【精選】五年級作文集錦8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
今天，太冷了。即使沒有前幾天的天氣冷，但我還是想賴在床上。因為床上實在是太舒服了，像是一個天然的溫度室。
早晨，太陽公公終于挺起了懶腰，他終于出來“運動”了。前幾天沒有了他，就是淘氣狂風哥哥，他把大樹吹的“東倒西歪’，甚至有些樹都被他吹“斷”了。雨妹妹整天哭個不停，哭的很小時，她的淚珠就像一根斷了線的珠子；哭的很大時，天空上就下起了轟隆隆的大雨；好像整個天要塌下來似的；他笑的時候，天空上好像開了一朵朵“微笑”的花兒。太陽公公看著眼前的`一幕幕，實在是忍不住了，他終于選擇了出來露露臉。他這一出來，沒有了雨妹妹的“哭泣”，和狂風哥哥的“猖狂”，整個世界都溫暖晴朗了起來。
當我還躺在被窩里時，突然！一陣刺眼的光線射在我的眼睛上，我就睜開朦朧的睡眼，看到了一縷光線，我當時非常開心。因為陽光終于出來了。我心里默默的對太陽說：“太陽呀！你終于肯露面了，我好想你呀！沒有你的日子，實在太難過生活了。”他好像也很開心，好像在對我說：“是呀，我出來活動活動，前幾天我太“累”了，在家“休息”了幾天，”當時，我笑了。
今天，我實在是太開心了，太陽公公終于肯出來露面了，真是讓我等的好可憐。我現在才知道太陽對我們是多么的重要，沒有了太陽，整天都是黑漆漆的一片；沒有了太陽，整個世界就沒有了生機；沒有了太陽，人類將無法生存。
五年級作文 篇2
放暑假了，媽媽帶我去青島，我迫不及待地坐上火車，急切的想見到大海。
到了海邊，正好是凌晨四點，我們要看日出了。太陽一開始露出了半張臉，天空上的白光刺得人眼睛睜不開。太陽漸漸上升，一直升到天空中，用它的光芒照耀著大地。它照在了云朵上，云朵就變成五彩的了，它照在了大樓上，大樓就變成金色的了，它還照在小朋友的臉頰，小朋友的臉變得紅彤彤的，真漂亮。看了海上的日出，我們就該感受海的壯觀了。
我們來到了連云港的礁石海域，剛好趕上了漲潮，只聽見海面遠處傳來了隆隆的響聲，一開始，浪潮還不過我的膝蓋，過了一會兒，那一望無際的大海上出現了許多條白線，那許多條白線一條接一條地向我們涌來，猶如好幾名田徑運動員，載著更高、更快、更強的心愿飛奔而來。浪潮打在石頭上后，形成了兩丈多高的.水墻。同時，我發現石頭縫中間有一些小生命在跳躍，好像在說：“快來救我，快來救我呀！”
我趕忙過去將這險些失去自己的小生命捧了起來，對它們說：“快回你們的故鄉”。它們好像聽懂了我對它們說的話，很快地游走了。
我們又去坐了輪船，坐在輪船上，望著無邊無際的大海，心里有一種說不出來的滋味，特別的舒服。
我該和這美麗的自然景觀說再見了，要是有機會，我一定還來親近這美麗的大海。
五年級作文 篇3
我是一片紙，從造紙廠來，被人類一次次地轉手，最終，我與同伴到了一個小男孩手中。我真開心吶！終于能為人類做貢獻了。
小男孩先是拿著筆對我端詳了一番，過了會兒，他拿著筆在我身上“沙沙”地寫起字來，我開心地幻想：他是在寫字嗎？如果是，要交給老師的話，寫得好，老師一定會表揚他的！呵呵呵......是我的功勞嗎？我正美好地幻想著，突然感到整個身體一陣扭曲，之后一股力把我扔進了個“黑洞”里，我還沒來得及反應，只好先動動身子，才看清在“黑洞”中有許多“功勞”朋友。有只壞了一根弦的“拉環玩具汽車”，它在哭泣著，原本華麗的車身已變得烏黑，原本修修還可用的他卻變成了廢品；還有一根沒有了“帽子”的鋼筆，嗬！還是個名牌鋼筆呢！它嫌被擠著了身子，不滿意地抱怨著......正當我慢慢打量時，一聲沉悶的聲音響起，聽起來像個老者朋友：“你...又是被強強扔掉的東西吧。”“嗯，可能......是的。”我緩緩開口了。“唉...無知的人類啊！”老者嘆了口氣，憂郁地說。“那您是？”我問。“一本被主人用了三個月的‘脫褂’字典。”老者的聲音充滿悲哀。我又想開口問什么，忽然，“哎呀！”一聲傳來，我也感覺到頭上有了種壓迫感，非常難受。“兄弟，是你嗎？”尖尖的聲音傳來，我知道那是我的好兄弟————尖嗓兒，“唉...”字典老者又嘆了口氣，“我想...很快，我們便會被送去垃圾站了。”“啊！！什么！？”尖嗓兒大叫一聲，絕望地叫著。“我們成了......”沒等我說完，又有好幾個兄弟被棄進了“黑洞”，我只好乖乖閉嘴。“黑洞”中一片寂靜，每個“廢品”都絕望了，我們恨人類，把還算完整的我們扔掉，把一張張潔白如雪的紙亂涂亂畫，覺得沒用就扔掉，這難道就是我們所謂的`“價值”？我們不知道別的，只知道，那是浪費！
