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三年級有趣的作文

時間:2024-10-10 08:32:33 三年級 我要投稿

【精選】三年級有趣的作文十篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的三年級有趣的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】三年級有趣的作文十篇

三年級有趣的作文 篇1

  生活中有許多有趣的現象,只要我們留心觀察,善于思考,就會有收獲。最近我就發現了一個有趣的現象。

  星期天上午,我想吃一個蘋果,就隨手拿了一個,在水管上經過認真清洗后,放在案板上用菜刀橫向切開。切開之后我發現了一件有趣的事,蘋果的核組成了一個五角星。我感覺很不可思議,這是為什么呢?我百思不得其解。我將疑問咨詢媽媽,媽媽也講不清其中的道理,最后只有請出家里的“智能老師”——電腦了。經過在“百度”上認真查找,我終于明白了其中的道理:“因為蘋果核的構造是圍繞中心線向周圍平均分五個方向分布。所以當你把蘋果攔腰切開時,其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫,只要有一臺電腦,一切疑問都可以迎刃而解。

  看!這就是我發現生活中的有趣現象。其實自然中像這樣有趣的`現象還很多,只要我們用心觀察、仔細探究,相信天天都會有新發現。親愛的小朋友們,從現在開始,扇動我們想象的翅膀,在浩瀚的大自然里探究吧!

三年級有趣的作文 篇2

  有一天,學校送了我一份禮物 ——— 一個在家完成的親子小實驗———杯子倒立不漏水。

  我對這份禮物很好奇,起初我腦海里有一個大問號,心想:一張紙能托住一杯水?這是不可能的事。正在這時,媽媽開口說話了,“你動手做一做不就知道了嗎?”。于是我找來了實驗用的工具,首先往杯子里裝半杯水,然后,用一張比杯口略大的紙片覆蓋住,用手輕輕壓住紙片,不要留空隙,再慢慢地把杯子倒立過來,“唉,失敗了”,水嘩啦啦地流了下來,但是我沒有放棄,決定馬上重做,第二次我把杯子裝一杯滿滿的水,然后重復第一次的實驗步驟,沒想到這次竟然成功了,紙片穩穩地把水托住了,我驚喜萬分。后來聽媽媽一解釋,讓我知道了真相,哦,原來是這樣的`,是杯子外面的大氣壓力大于杯子和水的重量,其實是大氣壓力托住了水,沒想到這個看不見、摸不著的東西居然有這么神奇的力量,真是太有趣了!

  這個科學實驗帶給我無限快樂,同時也讓我明白了“實踐出真知”的道理。

三年級有趣的作文 篇3

  我回到家就忍不住笑了起來,一件有趣的事作文450字。是什么事呢?聽聽我慢慢道來。

  今天,我去小明家玩他新買的玩具車,我到了他家發現小明的弟弟“小淘氣”也在他家,我怕“小淘氣”聽見便趴在小明的耳朵上對他說:“拿出你的`玩具車來玩吧!”小明又趴在我的耳朵上說:“好,但是你要把我弟弟引開。”我說:“沒事。”小明說:“出了事怎么辦!”我說:“能出什么事呀!”小明說:“你不信算了,我讓你看看能出什么事。”小明拿來他的玩具車“小淘氣”看見了就撲過來搶小明的玩具車,說時遲,那時快,小明打開開關就把玩具車放在地上用遙控器遙控了起來。“小淘氣”也有他的絕招,一輛小跑車(也可以遙控)他拿出小跑車就追小明的車,他兩人跑得不亦樂乎。小明和“小淘氣”跑呀跑小明一個漂移“小淘氣”的車撞在了桌子上撞壞了,小明哈哈大笑起來。“小淘氣”惱羞成怒把小明的車拿起來摔壞了。小明和“小淘氣”就打起來了我一看大事不妙我就溜之大吉了。

  這件事我一想起來就會哈哈大笑。

三年級有趣的作文 篇4

  在五一勞動節,我回到了久違的家鄉。我深深地呼吸了一口新鮮空氣,學習的`壓力頓時無影無蹤。

  我們家房后有一條小河,奶奶說她要從這條小河里抓一條魚回來招待我們。我們擔心奶奶的身體,于是我爸和我小舅便去了。

  我們開始捕魚了。爸爸和小舅一組,我們分開去捕魚。我弟偏要去那種魚多的地方,我卻覺得這樣就是打草驚蛇,便把他拖到一個草木茂盛的地方做掩護。我喊我弟看著,我去找點東西做誘餌,可這里土質干燥,在哪里可以捉蚯蚓呢?我慢慢地思考著。

