【實用】三年級動物作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級動物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級動物作文 篇1
雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發現同伴的尸體，它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內，而是舉行一嘲追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉身離去，將同伴的尸體掩埋。
相信嗎！小小的螞蟻竟然會有自己的娛樂方式！
每當有空閑時間，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的'前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認的摔交大王了！
小小的螞蟻學人一樣過日子，真是不可思議！
三年級動物作文 篇2
在叢林深處的大樹洞里有三只小動物,它們分別是:一只玲瓏輕巧的貓,謙虛的松鼠和一只呆而聰明的兔子。這三只小動物組成了動物小分隊。
有一天，貓提出了要外出探險，松鼠和兔子都異口同聲地說：“好。”兔子雖然說好，但它又說：“你們去吧，我留在這看守‘基 地’吧！”
松鼠聽了，笑著說：“不，你又忘了我們的口號了嗎？”它停了一下，接著說：“動物小分隊，不離不棄！動物小分隊，同生共死！“
貓咪補充道：“我們要在一起，不能分開。”兔子停了笑著說：“好！我們走！”
之后他們一起穿過了荊棘叢，走過了沼澤地......當他們走到了一片綠樹成蔭的`草地上已經是中午了，旁邊還有一條小溪。
兔子說：“走了這么久，在這里休息一下吧！”他們倆點點頭后，小貓又說：“我給你們烤魚吃，幫我弄點木頭和枯葉來，可以嗎？”“ok！”松鼠說道。過不了一會，他們捧著一堆木頭和枯葉回來了。
小貓也就地取材做了一個簡單的魚竿，釣到了五條魚。它用最古老的方法生火“鉆木取火”。大約過了十分鐘，終于生好火了。他們用樹枝叉著魚來烤。過了不一會兒，魚烤好了。松鼠說：“我和兔子不吃魚的，你還是留著自己吃吧！我們去找自己吃的東西。”“那你們快去啊，我在這里等你們。”小貓說。
到了下午，他們還沒回來。小貓打算去找他們的時候，松鼠和兔子居然回來了。
小貓用撒嬌似的語氣說：“怎么這么久還沒回來？”他們嬉皮笑臉地說：“這個嘛!其實我們一早就會回來的，就是想看看你會不會不理我們自己回去呢？”
這次小貓用了超萌的眼神看著它們說：“你們真壞！”頓了一下又說：“回去啦！”
之后它們一路說說笑笑地回家了......
三年級動物作文 篇3
我家養了一只小狗，我非常喜歡它。它的眼睛黑黑的宛如兩個黑寶石，它的皮毛白白的好像一床毛毯子，它的四條腿猶如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴搖啊搖，似乎在向你揮手表示歡迎。
因為我叫小叮當，所以媽媽原想給它取名叫小叮咚，但是我不同意，我給它取名叫小乖，因為我想它天天都很乖。
它非常的.調皮，當我們出去吃飯時，它總是犯老毛病，搗亂，它跳到沙發上亂弄，還把報紙、餐巾紙撕得滿地都是。我回來時，看到地上一塌糊涂，我生氣了，就不理它了。它也意識到自己犯錯誤了，就撲到我膝蓋上，好像要流下眼淚一樣說：“主人，原諒我吧！”我見它這么可憐，就原諒它了。
我家的小狗真是又可愛又調皮啊！
三年級動物作文 篇4
我最喜歡的小動物是小雞。
恰好，我家樓下307號就養了幾只小雞。每天我們經過時，這些小雞都偏著腦袋看我們哩。
小雞全身毛茸茸的，很可愛。一身黃黃的'羽毛像披著一件金黃的禮服。小雞有一雙尖尖的小嘴。圓圓的眼睛看人時還蠻有精神的呢。
我沒看到它們的耳朵，但是小雞不可能沒有耳朵。如果沒有耳朵的話，那我們走過去時，它們怎么會偏著腦袋朝我們瞧呢？
媽媽說，剛孵出的小雞還只能吃小米粒，不能吃谷子或玉米，還要經常給它們喝水。要是有小蟲子給它們吃，它們一定會長得更神氣。
我多喜歡這些可愛的小雞呀。但是爸爸媽媽說現在還不能養，不養好的話，它們會死的。
三年級動物作文 篇5
小白兔與小烏龜是好朋友。有一天，小烏龜約小白兔去大森林玩。一路上他們又唱又跳，非常高興。