“黑洞”動了，路上的顛簸使我們喘不過氣來，暈乎乎的我們被倒進一個有上百的“垃圾黑洞”中，“可能...馬上要到垃圾站了，唉，本來有大作用的我們，最后的歸宿...竟是...唉...”字典老者無奈地嘆氣。“可恨的人！類！啊！”尖嗓兒沉默一陣，忽然憤怒地大吼起來...“唉...”周圍也是一陣嘆息聲。
原本有美好幻想的我，到現在淚都快流出了。看到身邊尖嗓兒及同伴原本潔白的身子成了胡亂不堪的一簇，我沉默了。
五年級作文 篇4
心情是一個大泡泡，必須是五彩的才漂亮。只要你細心觀察，你就會發現，不經意間，你的心情被上了色。
早上，你是輕松起床還是賴床不起呢？自己起來，感受清新的空氣，給自己的心情涂上一層喜悅的顏色-----紅色；對著鏡子照一照，你是看到了沮喪的痘痘還是長長的睫毛？看看你漂亮的一面吧，讓你的心情加一層粉色；對著餐桌望一望吧，你是看到了吃膩了的雞蛋還是香噴噴的面包呢？品嘗面包吧，讓你的心情加上一層橙色；上學的路上，你是聽到了公交車沉悶的噪音還是好玩的廣告？聽聽好玩的廣告吧，讓你的心情加一層滑稽的黃色。
中午回家，看看自己喜歡的飯菜，再給自己的心情加一層粉色；吃飯了，你是認真享受佳肴美味還是空磨時間？吃吧吃吧，把你的.心情吃成紫色；睡午覺了，輕輕的閉上你的雙眼，把心情變成肉色。
下午放學，走向車站的同時，看看路旁的樹，讓心情加上綠色；回家了，專心做作業吧，把心情變成藍色；去散步，你是把動聽的鳥鳴當作音樂還是噪音？把它當作音樂吧，給你的心情抹上青色……
睡覺了，優雅的黑色圍繞著你，靜靜的，你進入了夢鄉，夢鄉里，有一個大泡泡，是五彩的，紅橙黃綠青藍紫……
五年級作文 篇5
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基說的。
自從我記事開始，媽媽就給我讀故事書，當我認字后，就每天自己讀一頁。以后的每一天，我從幼兒園回來的時候，都會有一本繪圖故事書等著我。再大一點，我告別了小孩子看的`書，開始看《小王子》、《綠野仙蹤》等文字較多的書，雖然有一點深奧，但長大了自然就懂了。
我有四個妹妹，我看的書她們也正好能看，在我八歲生日那天，媽媽發現了我珍藏的繪圖故事書，要送給妹妹，可被我搶了下來，快步跑到了房間里，藏在了被窩下面。我想：這是我的書，為什么要送給她呢？我越想越生氣，越想越難過。這時，媽媽大喊道：“曹梓奕，快把書拿過來！”媽媽很生氣，我自然也害怕了，但又不想把書給媽媽，媽媽一把把被子拽到了一邊，這下真的發火了，她又直接把書一把奪了過去，給了妹妹。
從那以后的幾天，我又哭又鬧，有時都自己跑去了妹妹家，一天也沒消停過。媽媽終于把電話打給了姨媽，yes！太好了！姨媽說：“反正我給她讀完了，就還給你吧。”媽媽看我終于不再鬧騰，無奈地笑了。
從這件事開始，我的書再也不會讓媽媽找到了。
五年級作文 篇6
