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我的四年級作文

時間:2024-08-22 05:35:16 四年級 我要投稿

我的四年級作文集合八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的四年級作文集合八篇

我的四年級作文 篇1

  我叫趙雨珊,今年十歲了。我在臨汾市育英小學上學,同學們都很喜歡我,都很喜歡跟我玩。

  我的個頭大約一米三左右,在我們班,我不算特別高,也不算也別矮,也不算特別胖,也不算特別瘦。總之,算是中等身材吧。平時我喜歡把頭發盤起來,所以,我整天頭上都像頂著一個糖葫蘆,快樂的走來走去,跳來跳去。在學校,我總愛穿著校服。在假日里,我喜歡穿紫色的衣服。

  我很喜歡畫畫。有一次,我在家沒什么事情可做,晃來晃去。忽然,看到桌子上有一本畫畫書,很有趣。書里畫了很多的動物,有小貓、小狗、小魚、小馬、孔雀等等,很多很多的小動物。而且,畫的都象活的一樣。自從那時,我就喜歡上了畫畫。心想:等我長大了,我想當一名赫赫有名的畫家。

  “金無足赤,人無完人。”我的`優點是學習努力、認真。但是,我也有一個小小的缺點,就是一個“犟”。所以,家里人都說我是一塊“牛皮糖”。具體表現就是:不管我做什么事情的時候,我都要按我自己的想法去做,別人說什么我都不聽。就算是我的想法不對,我聽不進去。這時,我就把嘴撅起來,媽媽說:“你的嘴上都能掛一個油瓶了。”到最后,我知道我的想法不對,很后悔。想自己當時,怎么就聽不進去呢?不過,我就是這么一塊“牛皮糖”。

  同學們,你們喜歡這個“可愛的我”嗎?

我的四年級作文 篇2

  每個星期五,我都會跟同學在操場上打籃球,每次都會打一個小時以上。有一次,我看到別人投進了三分球,我很羨慕,心想,要是我也可以投進三分鐘的話,那我以后就是籃球場上的厲害人物了。于是,我找人陪我練,可是沒人陪我練,我只好自己練,足足練了兩個小時才回家。剛開始,我連籃框都碰不到,慢慢地,我差一點點就可以進三分球了,我心里挺高興的`。

  有一天,我和同學們約好一起打比賽,只有五個人,同學說:“三打二吧!”于是,我和另一個同學一組,另外三個人一組。一場看起來不是那么公平的比賽開始了。我搶到了球,傳給了隊友,又馬上沖到籃板底下,隊友把球傳回給我,我一轉身就投進了,得了兩分。

  第二回合,對方傳球,我們沒有防守好,他們也有了得分的機會,我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球,大家都跑得挺累的。突然,對方看準時機,又進了兩分,我們落后了。對方為了守住戰果,一直擋著我,把我圍住不讓我進攻。我心里想:“叫你圍我,我就直接投三分好了!”

  我的眼睛準確地瞄準籃框,雙手一拋,球飛了出去,別人都驚呆了,說:“投三分球?”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現了,球進了,球進了,我們隊得了三分!我和隊友擊掌慶祝,互相鼓勵!

  這一次的三分球給了我很大的鼓勵,從此我更加努力地學習籃球了。

  這就是我,一個籃球少年。

我的四年級作文 篇3

致二十年后的自己:

  你終于從一個懵懵懂懂的小女孩長大了。

  現在的你,在工作上應該沒有多少煩惱吧,因為我知道自己的性格,只會選擇自己喜歡的職業。也許你現在是一名英語老師,教書育人;也許你現在是一名醫生,救死扶傷;也許你現在是一名翻譯官,周游世界;也許你現在是一名法官,維護正義……你要時刻記住,無論選擇哪一個職業,那永遠是自己的選擇!不要受旁人的干擾,要相信自己,享受職業帶給你的快樂。

  還記得二十年前的你嗎?那時你還只是一名初中生,你當時有很多的`缺點,也有很多優點。明明知道自己即將面臨中考,卻還是在迷迷糊糊地學習,寫作業好像也只是為了應付罷了。但是你對英語的喜愛是誰都比不過的,這也是你最大的優勢!我不知道你現在是否還喜歡英語,我猜你不會放棄,因為常常做事三分鐘熱度的你卻一直喜歡英語學習。

  我有好多話想要給你講,你也要認真把它讀完,這應該會對你有很大的幫助。

  如果有人說你哪里不好,你先想想ta說的是否正確。如果真的是自己不夠好,要及時改正;如果ta說錯了,你就不要在意,要相信自己!

