四年級的夏天作文集錦8篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級的夏天作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的夏天作文 篇1
夏天來了。
北方的春天總就是很短，象冬天與夏天的一架小橋。冬天的人家，夏天的流水，走上小橋，左看右看，上看下看，都就是風景，不留意就過了泛綠的橋面�；厝�，呵呵，明年吧。
不就是很喜愛夏天，也不就是很厭惡，因為四季于我就如生活，輪回中平淡，慣看中冷漠，晨起暮息，鐘擺似的.走在路上。夏天隨著節氣來了，沒有思考我的感受，也沒有征得我的同意，我理解，就如同我對命運舉起雙手一樣，我讓自我轉過身，無奈而悲壯。
20xx年初夏，有風吹過，轉眼無痕。夏天的風總就是讓人愉快的，但夏天的風也就是吝嗇的，吝嗇到一吹而過，還沒把心里的汗一并帶走，它卻溜了，留得人在驕陽下發呆，嘆上一口氣，唉，還就是找片綠蔭吧，那天外來風太不好掌握，還就是有片綠蔭塌實。
夏天來了，把自我藏在冷氣房里。與戶外隔離，精致著自我，細數著心事，把時光攤開了慢慢瞧，試圖找出生命的雜質，而涼涼的空氣，涼涼的手臂，涼涼的目光，所觸之處比冬天之冷還要透骨。突然有種沖出去的渴望，夏天該就是出汗的季節吧，大汗淋漓，哈哈。男人的粗糙與廣闊，為什么要在冷氣房里被研磨，為什么要追求那么精純的人生。如果雜質就是一份真實，又何妨何妨。
啪，關掉冷氣。熱浪撲面而來，來得更猛烈些吧。
四年級的夏天作文 篇2
夏天的田園，是充滿獨特韻味的，雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，但是卻擁有令人愜意的恬靜與清新，就像一幅山水畫!走進田園里，火熱的太陽釋放出充足的光和熱，讓每一個生物動能享受到陽光的愛撫，所以，山變了，有碧綠色了，也有墨綠色的;綠樹枝頭，樹葉翠綠欲滴，又大又密，陽光只能從一些細小的縫隙里射入，撒在地上，星星點點的陽光在地上交織出一張奇特的網。
花兒們爭奇斗艷，毫無保留地展示出自己的美。稻田、玉米田、桔園與樹兒都在謙虛的笑著，笑著……最吸引人的還是那深綠色的小草，它們好似竊竊私語，可我怎么也聽不到，這群小調皮……
真可謂是夏的.嫵媚啊!走在夏天的田野上，是一種多么愜意的事啊!你可以看到恬靜樣的景象，你可以靜靜的聆聽萬物的私語，天空，山野，稻田……啊!一幅美麗不加任何修飾的畫卷!
四年級的夏天作文 篇3
夏天悄悄的來到了我們的身邊，天空中的白云飄來飄去，嫩嫩的柳樹低垂在靜靜的小河上。在五彩繽紛的鮮花盛開的時候，使人不禁深深感受到夏日的歡樂。
夏日的早晨，茂密的枝葉升向天空。樹下陰涼爽快，老遠就能聽到可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫，時而婉轉歌唱，時而追逐嬉鬧。給大家增添了無窮的快樂跟無限的生機。
夏日的.中午晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把大地烤的滾燙滾燙的，一陣南風刮來，從地上卷起一股熱浪。每到午后人們總是感覺到疲倦，就像沒有睡醒似的。林子里的小鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出去覓食。
夏天的夜晚，溫柔的月光灑在大地上，一切都好像披上了一層銀紗，花睡了，鳥睡了，孩子也睡了。
啊，夏天真美!
