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四年級學生作文

時間:2024-07-17 06:16:24 四年級 我要投稿

關于四年級學生作文錦集6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級學生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于四年級學生作文錦集6篇

四年級學生作文 篇1

  每個人都會成功,每個人體驗到的成功的滋味都是不一樣的。學會了一個新本領,解答出一道難題,取得一次競賽的勝利……這就是成功,都會給人帶來特別的滋味。

  記得有一次,媽媽帶我去參加海選電視劇《大腳格格》的演員。開始我很高興,真想看看是怎樣海選的,可聽媽媽說評委是拍過《還珠格格》的導演,我心里就像有十五只桶在打水——七上八下。

  我硬著頭皮進了“88酒吧”。一進門,一位阿姨就給我的胸前粘上一個牌子。我低頭一看,心里暗笑道:“哈!我是253號,肯定要過好長時間呢!”可沒想到一眨眼就到了112號,“啊!這么快呀!”我嚇得手腳發軟,不安地對媽媽說:“媽媽!你看,這里有那么多的大人,可小孩呢?只有沒幾個!媽媽,我的肚子餓了,我們出去買點東西吧。”媽媽笑著摸了摸我的頭,說:“別怕!你肯定會成功的`!”于是,我自信地走上了臺,大聲地歌唱,展現出最優秀的自己。

  過了幾天,媽媽收到了短信,我急忙去看,“耶!我成功了!我終于嘗到了成功的滋味!”我高興地跳了起來。心想:看來我學唱歌是有用的,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”呀!

四年級學生作文 篇2

  我的愛好作文200字

  我的愛好是跳舞,在學校里,我們可以利用課余的時間上興趣班,我上的就是舞蹈班,因為我想長大以后想當一位舞蹈家!

  我非常喜歡跳舞,每到跳舞的時候我都非常認真,非常開心,而且別人也說我跳得非常好,這讓我對自己更加有信心。我在學校還拿過一等獎呢!我在學校表演過很多次,我跳過的舞有《中國舞》、《大長今》、《福娃舞》……每次都能拿一等獎,你是不是也覺得我很棒呢不過,我也有缺點,就是有些動作老是做錯,看來我還要更加細心一點才行呢!

  不過,我還是很高興我們能拿到一等獎,我想應該是我們的李小芳老師教得好,得知我們是學校跳得最好的,我們的李老師也非常高興,老實說:“我真為你們驕傲!”說這話的.時候,她的臉笑得像一朵花!

  我非常喜歡跳舞,我要用給我的舞蹈舞出美麗的人生。

四年級學生作文 篇3

  “喂,太白兄,我知道你在打王者,但你要停一下,我……我……我跟你說件事兒。”孟浩然結結巴巴地說。“什么事兒啊,跟我說話還不好意思嘞,你可別忘了咱倆是什么關系,李白笑嘻嘻地說。“哎呀,這都什么時候了,你還笑得出來”。“我……我……我奉皇上的命令就要去揚州任命知縣了。所以明天一早我在黃鶴樓碼頭等你,想見你最后一面,孟浩然傷心地回答。“啊……。”李白頓時啞口無言,“喂,喂…太白兄你怎么了,你還在嗎?”孟浩然連聲問道。“哦,哦,在,那我明天去……去黃鶴樓送你。電話這頭,李白熱淚盈眶,哽咽了。掛了電話,他們各自黯然自傷,嚎啕大哭,心里別提有多難受了,李白翻來覆去怎么也睡不著,心煩了不得了。

  第二天,李白起得比雞還早。他走在直通黃鶴樓長江邊的小徑,低著頭,眉頭緊鎖,心里想:“孟兄啊孟兄,你一定要等我,我還有好多話想對你說呢!”路兩旁綠樹成蔭,雜草叢生,肥沃的土地供養著嫩綠的小草,小草成群結隊地走在一起,五彩繽紛的花兒在陽光的投射下反射出一道道絢麗的彩虹,岸邊的柳樹搖擺著纖細的`腰枝。此景只因天上有,人間難得幾回賞。可李白一臉的愁容,似乎與這一切都顯得那么格格不入。此時此刻,沒有什么能比見到孟兄更重要的了吧!

