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花三年級作文

時間:2024-10-29 10:57:09 三年級 我要投稿

實用的花三年級作文匯總10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的花三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的花三年級作文匯總10篇

花三年級作文 篇1

  從前,有一根藤花,一根非常漂亮的藤花,但她軟弱無能,當她看到遠方的那棵高大挺拔的樹時,就羨慕不已,就想:如果我能爬到這棵大樹上,嘻嘻!那我就是世界上最高的植物了!

  真的!有一天清晨,當大樹正在呼呼大睡的'時候,她就悄悄地爬上了大樹的身上,開始慢慢地生長起來。不一會,當一陣春風吹過,藤花開出了鮮艷的花朵,這時引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶,它們都來拜訪這棵美麗的藤花,紛紛贊美藤花,它們異口同聲地說道:“這棵藤花真是世界上最漂亮的花了!”這時,藤花就像泡在了蜜罐里一樣——心里甜滋滋的,而且還驕傲極了。突然,來了一只小麻雀,他說:“你這么美,不還是大樹的功勞?”“哼!你這分明是嫉妒!”藤花聽了很生氣。“你這就是嫉妒!”昆蟲們也叫了起來。當時,大樹也早就知道了藤花爬到了自己身上,但他想這小不點能有什么能耐?她難道還能阻止我生長嗎?

  有一天,下午陽光明媚,藤花像往常一樣探出頭來曬太陽,可忽然來了一場突如其來的大雨大風,豆粒大的大雨從天上落了下來,大樹被大風吹的東倒西歪,本來大樹是可以不倒下去的,但是就是因為那棵藤花把它纏的很緊,再被風一吹,那棵大樹就倒下來了。

  雨過天晴,天上出現了一條彩虹。空氣清新,在遠方的草叢里,有棵藤花正在尋找一棵強壯的大樹再攀爬,可是沒有大樹再愿意讓藤花爬到自己身體上了,這時這棵藤花想起了一句話:“你這么美,不還是大樹的功勞嗎?”這棵藤花,就是那棵目中無人,驕傲無能的藤花。

花三年級作文 篇2

  春天到了,花兒都綻開了最美麗的笑臉。在眾多的花中,我最喜歡的花是櫻花。

  遠遠望去,滿樹爛漫,如云似霞,一堆堆、一朵朵、一串串、一叢叢,宛如一片粉紅色的云彩。在陽光下,溢彩流光。走近看,花瓣緊緊的裹在一起,在綠葉的陪襯下,顯得更加生機勃勃。有的是粉紅色的,像一個個害羞的紅臉蛋,有的枝頭上是有紅有白的,好似一樹的桃花。櫻花總愛一樹一樹地開,一城一城乃至一國一國地開,它們會占據整個春天。它不時地散發出陣陣清香,舒服極了。一陣微風輕輕地略過樹梢,花瓣就像舞蹈家一樣翩翩起舞,落在草地上,把草地點綴地更加美麗。有的花瓣在和風兒對話,有的.花瓣再和小朋友玩耍,還有的花瓣在和小草親吻。花瓣既嬌媚有爛漫,美麗極了。我輕輕地撿起一片花瓣,摸了摸,感覺嫩滑嫩滑的,很柔軟。但是,它來的快,去的也快。只有在有限的時間內努力的開花,才會贏得別人的好評。

  美麗的櫻花,我喜歡你。是你把大自然裝點得更加美麗!

花三年級作文 篇3

  今天,爸爸陪我一起去森林公安警察學校去看美麗的、多姿多彩的櫻花。

  我們來到森林公安警察學校,這里有枝繁葉茂的梧桐樹、高大挺拔的楊樹……其中最令我印象深刻的是那美麗的櫻花樹。這些櫻花樹上的樹葉還沒長的很茂 盛,樹上幾乎全是花,紅得像火,白得似雪,在陽光的照耀下,就像幾座噴花的飛泉,美麗極了!走近細看,就會發現這些櫻花千姿百態:有的櫻花還是一個粉紅色 的花骨朵兒,飽脹的.馬上就要裂開似的;有的才綻開了兩三片花瓣,勤勞的蜜蜂就已經迫不及待地鉆了進去;還有的花全綻開了,露出了黃色的花蕊,就像一張娃娃 臉,可愛極了!

  櫻花不但靜態美,而且動態也很美。

  當一陣微風吹過的時候,不少櫻花的花瓣便離開了大樹媽媽的懷抱,在空中四處飄蕩。這時就會讓人感覺像是下了一場美麗的“櫻花雨”。站在樹下面,滿地都是花瓣,走在上面,軟軟的,像是走在美麗的“櫻花地毯”上,舒服極了!

