【精品】六年級作文集錦9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
我和弟弟經常會有大大小小的矛盾，弟弟說我總逗他、氣他，我說弟弟小心眼，開個小玩笑就告狀。今天就出現了這種事。
我正專心致志地用一把尺子切粉筆玩，弟弟見了，也要玩，還就要用我的那把尺子，我笑嘻嘻的說：“就不給你！”他氣極了，瞪了我一眼，追著我要。我想：拒絕他，看他什么反應�！拔移唤o你，氣死你，氣死你！”
“給我，給我！”弟弟追著跟我要，我拿著尺子在院里跑來跑去。我想嚇唬嚇唬他，便猛地轉身，揚起尺子，瞪圓眼睛，好像要吃人：“就不給你！憑什么給你，，憑什么？走走走，再不走，看我不打你！”說著把尺子往上抬了抬。
弟弟像一只打了敗仗的將軍一樣，垂頭喪氣轉身要走，不過他臉上仍擠出一副不自然的笑容，表示自己不怕，只是對尺子沒興趣。
我一見，忍不住不笑起來，但馬上抿住嘴，拼命忍住，那模樣肯定可笑，幸虧我不知道當時我的樣子多可笑，不然我一定羞愧的無地自容。
弟弟顯然看到了，他嬉皮笑臉走過來，走到我面前，臉色突變，大喝一聲：“把尺子給我！”我把臉揚得老高，像個驕傲的公主，漠然從他身邊走過，當他是空氣。他發怒了，拿起我的手又抓又撓，疼死了！我生氣了，便來到水籠頭前，往尺子上淋了些水，然后把水珠都往他身上甩，甩得他像只落湯雞。他身上晶瑩剔透的水珠，襯托得他“楚楚動人”。本來怒氣沖沖的我一見他這樣，馬上哈哈大笑。我的'弟弟喲，可氣得不
行，臉紅得像關公，怒吼一聲像張飛，接著哇的一聲哭了起來，劉備不是很愛哭么？我心中暗笑：桃園三結義搬到弟弟臉上來了！
可是過了一會兒我就笑不出來了，弟弟向爺爺告狀了，爺爺很生氣的說了我些什么，我都沒聽，只知道弟弟在一旁笑啊笑，那么奸詐狡猾，曹操復活了！唉，我和弟弟怎么總是鬧別扭呢！通常是過一會兒我忘了，可他還記得，一有機會就說，還把責任都推我身上，哼，曹操！其實是因為我們的性格不同，他很認真，愛較真，開不起玩笑。我是很會開玩笑并且別人跟我開了也不在乎的人，結果……就造就了現在這種局面，歸根結底還是弟弟心眼太小，小家子氣，哼！
六年級作文 篇2
記憶中，哪兒的秋是最美的。
那是一個遠離喧鬧城市的小村莊，到處都充滿著沉寂，典雅的感覺。四面環山，溪水遍布。
一片落葉飄飄零零的從枝頭飛舞而下，激起一片塵埃，便悄無聲息的躺在地上。秋，來了。
一抹艷紅色在山頂處搖曳，正與晚霞唱和著。兩旁低矮的'灌木已經露出倦容，開始對這對戀人厭煩起來了�！安�，不要倦！”泉水已快凍結，但仍擠出一絲溫暖向四周的植物說著。
一條明亮帶子隨著泉水的話語蔓延開來。草兒又昂起了頭，雖然它們知道不久后就是嚴冬；鳥兒又落在了樹間，那僅剩幾片無力而焦黃的樹間，雖然他們知道不久后就會沒有食物……但是，秋在號召他它們！
晚霞用最后一絲光亮照射著大地，照射著山坡，照射著每一株植物，這秋日的生命！
一切已在此時變了色！變得成熟，變得美麗……但不變的，它們仍然是秋的一員。
六年級作文 篇3
夜,萬賴俱寂,只聽見，風吹著花兒的聲音，和鳥的譏叫。人們都在欣賞著這個中秋之夜，過了一會，而月亮像個小姑娘似的,從云霧中出來了,十五的月真圓啊!