  如果有什么煩惱,可以傾訴給閨蜜或男友,相信你人緣還是不錯的。假期可以和閨蜜一起出去走走、去散散步,去感受一下自然風光,這樣也許心情會好一些,煩惱也許就會拋之腦后。

  有些問題需要換位思考,畢竟每個人的想法不同,換位思考會使問題變得更簡單,也會化解一定的矛盾。既然自己一直希望別人能夠做到這樣,首先自己要做好“榜樣”。

  不要強迫別人,因為每個人的選擇權都是自由的,無論是哪一方面。對于你職業上的選擇,也應該是自由的,是自己喜歡的!

  對于過去的那些事,還是少回頭比較好。你要珍惜眼前,對自己的未來要抱有希望,要一直相信自己!不要等失去了才懂得珍惜,等到那時已經晚了。

  請珍藏好這封信,它會給你陽光,它會提醒你很多,也會讓你回憶很多。

我的四年級作文 篇4

  星期天,我看見媽媽忙得不可開交,媽媽東跑跑西跑跑在家里做家務,十分的忙碌。一會兒洗衣,一會兒晾衣,一會兒擦窗戶,一會兒拖地板。。。。。。還有堆積如山的碗筷沒洗呢!媽媽額頭冒出豆大的汗珠。

  我正在悠閑地喂我的松鼠們,突然想到了媽媽正在做家務,很忙,我內心覺得有點內疚,以前我還小,還不懂事,現在我的年齡也增長了,應該幫媽媽做一些家務活。于是我走到廚房準備幫媽媽洗那堆積如山的碗。

  我套上手套,拿起海綿,在上面擠上洗潔精,接著拿起一個碗,在上面倒一點水。開始了!我拿著碗學著媽媽以前洗碗的樣子洗呀洗,洗呀洗,洗到碗會發光!我邊洗邊唱歌,在洗的'過程中。一些美麗的泡泡飛起來了,一個個碗上一都有一些五顏六色的泡泡,好漂亮。

  哈!現在所有的碗都已經擦過了,現在應該把碗上的泡泡用水沖干凈。我打開水龍頭,里面的水都嘩啦啦地唱起了歌,我一個個把碗全身上下都沖得一干二凈。

  過了一會兒碗終于沖完了,我這時我汗流夾背。我這才覺得做家務是那么辛苦。我覺得媽媽平時太辛苦了。

  我看著一塵不染的碗,我覺得自己長大了,能為媽媽分擔家務了,是名副其實的小主人了。

我的四年級作文 篇5

  十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思。

  我走在一片樹林里散步,突然迎面走來一個西裝革履的年輕人,我盯著他的臉,越看越驚奇。呀,這個長得和我一模一樣!我忙走上前問:“你是誰?為什么……為什么和我長得一樣哈哈,孫芳,你不認識我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭我頓時來了勁兒。“你就是我?你現在干什么別著急!”十年后的我說,“你希望我干什么呢當老師!”我不假思索地脫口而出對了,我就是一名幼兒園的老師,還是班主任呢!我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們,使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花我還想再問,只見一陣風后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人,有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的'人,令人驚奇的是,他們和我長得一模一樣!他們突然開口說話了“孩子,未來是未知的,只有勤奮學習,才能創造出美好的未來。”話音剛落,他們全部消失了,周圍一片安靜啪”,筆掉在地上的聲音把我驚醒。

  啊,一場夢從現在開始,我要勤奮學習!