  我愛美麗的櫻花!

花三年級作文 篇4

  正值春天,我家門口種種了幾株山茶花,每次我從外面回來,它總能吸引我的眼球,讓我不住稱贊一句“真美啊!”

  山茶花的葉子是深綠色的,呈橢圓形,葉子上方有一個小小的尖凸起,邊緣有一些細小的鋸齒,尖都朝上,摸著不是很扎手,葉片硬硬的。

  據我了解,山茶花有很多種顏色,比如正紅色、梅紅色、粉色、粉紫色、白色......我最歡粉色和白色的山茶花。一抹十分嬌嫩的粉色,開的大大方方,仿佛是一位尊貴的女王,周圍的綠葉把它襯托得無比嬌艷。白色的山茶花象征著純潔,沒有一些一毫的不干凈,干凈得讓人覺得是用白紙折出來的,或是一株假花,要不是山茶花那獨有的香氣,絕對沒有人會相信那是真花,枯萎的山茶花也別有一番風味呢!像夕陽一樣燦爛的黃色,雖然有幾處爛掉了,但也讓人感覺到肆意和灑脫,越往里處,顏色越深,就像和花蕊合成了一體。

  這些山茶花姿態不一,有的`還是一朵花苞,猶豫著要不要開放;有的才開了一半,磨磨蹭蹭的,像個做事緩慢的小姑娘;有的已經開好了,仿佛著急地想讓人們贊美它。

  美麗的山茶花,希望你在這迷人的春天盡情綻放!

花三年級作文 篇5

  星期六,我們一家人來到了鐵橋梨花園,我看到了許多梨花,遠遠望去,那一簇簇雪白的梨花,如團團大絨球。我非常開心,趕緊往梨花旁跑去。

  來到梨花叢林,密密層層的枝葉擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空,路過的人們駐足觀看。梨花爭奇斗艷,有的才展開兩三片花瓣,有的`花瓣全展開了,露出紫色的小花蕊,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。那一簇簇,一串串,一堆堆梨花開得那么熱鬧,像親兄弟一樣挨在一起。密密麻麻的花朵融成了一片白茫茫的花海,微風吹動,像下了一場梨花雪呢!讓人眼花繚亂。

  梨花的香氣使人陶醉,讓人感到無比的舒適,使人不感到勞累,梨花真不愧是花中之天使呀!

  梨花太美麗了,我下次一定還要來看這美麗的梨花!

花三年級作文 篇6

  我們班同學們都很喜歡花,有喜歡蘭花,有喜歡梅花,但我最喜歡菊花。

  秋天到了,菊花盛開了。(.)它葉子像小孩子手掌,邊緣上還有許許多多鋸齒,碧綠碧綠非常好看。

  到了深秋,是菊花開得最美時候了。白如雪,紅似火,黃像金,十分美麗。有花瓣團在一起,像一個彩色小繡球;有花瓣向四周分散著,像過年時放禮花;有花瓣向一個方向卷著,像深海中大漩渦。

  我喜歡菊花,不單因為它美麗外表,還以為它不怕傲雪風霜,到了冬天,所有花都凋謝了,只有它又為這寒冷冬天,增加了美麗。正像陳毅大元帥所寫:

  秋菊能傲雪,

  風霜重重惡。

  本性能耐寒,

  風霜其奈何。

  我愛菊花美麗,更愛菊花高尚品格。

花三年級作文 篇7

  假如我是一朵浪花,我會去幫助很多人。

  春天,我會在大海中幫助人們,讓船遠航,到達他們想去的地方;夏天,我會幫人們趕走炎熱,為他們帶來一絲絲清涼;秋天,我為小孩子們帶來陣陣歡笑……

  假如我是一朵浪花,我會幫助很多動物。

  它們生活在水中,我幫助了成千上萬的魚兒找到了家。

  假如我是一朵浪花,我會幫助成千上萬的孩子。

  成千上萬愛玩的小孩子,整天學習、到了休假日才能休息一下的小學生。還有,我會幫助哪些成天不知道干什么的人們找點事干。

  我是一朵浪花,是什么樣的`浪花?是細細的?是白色的?是在水中的?

  我是一朵浪花,是白色的,是藍色的,是五彩斑斕的,什么樣的顏色我都能變。

  假如我是一朵浪花,我幫助的人和物,我們大家共同創造了一個明亮、輝煌的世界!