今天，爸爸帶我們一家人去霞浦楊家溪釣魚。汽車一路奔波，我坐在車上，心想：這可是我第一次釣魚，我一定要釣上一條大魚！我想象著自己釣起魚時的情景，越想越高興。終于到達目的`地了，我激動不已，連忙選了一塊清澈無比的水潭撒下魚漂開始釣了。不釣不知道，一釣才知難。我打算把魚漂定得靠上一點兒，為了魚上鉤后能看得清楚一些。結果事與愿違，一試，魚漂竟然躺在水面賴著就是不起來。我一氣之下，又用力把魚漂拉到靠下的位置。這回可倒好，魚漂干脆沉了下去。我氣急敗壞，恨不得把魚漂揪上來打上五十大板！爸爸在一旁見了，笑著說：“魚漂得根據水位的深淺來定位，不能想當然，更不能心急啊。”總算下竿了，過了一會兒，忽然看見水面送漂了，我興奮地喊起來：“上鉤了，快提竿！”爸爸卻對我輕輕擺手說：“魚在試探，還沒有咬穩，這是提竿準會脫鉤。”當第一條魚被釣出水面的時候，我想起了自己在車上想象釣到大魚的情景，沒想到這么快就變成現實了！我按捺不住激動的心情，大喊：“快提竿，快提竿啊！”“不行，我們沒有舀子，這么大的魚要是硬提，就會在空中掙脫。”“那怎么辦？”“要放水里慢慢地拉上岸。”爸爸幫著我慢慢地拉魚竿，還真把大魚給拉上來了！
經過這一次的釣魚之行，我認識到釣魚也要講究技巧。生活處處皆學問，這句話真是一點不假！
五年級作文 篇7
梅花是南京市的市花，也是我最喜歡的花。它不像其它的花兒那樣，爭先恐后地趕在最好的季節開放，而是在寒冷的冬天，迎著刺骨而又凜冽的寒風，悄悄地在枝頭傲霜盛放。
有一句古詩說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花盛開的時候，你可以聞到一股淡淡的'幽香，它不像茉莉花的香味那么強烈而顯著；也不像紫丁香的香味那么濕潤而柔和；更比不上蘭花那種潔凈而又微妙的香味。她的香味雖然很難描述，但卻給人一種如夢似醉的感覺。
南京的梅花谷是賞梅最好的去處，每到隆冬季節，白梅，宮粉梅，朱砂梅，綠萼梅競相開放。仔細觀察，你會發現這些梅花不僅顏色各異，花形也各不相同。白色的杏梅只有五片花瓣，在陽光的照耀下，白得近乎透明；綠萼梅的花瓣大約有十片左右，潔白的花瓣在萼托和枝條的映襯下，略顯淡淡的綠，十分優雅高貴；我最喜歡重瓣的美人梅，看那盛開的美人梅，粉色花瓣包著嫩黃的花芯，迎著風輕輕擺動，像一位粉衣少女在枝頭翩翩起舞，簡直美極了！
等到天氣變暖，梅花凋謝后，梅枝上會結出大大小小，青綠青綠的梅子，梅子成熟后，我和媽媽就去梅花樹下撿些回家，放在玻璃盒子里，一層梅子一層冰糖的腌著，不多時，美味的梅子醬就做好了。
想到這里，我不禁由衷地期待，冬天趕快來吧！
五年級作文 篇8
大家好，我是A幣，我還有一個好兄弟是U幣。我的外形是圓形，直徑大約1厘米，顏色是黃的。我的正面是一個威風凜凜的小博士圖案，背面是不干膠。
我和U幣的'媽媽的媽媽的媽媽是一棵植物的種子，后來，經過很多個春夏秋冬后，風吹日曬，就長成了參天大樹。直到有一天，伐木工人把我們從森林里運出來，我們才看到了外面五彩繽紛的世界。然后，我們被送進了一個造紙廠，經過反復泡洗，烘干，就成了一張張白得透亮的紙。最后，經過長途跋涉，我們又到了廣告印刷廠，被優尼卡的設計師設計成現在這個樣子，小巧玲瓏，精美漂亮，頗受小朋友的推崇。
當同學們在優尼卡教育的課堂上認真聽講時，老師會把我獎勵給他們；當同學們按時完成作業，積極回答問題，甚至用心玩課堂游戲時，都可以順利得到我。我非常喜歡和同學們在一起，看到他們為了得到我而爭先恐后回答問題時，我覺得我是世界上最有用的物品；當聽到他們得到我那一瞬間歡快的聲音，我覺得我就像被粉絲追著簽名的大明星；當他們小心翼翼地把我裝到特意買來的盒子，被小手一遍又一遍數個不停時，我覺得我是他們的心肝寶貝。因為，當我被積累到一定數量時。就可以被小主人拿到優尼卡教育的前臺，免費兌換他們想要的禮品了。你是不是覺得我被兌換后，就進垃圾堆了？哈哈，錯了，只要我背后的不干膠不被撕掉，我又可以回到老師的手中，反復被利用。
聽了我的介紹，是不是喜歡和我在一起呀？喜歡的話，就好好表現自己吧，爭取早日把我掙到手。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文11-24
五年級作文07-03
五年級的作文（經典）09-21
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-17
五年級作文11-17
五年級作文11-17
五年級的作文11-17