  就在我陷于沉思的時候,我弟突然想出來了一個好辦法。

  我找來一根木棍,腳步輕輕地靠近魚群,突然,我猛地把木棍扔進水里,魚群嚇得四處逃竄。這時,一條大魚朝一個灌木叢游去,突然從灌木叢中跳出一個人影。哈,我弟一頭扎進水里,極其準確地抓住那條大魚,大魚拼命地掙扎。我弟朝我大喊道:“哥,快來!”我也一頭扎進水里,我們合力把魚扛了上來。大魚還想死里求生,但都不行了。我倆累得氣喘吁吁。回到家,奶奶把我們表揚了一陣,心里真舒服。

  魚燒好了,可真美味。吃完了魚,我們度過了一個美好的夜晚。

  這次捕魚可真好玩啊,我們不僅吃到了美味的魚,還深深地體會到了團結作戰的力量。

三年級有趣的作文 篇5

  有一次我和表哥沒事干就決定下午和表兄妹們一起去我們福建注明的仙樓山玩終于到了仙樓山山腳下,每次我們爸爸媽媽來仙樓山都是光明真大的走正門的。這次我們要和大人們唱反調,我們要偷雞摸狗的走一次后門上仙樓山,我們差不多快到山頂了。

  我們正想爬上山去,我們聽見旁邊有流水的聲音,我們有點好奇,便走過去看看,原來是一條清澈見底的小溪啊,溪里有很都又大又圓的大石塊啊,我們有點害怕可是我們的好奇心戰勝了膽怯,于是我們下定決心把石頭搬開看看石頭底下有些什么,我有盡全身力氣終于把石頭搬開了,搬開的`時候我的手下好像有小生命在動,我們一轉眼我就把手拿開了,水也開始變渾濁了,們很好奇我把手伸了進去,我剛剛伸進去就被那個小生物鉗了一口,當時我才知道水底下的小生物是螃蟹呀!我們在岸上等了半個多鐘頭終于看見螃蟹了,我無法用語音表示我當時的心情,我實在太開心了,我們幾個人中我的膽子就數我最大了,我用手一抓“嘭”我又一次被螃蟹鉗了,這一次已經是第二次了,我們下定決心要下河去抓螃蟹,我們都跳了下去唯獨只有姐姐沒下水過了一會我們已經抓了很多只螃蟹了,我們高興極了。

  到了晚上回想今天一天發生的事情,實在讓我難以入目。一直到了早上我們加還有十幾只螃蟹沒有吃完。

三年級有趣的作文 篇6

  有趣的課余生活有趣的課余生活

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡打球,游泳,跑步。但我最喜歡的還是打撲克牌。晚飯后,我叫來爸爸,請他陪我打撲克牌。我和爸爸面對面地坐在桌子兩邊,開始洗牌了,爸爸一直盯著我的的雙手,好像是防備我會“搗鬼。”

  洗好牌后,我們開始玩大躍進。我拿起牌一看,哇!算上大毛小毛我一共有五個主,太棒了!我非常專注的打牌,眼看就快贏了。我想跟爸爸開個玩笑,假裝很緊張,可是被爸爸識破了,他覺得他的這把牌肯定得輸。于是,爸爸趁我轉身的時候,偷偷地從牌堆里拿了一張牌,我從眼角里看到了他的一舉一動,但我裝作沒看見的樣子,因為我知道現在說,爸爸,他肯定不承認。于是,我一本正經的繼續打牌,爸爸手里還僅剩下他偷拿的那張牌。他知道我肯定得輸,于是嘿嘿地笑著說:“我肯定贏了。”邊說邊準備出他偷拿的.那張牌。就在千鈞一發的時候,我猛的從他手中抽出那張牌,一看,竟然是我出過的那張牌,而且還是大毛。我大聲喊叫起來,裝作憤怒的樣子說:“爸爸!你偷拿牌了!”爸爸沖我吐了吐舌頭,像個頑童似的說:“開個玩笑嘛。”說完,我們都笑了。

  我的課余生活真的很有趣啊!

三年級有趣的作文 篇7

  中國的語言文化博大精深。每一個區域,每一座城市都有各自的方言,這些方言都承載了個個地方的文化和歷史。而常州的方言又承載了怎樣有趣的歷史和文化呢?今天,就讓我們一起看看吧!

  經過我的一番努力,終于知道了常州方言的歷史。那是在中原地區文獻記載中的語言材料表明。夏商以后至周代,常州地區的土著居民屬于百越民族,有著與中原居民迥然不同的文化。盡管當時常州所處的江南地域,對于中原來說,仍屬荒蠻的'化外之地,經常是多個部族集體向南遷移殖民。于是,在江南就出現了雙語現象。大多數居民說土越話,即土語。隨著歷史的演變,社會的發展,慢慢的形成了現在的常州話。

  現在的常州話有趣極了,有的還帶一點兒俏皮。如“白相”是玩耍的意思,與白、相兩詞的原意根本沒有什么關系。像這樣的例子還有很多呢!如:“發欠”是發脾氣的意思,“收骨頭”是嚴格管理、上規矩的意思……常州話是不是很有趣呢?還有呢!做客時,常州人說你“體面”,不是說你穿著像樣,而是說你漂亮,如果說你“老成”,不是說你老練成熟,而是說你老實。

  經過我的一段解說之后,你是不是更加了解常州方言了呢?