四年級的夏天作文 篇4
夏天，是一個美麗的季節。
夏天，讓我們在游泳池中自由自在地玩耍，讓我們享受到了魚兒的樂趣。在陽光的照耀下，游泳池展現出了它不一樣的美。這時的游泳池，就像一塊純凈的藍寶石。而我們不就是在藍寶石中的藍精靈了嗎？夏天，也是花兒的季節。在夏天，池塘中的美麗少女，就會以她們的方式穿上她們粉紅色的新裙子。夏天，也是向日葵的笑臉。在夏天陽光的照耀下，向日葵寶寶慢慢地長大了。月季花和茉莉花也來湊熱鬧了。陽光下五顏六色的月季花被太陽映襯得更加艷麗了。茉莉花穿上了她的新裙子，她的新裙子可真漂亮呀！裙子上沒有一點臟東西，潔白純凈。不知她是用什么牌子的`洗衣粉，洗得那樣白。她是不是在她的裙子上灑了一些特制的香水？只要一湊過去，香味便撲鼻而來。她還可以用來泡茶，泡出的茶十分甘甜，令人回味無窮，喝了還想喝！
夏天，也是收獲的季節。在田地中，隨處可見農民伯伯在收割麥子。他們用他們的汗水，換來了富裕的生活。
夏天，也是善變的季節。剛剛明明還麗日當空，結果一下子就下起了傾盆大雨。由于雨水的沖刷，原本被炎熱陽光烤得燙腳的大地一下子就變得很涼爽了。大雨過后，每一朵花兒都戴上了一條條珍珠項鏈。但是不一會兒的時間，珍珠項鏈就不見了。真是為她們感到惋惜呀！
夏天，你可真是一個美麗的季節。你讓人怎么能不喜歡你呢？！
四年級的夏天作文 篇5
有人覺得夏天討人喜歡，有人覺得夏天使人煩躁，而我則覺得夏天令我害怕。
就拿今年上海入夏的上星期五做例子吧。我在家里還沒什么感覺，一到學校，立馬汗流浹背。我想可能是剛才走路了，就沒在意�？蓜偵系谝还澱n，我就不得不在意了。因為我在那兒坐得好好的'，還是汗如雨下。我對自己說：“心靜下來，很快就好了�！钡粫䞍汉�，我感覺更熱了，“心靜自然涼”法宣告失敗。又過了幾分鐘，我覺得自己像是烤爐里“烤魚”——快被熱死了。真想回到家里，喝完n杯水，再沖個涼水澡……顯然不可能！平時短短的35分鐘好像變成了“上下五千年”。終于，堅持就是勝利，下課鈴總算在我快中暑前打響了。
“下課！”老師的口令猶如槍聲，我像閃電般撈起桌肚里的水杯，又以獵豹附體般的速度沖向飲水機，但是來晚了！只見6個水龍頭前被其他班級的人排起了“長蛇陣”，飲水機被圍了個水泄不通。我相信，現在有只“螞蟻”敢從“蛇”里擠進去，肯定會被踩死。我只好排到“蛇尾巴”，耐心地等著。雖然就幾分鐘，但我感覺好像等了大約一個世紀。終于輪到我了，我接了滿滿一杯子——500毫升，然后一口氣喝完，才心滿意足地回到教室——不會中暑了！還沒完，我又沖出教室，跑到衛生間，洗了一把臉，這才算結束�？上Ш镁安婚L，第二節課沒上兩分鐘我又很熱了，下課后我只好重新把上文的事再做了一遍……
你說，這樣的夏天能不令我害怕嘛！
四年級的夏天作文 篇6
“噓——”她擺好架子，一收聲便長長地吟出來。哪知音調沒掐好，這句調子便十分刺耳，惹得人直搖頭。
自那回病了，腔調也就控制不對下來……但這怎么行？班主都選定了，就是這“白娘子！”可不能負了那滿心的期望。何況，自己早答應了——這便是她在這樹下練習的原因。
我望見她時，驕陽烘烤著大地。她立在樹影婆娑中，和暗蟬肩并歌著，蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶爾有幾縷細葉搖落于裙裾旁，隨而踏在她一雙小巧的鞋底，沙沙作響。
是因為怕驚擾了他人嗎？所以，頂著熾熾的熱度，也不愿在屋內納涼，只好在室外的河邊，在比較清靜的地方？