突然，小白兔腳下一滑，掉到獵人的陷阱里了。小白兔忙喊救命，可是，除了行動慢吞吞的小烏龜外，沒有人來救它。小烏龜著急地大喊：“小白兔，你在哪？”小白兔連忙回答：“我掉入了獵人的陷阱，快來救我。”小烏龜連忙來到陷阱旁，說：“你使勁跳，抓住我的'脖子。”小白兔使了最大的力氣向上跳，可就是抓不住小烏龜的脖子。沒辦法，小烏龜只好回家去拿繩子。為了能快速回來，小烏龜連滾帶翻地跑回家取繩子，又連滾帶翻地重新回到陷阱旁邊，把繩子放下來，讓小白兔抓住繩子，小烏龜使勁拉，可沒拉上來。這時它看見獵人來了，小烏龜使出平生最大力氣終于將小白兔拉上來了。小白兔對小烏龜說：“快跑，不然來不及了！”。于是小白兔背上小烏龜飛奔起來。
逃出獵人的視線后，他們坐下來休息會兒，小白兔說：“謝謝你救了我，小烏龜”，小烏龜笑著說“我也謝謝你，你不也救了我嗎？誰讓咱們是好朋友呢？”從那以后，小白兔和小烏龜的感情更好了。
三年級動物作文 篇6
今天，森林里舉行了一年一屆的動物賽跑比賽。
小兔、小貓、小狗……興致勃勃地來了，大象主席入座，猴子裁判喊道：“請今天的運動員入場。”老虎、獅子、獵豹高昂著頭，大步走向起跑線，猴子裁判高舉法令槍叫：“預備，嘭！”老虎似風地向前跑去，獵豹與獅子在后面追趕，只見，獵豹風馳電掣地奔跑，把老虎和獅子都遠遠的甩到了后面，突然，獅子摔了一跤，獵豹回過頭來，飛快地跑去獅子那里，老虎趁機超過了獵豹，獵豹把獅子送去松鼠醫生那里，松鼠醫生對獅子說：“你的.腿被摔傷了，不趕緊醫治，你以后就不能跑步了！”獅子著急地說：“我必須要跑完全程，現在、立刻、馬上！”可是松鼠醫生硬是說不行，獅子也非常固執，它怎么樣都要跑完全程，獵豹只好攙扶著獅子，陪著它一步一步地走，終于走到了終點。當它們走到終點時，老虎早就到終點了，大象主席說：“恭喜獵豹成為超能跑者！”場上一片歡呼，老虎氣急敗壞地問：“明明是我先到終點的，憑什么讓它當超能跑者？”大象主席嚴肅地說：“因為獵豹助人為樂，不顧自己的第一，幫助別人，所以說，它才是超能跑者！”這句話說得老虎啞口無言，灰溜溜地跑掉了！
通過這個故事讓我知道了不僅要學習獵豹的助人為樂，而且還要學習獅子的堅持不懈，用心去做一件事。我們要永遠記住：幫助別人，永遠不吃虧；幫助別人，心里會永遠開心；幫助別人，永遠會快樂自己。
三年級動物作文 篇7
，顏色有的白、有的紅，其中一條眼睛長得大大的，像戴著一副眼鏡似的，我特喜歡它，就給它取了個大名——“泡泡”。
有一次，我在觀察它怎樣吃東西。便在水面上投了幾粒魚料，它們一下子成群地上來，真是互不相讓。“泡泡”占著自己的眼珠子大，急快地沖了過去吃到一粒，它的嘴一張一合的，還俏皮沖我瞪眼，沒等我一轉頭，它早早地吃到肚子里了。看著它們津津有味地分享自己的“戰勵品”，我的腦海里浮現出幾十萬個問號？便跑去問爸爸：“金魚沒有牙齒為什么能消化食物？”爸爸說：“你自己動動你的腦筋。”這也難不倒我。便從書柜上拿來《十萬個為什么》，這本資料書里有我要找的.答案，仔細一看：發現金魚真的是沒有牙齒，原來水能把硬的東西變軟，金魚就趁那個機會吃掉的。
我讀完了書，終于解開了金魚沒有牙齒之謎，今天的收獲可真不少啊！
三年級動物作文 篇8
7月10日晚上，我和爸爸媽媽一起到八佰伴影城觀看了電影，名字叫《動物總動員》。這部電影主要講了動物們尋找水源的驚險歷程---在廣袤無際的非洲大草原上人類為了修建度假勝地而試圖霸占動物們的家園，并修起一座大壩，攔截了本該滋潤草原和萬物的水源。可是這一次，可愛的動物們不會罷休，它們決定聯合起來，踏上尋找水源的'驚險之旅，用自己的智慧與人類展開一場真正的較量，最后終于奪回屬于它們的水資源。
影片中老板的兒子要示在人們要保護動物，但是一次次地遭到大人的拒絕和責罵。那個老板一心想著嫌錢卻不管那些生活草原上的動物，他認為有了錢就有了一切。其實他的想法是錯的，有了錢并不等于有了一切。比如說，你浪費的時間可以用金錢買回來嗎？一個人死了可以用錢買回來嗎？當他的行為觸犯到動物們的生存之后，必然遭到了它們一致反抗。動物們聯合起來，炸毀大壩，奪回了屬于它們的水資源。
所以我們應該立即行動起來，保護地球不破壞資源，讓我們和動物植物們和諧共處；我們要愛護動物，保護動物，更不能任意的去濫殺他們，多植樹造林，讓地球成為人類和動植物們共同美好的家園。
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