  李白遠遠的就看到孟浩然在江邊等著他了,跨大腳步,猛地擁上去,緊緊地抱著他,頓時,淚如雨下,差一點就把他剛吃的早點給拍了吐出來,還把孟浩然嚇得半死不活。“太白……太白兄,你……你……你這是要置我于死地呀,是不是不想讓你兄弟活了呀!”孟浩然一邊吐著早點一邊說:“對不起啊,我太激動了,”李白回答。“你激動什么呀,我是去賺大錢,不然過幾天就要成窮光蛋,喝西北風了,”“好吧!那么你賺了大錢,可要在我的銀行卡上打點喲,哈哈……再給我買一個蘋果10s吧。”“OK,沒問題,小KS。”漁夫揮揮手說:“孟公子,時間不早了,該走了。”

  李白起身登上黃鶴樓,看著兄弟的船只,漸行漸遠……

四年級學生作文 篇4

  夏天悄悄的走了,秋天懷著高興的表情來了,我高興得歡呼起來!

  秋天的一個星期天,我從家里來大廣場跑步,我到了小公園一看:啊!這么美,樹葉變得黃燦燦的。掉下來時像跳著舞,回到自己的地盤,像似給大地鋪上一層層板上的地毯,這里鋪上一層黃燦燦的地毯,蝴蝶在翩翩起舞,一落一飛,就像一位在奔跑并歡呼的小孩。

  突然一陣香氣吹了過來,我跟著香氣走,看到一顆大樹上面結滿了掛子,顏色是白白的,一陣微風吹來,她那淡淡的香氣,又傳到我鼻子上,這里真香啊!

  一種奇怪的'聲音傳到我的耳朵里:“嗡嗡。”原來是蜜蜂在采花,我看到了一朵朵美麗的花。一朵紅花上還有一只蜜蜂呢!

  看到了這,我不竟想到了幾個成語,秋高氣爽,春蘭,秋菊等,我,又看到了一片片紅彤彤的楓葉,他們是紅色的形狀,像一個大手掌,不過旁邊還有小字,我不禁吟誦:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這里可真美。

  我最喜歡涼風習習、秋高氣爽的,秋天!

四年級學生作文 篇5

  回想起以前看雨的樣子,形容不出。蒙蒙細雨,沙沙地下,由來一夢,轉瞬即詩,怡聽落雨,囈囈纏綿,大概就是這種感覺吧。可要真正地淋雨體味,卻又萬分不敢,只好站在檐下,靜靜地思索著。

  “花落亦憔悴,雨滴墜黃昏。”那晶瑩的空間給下的并不僅僅是淡淡的哀愁,而是烏云流轉,聽雨的聲音:柔情,寧靜,淡雅,瀟然……

  在這江南地區,雨無非是最尋常的。特別是在這清明時期,更是無休停止,難怪“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”可這司空見慣的雨,卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫心愁”,有人“雨洗秋濃人淡”,有人“一蓑煙雨任平生”,有人“無邊絲雨細如絲”。輕叩歷史的大門,游覽中華上下五千年,舞筆弄墨的`文人才子,又有誰不愛這雨呢?他們一定體驗過淋雨的滋味,不然則雨中絕句又從哪兒來呢?想到這兒,我不由離開屋檐,一步步,一步步,踏入這雨中,生怕擾亂了它的節奏。

四年級學生作文 篇6

  我的老師們常常說助人為樂,乃快樂之本,可我一直都只知的表面意思,可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到我的老師講的助人為樂的意思。

  星期六上午,我坐著公車到了少年宮學習毛筆,我回來時也坐公車,因為車上十分擁擠,我好不容易占了一個位子,這時到了第一站,一位老人從門里走了上來,滿臉皺紋,背彎彎的,一看就是一個七八十了,她看了看四周沒有坐位,嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟著車搖晃起來,滿臉寫滿了吃力。

  正在這時我想起了我的老師說的助人為樂,可是我實在不想讓位子,我自己辛辛苦苦占的`位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員,這樣對的起我的紅領巾嗎?可能老人的家就在前面一站,我還是不要讓坐好了,那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢?

  后來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理,我就把書法包放在位子上,擠過人群把老人扶上我的位子。老人見了對我說;“謝謝你,小姑娘”這時我的臉都變紅了,下了車我的心里洋溢著一種說不出的感覺。

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