億元化為灰燼。令人深思呀！
六年級作文 篇4
“百變”表妹“姐姐，姐姐，這道題怎么做呢？”有時她如小綿羊一般溫柔至極；“哼！姐姐壞！嗚嗚嗚.......”有時，她又如此野蠻；“沒事，我自己可以！”有時，她又非常勇敢.....總之，表妹的性格就如孫悟空的臉-----說變就變！
表妹婷婷今年7歲了，齊耳短發(fā)，一雙亮晶的大眼睛，長而彎的眼睫毛撲閃撲閃的甚是可愛，小巧而挺直的鼻梁下嵌著一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)上別著兩只“蝴蝶”如同一個洋娃娃。婷婷雖說長得可愛，但也很任性！是個不折不扣的“小淘氣”！我如果在看電視，小婷婷呀！便會躡手躡腳的走來，輕輕拿走遙控器，有時我忍無可忍沖她大叫：“你有完沒完，快換臺去！”可她在邊上大笑，笑一陣就扭過頭去，“哼！不給就不給！”然后做個鬼臉，一溜煙兒就跑開了.算了，大人不計小人過，我索性也不看電視去畫畫了，可是沒想到表妹又如跟屁蟲似的又來了，和我搶畫筆，奪畫紙！唉，真惹不起她！
雖說婷婷有些任性，但她卻非常有愛心呢！那是一年的夏天，鄰居家門口落下一只受傷的小鳥，鄰居見狀試圖想要用棍子攆走它，正巧我和表妹看見，表妹一個箭步躥過去，把小鳥抓了起來，我原以為她是想抓來玩，可她跑回家，找出藥水，就給小鳥上起藥來，嘴里還不停的.說著：“小鳥乖，上藥藥了，不疼啊，你要堅強，一會我給你好吃的喲！”看她那認(rèn)真勁兒，和平時的她完全象變了個人似的，此時此刻我都被她的愛心感動啦！那只受傷的小鳥，被表妹一直養(yǎng)到傷痊愈，才放飛大自然。瞧！這就是我“百變”表妹，讓我有時歡喜有時憂的表妹！“姐姐！姐姐”表妹又開始大叫我了，這回又不知出了何狀況？只有等下回分解了！
六年級作文 篇5
“叮，叮，有U星偵查飛碟進(jìn)入我國領(lǐng)土，是否反偵察？”我暗笑了一下，點了“同意”鍵，隨著天空一聲“轟”的聲音，電腦屏幕顯示“一切安全，一切安全。警報解除�！�
我是A國的首領(lǐng)，這個星球共有：A、B、C和U四大國家，每個國家的科技也有所不同。比如說：我們A國研究的軍隊是攻擊、防御、速度平均的。而B國的軍隊是攻擊較強，C國是速度較強，U國是防御較強。我們各自統(tǒng)領(lǐng)著東、南、西、北四大地盤。我們腳下的這片土地是在宇宙中有“戰(zhàn)神星”名譽的。全因為我們這個星球上的殺戮太多。
我們四大國家的野心都是把其他3國給占有，多么大的野心��！我作為A國的統(tǒng)治者，有權(quán)、也有能力為我們A國的子民們謀福。
我認(rèn)為我的最大對手是B國，B國的士兵個個兇悍，都不是等閑之輩，就算我派出3個士兵和對方的一個士兵打，勝利率只可能達(dá)到60%，大家已經(jīng)知道我對手的強悍了吧！
我先要除掉U國，因為U國的速度太高，我打敗了他們，就可以占有他們的科技，速度更高了，跟B國打的時候就算打不過，也可以逃啊。于是，我派出了軍士，爭取一次搞定，經(jīng)過3天3夜的奮力搏殺，我終于把U國首領(lǐng)的首級掛到了我們的國旗上。
現(xiàn)在還不能打B國，我還要把C國給打敗，并占有防御科技，這樣，B國的攻擊就不那么銳利了。但我的士兵死傷大半，已經(jīng)不易在聚集士兵攻打C國了，再說了，他們國的防御較強，我就是有兵，也不敢輕易攻擊�。�
現(xiàn)在我必須“借刀殺人”了。我要借B國的`刀，殺C國的人。我派使者假借C國想派奸細(xì)shaB國之名，懇求B國領(lǐng)主斬草除根。經(jīng)我的使者的細(xì)心勸說，B國首領(lǐng)竟陰三差四的派出了重兵。我站在一邊“坐山觀虎斗”。當(dāng)B、C兩國都元氣大傷時，我派出精兵使用“車輪戰(zhàn)術(shù)”把他們打的動彈不得。
3年后，我成了“戰(zhàn)神星”的新一任領(lǐng)主，可“天不遂人愿”，戰(zhàn)神星最神秘，也最恐怖的“黑蝙蝠”軍隊出現(xiàn)了。我的士兵個個士氣大降。
六年級作文 篇6
我因為是雙胞胎，所以在生活中總有一些……與眾不同的事。
最近我開始發(fā)瘋了，我感到姐姐文璐得到的爸爸媽媽的愛比我的多。就因為上個月，芭蕾舞比賽的時候，她獲了一等獎，可我因為失誤沒獲獎。
我知道我與姐姐比我弱在哪兒。她比我文靜（她為什么不叫我的名字呢），比我漂亮，除音樂外哪一門特長都比我學(xué)的好。自然就像她的名字，璐，像一塊寶玉。我不抱怨，因為她畢竟是我的姐姐�？墒俏覟槭裁匆请p胞胎呢？每天連睡覺都不能安靜，我喜歡一個人生活！
上星期天，學(xué)校給新六年級來了一次補習(xí)。雖然我和文璐不是一個班，可我們依然坐在一起。在作文課上，老師留作業(yè)，寫一個你生活中最親密的同性朋友，最好是兄弟姐妹。一瞬間，全年級的目光全打在我們身上，我感到的，是一種特別的感覺。
下課后，同學(xué)們都圍著我們轉(zhuǎn)，眼神里全是無比的.羨慕，嘴巴里也都是希望自己是雙胞胎的話。我問姐姐，雙胞胎有那么好嗎？姐姐回答，你想想看吧！
我開始想了，有什么好呢？從小時候開始想：從小，我們就是院子里唯一的雙胞胎。所有的人都羨慕我們，說我們快樂，漂亮……
上學(xué)了，我們又是全年級唯一的雙胞胎。跳舞時，我們是現(xiàn)成的舞伴，老師說，我們搭配，無與倫比，錯都錯在一樣。因為成對，我們唱二重唱，屢屢獲獎；我們參加海淀相聲比賽，也得過三等獎。后來四年級從外校轉(zhuǎn)來一對龍鳳胎，他們關(guān)系不好，妹妹更是天天羨慕我們和睦相處……
想著，就發(fā)覺我身后有個人�；仡^一看，是老師：“文婧，像什么呢？雙胞胎一定很好吧？晚上睡覺都有人陪！”我愕然答道：“老師你怎么知道？”老師竟笑了：“你姐姐也在想！”
是呀，是雙胞胎有什么不好！更何況我和文璐是一對外人都羨慕的姐妹！有個姐姐多好！她陪我跳舞，陪我說相聲，在棋盤上，我們是對手，在生活中我們是朋友！爸爸媽媽也不會有偏見，如果他們不喜歡我，怎么會讓我學(xué)那么多，會讓我們寄宿，我給我們?nèi)∵@樣好聽的名字？
啊，有個姐姐多好�。�
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
(精選)六年級的作文08-07
（經(jīng)典）六年級的作文08-13
六年級的作文[經(jīng)典]08-23
六年級作文(精選)08-30
六年級的作文07-12
六年級的作文11-16
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17