三年級有趣的作文 篇8

  昨天中午,我們全家一起去蓀湖度假區游玩。到達酒店的時候,正巧碰上了姑姑全家,我有禮貌的向他們打招呼,他們也笑眼盈盈地向媽媽詢問我的狀況。就在這個時候,我的大爸爸來了,讓我覺得奇怪的是,他的背上還有一個很大的箱子,我好奇地問:“這是什么?”

  “這是我剛買來的無人機,待會兒我就去草坪上試飛看看。”

  “帶我也去吧!”我充滿期待的請求道。

  “好的!”大爸爸刮了刮我的鼻子,“怎么能落下你呢?”

  我興奮得一蹦三尺高,居然可以親眼看見無人機起飛和降落,說不定我還能親手控制無人機呢!一想到這兒,我就好興奮。

  終于可以試飛了,我活蹦亂跳地下了電梯,來倒蓀湖前的`草坪上。大爸爸打開箱子,動作嫻熟地拿出一個很大的電池,還有一個白白的帶著四個轉輪的機器。原來這就是無人機的廬山真面目!裝上電池以后,大爸爸支起遙控器上的手機支架,把手機放了上去。

  無人機起飛了,我目不轉睛地盯著它,像向日葵盯著太陽似的。大爸爸讓我來操作轉圈攝像,我使勁一掰,“太快了!”大爸爸著急地說,我抬頭一看,呀!無人機好像被卷進了漩渦里,我立刻把手松開,這次好像又太慢了,大爸爸又說:“可以再快一點點。”就這樣,我終于把速度調到了剛剛好。

  這無人機真厲害啊!一會兒在空中盤旋,一會兒像老鷹一樣俯沖下來,好幾次驚得我大叫,還真擔心它會失控飛走,再也不回來呢!

三年級有趣的作文 篇9

  這學期十月分開始每個星期二的綜合課都會有漁網編織的課程一共有六周。全班都跟著楊教練一起練習邊漁網,因為我們是漁村特色小學編漁網能讓我們更貼近生活環境。

  第一周教練先教我們打雙結我打了很多次終于學會了!第二周到第六周我們就開始正式的編織漁網,教練先示范給我們看我們,不過我們一下子就忘了,后來經過重復的練習我們終于學會了!

  有一次,我們編一編后,我跟佳姈看到我們剛才接線的雙結我們就一直穿。穿到最后時,線就突然斷掉了!我和佳姈就驚訝的哈哈大笑。

  在這次的漁網編織中,我發現到漁夫的`辛苦,要在一天中編織出很大很長的漁網還要出去捕魚,雖然我沒有體會過漁夫的生活,但是這次的漁網編織卻讓我有滿滿的收獲!

三年級有趣的作文 篇10

  一大清早,火紅的太陽從東邊探出了明亮的腦袋,照亮了田野、山嶺連同那小樹林。

  藍湛湛的天空中飄著幾朵白云。淘氣的風弟弟像一個技藝高超的魔術師,吹得云兒時兒像一只溫順的大綿羊、時兒像一只機靈的小猴,時兒還像一只怒吼的雄獅……

  一顆顆參天大樹,如同巨人般的站在這片肥沃的土地上,布谷鳥在枝頭上“布谷,布谷”地叫著,活像一個鬧鐘在催促著大家起床。

  樹下,一只小兔摔著長耳朵挎著竹籃一蹦一跳地走向蘑菇地——去采蘑菇。一個個小巧玲瓏的蘑菇像一把把迷你型的小雨傘,好看極了!

  綠油油的草地上,一大片花兒競相開放,明凈一樣的小河,倒映著花兒那可愛的.臉蛋,它們隨風搖擺。逗得蜜蜂、蝴蝶在他們四周翩翩起舞。

  小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,一群小魚擺著尾巴游了過來,它們在水里活蹦亂跳,像是在比賽跳遠,瞧!最后面的一條小魚快要跟不上大隊伍了,正著急地吐著泡泡仿佛在說:“大家等等我,不要把我丟下!”其他的小魚眉頭緊鎖,擺擺魚翼,異口同聲道:“小弟弟,快點兒,快點兒,我們在前面等你,加油!”話音剛落,便朝著遠處游去……

  啊,小樹林既熱鬧又有趣呀!

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