她柔潤的嗓音高亢得如西湖傳說中高聳的塔；有時又剎那間跌落，平緩如溪水潺流……這已是在一星期后的成果了。我從未想過其它，只覺得這進步真是太過明顯。我在某一刻甚至懷疑，她一直都如此，以往其實在藏拙。
那天我又散步過這兒。輕輕的風拂過她的發稍。令人驚奇的是，現在不止她一人了——整整一個“團”都在。說是一個“團”，也便是十幾個青年、十幾位少女組成的興趣小隊。是因為熱愛京劇吧？總之，這小“團”十分“簡樸”，令人一陣尷尬。我不明白她為什么肯為這么一個團隊苦練。或許，是因為一種堅持，一種為理想的`奮斗。
她淺淺地笑著，與同伴一并唱起來，對著臺詞。當她將戲中人物的舉手投足淋漓盡致地表現出來時，那飽滿的情感令人忘卻了酷暑，面上倒一涼，仿佛天邊掛上的已不是熔巖，而是明月，一輪明月，正皎皎地升起來……
雖然只是排練，她仍尊重地理上一身白裙，依著纖纖玉傘。她在舞動時，好似帶動了一股風，使得葉聲蕭蕭而起，在一瞬間，我竟覺得，天地間猶如萬籟俱靜了，所有的目光都癡癡駐在她的笑上，而地面卻平白生了數串玉蘭花，素白一片，好像下了一片雪……
我后來反復地來到夏天，已見不到她了。我懷念，懷念那個身影，懷念夏日中，練習聲里誰裊裊的笑……
四年級的夏天作文 篇7
那個夏天，有我，有你們，有我們的歡笑。那些天的風，暖暖的，帶著甜糯，綿軟無力，令人醺醺欲醉。
我們手拉手在大街上奔跑，任風吹亂我們的發絲。每一天的這個時間，總有三個身影在這條路上。笑聲灑滿整條大路。
那條馬路，是我們上學的必經之路，即使再枯燥的街道，也因感染了我們的笑聲，變得活力無比，陪伴我們走過整個春天。夏天。秋天。冬天，不知下一個夏天我們是否還會形影不離。
那個夏天，是一個思念的季節。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片，都承載著我們最美好的回憶。曾經認真地為你們挑選禮物，曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字，曾一起吃冰激凌。夜晚，在星光下暢想他日的路途，在星光下高聲唱歌，拋去一切煩惱。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰有從誰的`雨季消失，泛濫了眼淚？
下一個夏天，這條路依舊，是否我們還在一起在這里奔跑。那些說好不分離的朋友，是否也會轉身。離去。生分。那些人，那些事，都留在了那個夏天，在生命的畫卷里留下一道淡淡的印跡，只在某個寧靜的夜里清晰起來。
或許我不知道，在某個夏日的午后會在那條路上再次遇到你們，再次嬉鬧，歡樂無比，就像當初的我們……
下個被風吹過的夏天，我在這條路等你們。
四年級的夏天作文 篇8
昨天，我們一家和鄰居一家去了桐寨鋪的荷花塘，那里的風景可真美。
荷花塘可真大啊，一眼望不到邊，聽說它的面積有一萬畝�？茨且欢涠浜苫ǎ河械南裥〈�，有的像桃子;有粉色的，還有白色的，白色的像白桃，粉色的想熟透了的紅桃，你看那最盛開的花朵，不就像觀世音菩薩的.蓮花寶座嗎?
荷葉全身翠綠，有的荷葉想消散，有的像盆子，里面盛滿了晶瑩的露珠。有的荷葉浮在水面上，鋪成一橫排，像一座小橋。有的荷葉卷起來，想一個畫軸，里面藏著一幅美麗的圖畫。
看著這美麗的景色忘了時間，一直到了中午，我們才戀戀不舍的回家了。荷花塘真是一幅美麗的畫卷!
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