我的四年級作文 篇6

  我的家鄉哈巴河,是個名不見經傳的邊陲小城,它雖然沒有賽江南的美景,也沒有杭州西湖的妖嬈,更沒有北京的文化深奧,但它卻有一種天然的美,令人陶醉。

  當春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間時,家鄉的小草就迫不及待的鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風拂過,小草跳起了歡快的團體操。它們時而舒展雙臂,時而扭動腰肢,像婀娜多姿的少女在跳舞嬉戲。我和我的朋友經常在這碧綠的草地上踢足球、賽跑、打滾、下象棋……

  暖日融融,和風習習,這綠色的草地上,留下了我們的一串串歡笑。

  夏天,天氣非常炎熱。但是家鄉的大街小巷有很多很多的大樹,它們就像一個個巨傘遮住了直射的太陽,整個城市,綠蔭蔭的。舉頭向天空看,仿佛自己進入了童話世界。一陣微風拂過,令人神清氣爽,才將我們拉回了現實世界。

  到了秋天,求媽媽給樹木披上了金裝。秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶般翩翩起舞,有的像鳥兒展翅高飛,有的像舞蹈演員跳著歡快的.舞蹈。不一會,地面上變成了一片金色的海洋。這時候,我和弟弟總是沖出家門,踏著金色的地毯去尋找最美的樹葉。

  冬天來了,家鄉變成了銀裝素裹的世界。樹上掛滿了銀條兒,那奇麗的形狀令人贊嘆!孩子們在校園里打雪仗、滾雪球、堆雪人,歡樂的笑聲灑滿了整個校園。爺爺家旁的菜地里有一座高高的雪山,我和我的弟弟經常比賽登雪山,我和弟弟都艱難的一步一滑地向上攀登,當我和弟弟都快登上雪山時,弟弟腳下一滑,撞倒了我,最后弟弟獲勝了。

  我愛你,美麗的家鄉!這個給我帶來快樂的地方。

我的四年級作文 篇7

  我最熟悉的人是魏老師您了,您陪伴我走過了小學大部分的時光。您有一雙炯炯有神的眼睛,肩上披著烏黑亮麗的頭發,有著一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面長著一個櫻桃小嘴,我非常喜歡您甜甜的微笑,您的身材那么迷人,你在我心中是個女神,無論是走還是站,腰板非常筆直。在您身邊走過,有一股清爽的香味撲面而來,讓我心情愉快。

  在課堂上,您能說會道的嘴把一篇枯燥的'課文講得生動形象,娓娓動聽,語言流暢,讓同學們百聽不厭每當有同學沒完成作業或者上課亂說話,您總會不高興,是我們害怕。

  您在工作中是那么認真,在批改作業上更是一絲不茍,我非常佩服您的認真。你對我們的愛體現在許多地方,在我們傷心時給我們鼓勵教導我們做一個有素質的人,讓我們不能亂扔垃圾,耐心地給我們講題······我非常感謝您對我們的教育。

  這幾年來,您在我們心中像燃燒的蠟燭,一直照亮我們學習的方向,是我的成績越來越優秀,你就是我的好老師,我非常愛您!

我的四年級作文 篇8

  每個人都有自己敬佩的一個人,我也不例外,他很平凡,就像玫瑰叢中一株默默開放著的不起眼的鳳仙花,但他認真學習的樣子使我腦海中揮之不去的影像,他,就是我們班的.同學——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨著下課鈴聲,老師布置了作業,同學們未等老師走出教室便像解放了一樣,紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”,我被他們發出的噪聲搞得心煩意亂,腦子里就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆,四處環顧。

  突然,我的視線停留在張宇豪的身上,他左手壓著草稿紙,右手拿著作業本,四周同學的吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵,他越做越有勁,遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃,嘴里“嘰里咕嚕”不知念著什么,世界對他來說似乎已經消失了,在他的世界里只有自己和難題,專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久,見他微笑著合上作業本,我才猛然想起未做的作業,翻開本子,一絲不茍地做了起來。現在,我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業,但每當我心煩意燥時他成了我的動力,指使著我去做,認真地去做,全心投入地去做。他是我敬佩的人,也是值得我敬佩的人,值得大家都去敬佩的人!

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