  假如我是一朵浪花,我會游向遠方,幫助更多需要我幫助的人……

花三年級作文 篇8

  我多么希望有一天能看到雪啊!她是如此的純潔,如此的迷人,如此的晶瑩。不仔細看,還以為天上落下了一個個甜甜的“棉花糖”。

  我多么羨慕那些北方的孩子們啊!我想,是雪改變了嚴寒的隆冬,是雪讓那些孩子們快樂了:每當冬季的來臨,雪姑娘就降臨了人間,她用那寬大的衣裙,給大地鋪上了一張雪白的地毯,她給了那些北方的.孩子們一個歡樂的冬天。孩子們在雪地里玩堆雪人、打雪仗……不亦樂乎。

  我多么想讓雪姑娘降臨我們南方啊!這樣,我們南方的孩子們也能享受到北方孩子的快樂,享受到雪的純潔,享受到大地賦予我們的美妙時光……

  雪,你是純潔的“棉花糖”,你是給孩子們歡笑的雪姑娘,你是我心中的那閃耀著燦爛光芒的小精靈。

花三年級作文 篇9

  昨天放學回家,一推門,一股香氣撲鼻而來。這是從什么地方吹來的呀?——原來我家的那盆水仙花竟開了七朵小白花。

  水仙的根靜靜的浸在水里,好像在洗澡似的,而且是那樣的細那樣的白,像一個廚師拉出來的龍須面,放在水里,它們或長或短,相互交錯。

  水仙的'花頭非常像蒜,但比蒜更白更嫩,一個個挨在一起,但并不擁擠。躲在下面的花頭與上面的花頭相比,既不飽滿也不鮮亮,但卻默默無聞地承擔上面給予的沉重與壓力,就像朋友之間,不能想約束別人,而要以寬宏大量的心來對待朋友。

  往上看就是水仙的葉子了,葉子又細又長,用手輕輕地撫摸,可摸到它們的紋路和絲絲涼意,好像摸到了平靜的水面。葉根是淺綠的,中間是嫩綠的,到了葉尖就是翠綠色的。那色彩如翡翠一般鮮亮,條條的葉子像纖纖玉指,還像仙子身上的飄帶,更像仙子的美麗秀發。

  在色如翡翠的綠葉之上,是純潔、亮麗、優雅的比白云還白的小花,它們像雪花、像陽光、像星星,還更像一場甜蜜的夢。花兒有六片花瓣,花瓣薄得吹彈可破,花芯是金黃的,圓圓的,像一個盛滿香甜而又可口的美酒的酒杯。花蕊里有三個細細的、白中透綠的小柱子,上面托著一個金色的花粉,像小星星,又像魔術棒一樣。怪不得大家把這種水仙都叫“玉臺金盞”。

  水仙花的花期短暫,但它是珍惜生命的每一分每一秒,認認真真地開放。它的生命打破了冬日的沉寂,而它只需一勺清水,就可以生活,多么讓人感動啊!

  點評:

  文章精彩之處在于對水仙花的描寫,很細致很形象,對于各種修辭方法運用的游刃有余,水仙花大家都見過,但是在小作者的筆下又給人以新鮮的感覺,讓人重新認識了一遍水仙花,語言很流暢而生動。

花三年級作文 篇10

  陽光下,向日葵迎著太陽爭先恐后地開放,無論風雨再大也不低頭,那是因為它們懂得堅持!

  那是一個風和日麗的午后,我與往常一樣去畫室學畫畫。“今天,我們畫向日葵。”齊老師說道。我拿出紙和筆,對著桌上的向日葵比劃了半天,終于開始畫了!一個圓圓的圈,邊上加上一大片一大片的花瓣,接著,就是畫下面長長的根,“呀!”我不小心把根畫粗了!我連忙跟老師說,老師叫我翻一面重畫,可我不喜歡在一張已經畫過的紙上畫我的.大作,但老師說的話,我又不能違背,只好翻了一面,又開始畫了,但這一次,我只是隨便亂畫,毫不在意向日葵一些細小的部分。齊老師走了過來,說我在亂畫畫,我生氣極了,說道:“那我就不畫了!”可老師卻又拿了一張紙,讓我重畫,這下我的氣一下子就消了,拿起筆,小心翼翼地畫著,生怕畫錯了那個地方,畫好了!我又開始上色,畫了好一會兒,終于畫好了!我看著畫,滿意的笑了笑。

  我仿佛看到了向日葵在笑著對我說:“你真棒,不要為了一點小事兒不開心,而放棄,堅持就是勝利!”

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