我坐在陽臺上望著著十五的月亮,它就這樣安詳的掛在空中，我看到在它的中心,一雙又大又圓的眼睛正望著我,它仿佛能侵透我的內心。我好象又多了一個朋友！想著，思起鄉來。不禁頌起：水調歌頭，明月幾是有，風兒在為我伴奏呢！“明月幾時有，把酒問青天，不只天上宮闕，今昔是何年…..” 。
頌著，頌著。我看到明月打開了一扇天窗，我看到了遠在家鄉的'爺爺奶奶，看到他們斑白的兩鬢，多了的皺紋。他們也在望著月亮。我們相互傾訴著思鄉之情。月是故鄉明，長河落日圓。難解的情誼�。≡抡罩�，照著我淚流滿面的雙眸，我看到了它的背影，難道它也有感情嗎？
月��！它像知心朋友一樣陪伴著我，像巨大的燈盞，照亮著我，讓我感到溫暖！
我甜甜的入睡了。
我做了一個美美的夢，夢見我變成了一支蠟燭，人們把我點燃了，我的光明照明了整間屋子。燃了，盡了，我化成燭水！還夢見嫦娥帶者玉兔，一起在午夜下到凡間，挨家挨戶的送著，玉兔搗的蒜頭，正忙的不亦樂乎呢！
今夜中秋，人圓，月圓，事事圓！
六年級作文 篇4
早聽聞天下玉苑山清水秀，是人們游玩的圣地；鳥語花香，是萬物快樂的仙境；綠樹成蔭，是生命永恒的天堂！今天我們終于如愿以償，來到了擁有獨特的山林美景的天下玉苑，感受大自然慷概的饋贈，感受這兒獨特的淡雅清麗。
碧綠的湖水蕩漾著一陣陣的漣漪，倒映著云霧，倒映著青山，倒映著綠樹紅花。一只小船緩緩行過湖面，留下了一道道波痕，一個人輕輕哼著小曲，留下了一陣陣余韻。在這樣“舟行碧波上，人在畫中游”的美景的`點綴下，四周的樹呀，山呀，是顯得多么清秀，多么美麗！淡淡的云兒悄悄地繞到山頭，為這青山披上了一件薄紗做的衣裳；嫩嫩的竹筍挺了挺身子，長出了屬于自己的第一片竹葉；高高的寶塔矗立在山間，向世人展示著自己的威嚴……，滿山的樹，滿山的竹，滿山的花都在散發著生命的氣息。
在我們吃中飯的附近，有一座假山，假山上有梯子，通向亭子的二樓。我扶著旁邊的巖石，小心翼翼地爬上了二樓。一眼望去，這片土地的美景看得一清二楚！山的綠，水的綠，樹的綠，全映入了我的眼里，讓我心曠神怡，細細的柳枝在風中搖擺，仿佛是春姑娘的長辮子，一甩一甩，似乎還有一點新的生命在顫動。哦，那是春雨姑娘不甘寂寞，她也在向我們打招呼呢！“吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨”，在雨中漫步，我聽見了春天的腳步聲，聽見了青山的低吟，聽見了花兒的歌唱……
遠處，山連著山，水連著水，那說不出的美，說不出的韻味，深深地打動了我。此時雖然沒有陽光的照耀，但這大自然給予的生命的顏色，是永遠都不會被遮掩的，反而因為有了春雨的洗滌，她更美了，更清新了，更動人了……
山林的美，不需要“淡妝濃抹”，不需要鮮花寶石，只求淡雅清麗，是需要用心去感受這詩情畫意的。游覽了天下玉苑，我看見了大自然的美，她如一杯歲月的陳釀，如一曲曠世的古箏曲……永遠都不會被覆蓋，這就是山林之美——大自然的饋贈！
六年級作文 篇5
語文像空氣一樣，雖然摸不到，但卻圍繞在我們的生活中，只要我們能夠細心地去發現，就一定學到豐富多彩的語文。我就經常從廣告中發現語文知識。
一天，我在街頭看到了一條廣告，是個理發店，名字起的很好玩，就叫“最高發院”。我深深地感到了語文知識的博大精深，利用諧音僅僅把“法”字改成了“發”，意思就大不相同了。
我走著走著，一家有趣的店名浮現在了我的眼前，名字叫“天天見面”真是有趣，這個的'寓意不就是叫別人天天來吃他家做的面條嗎？
還有一個賣蚊香的名字更是有趣，還能讓人相信，他賣的蚊香能讓自己的家里沒有一只蚊子，這個店名就叫“默默無蚊”，又利用諧音把“聞”改成了蚊子的“蚊”，一字之師，妙趣天成。
有一個賣酒的叫“天嘗地酒”，這個點名很直接，讓人看了就能明白讓你天天去嘗酒店的酒；我還看到了一家賣感冒藥的店更生動有趣，店名叫“咳不容緩”，它形象地告訴了我們一旦咳嗽了，不能放任不管，要立馬去買感冒藥吃；最有趣的，我還是認為是一家燒烤店，店名叫“大辮燒烤”，我相信如果把這個“辮”字換成了“便”字，應該會有一些感到好奇的人想辦法去購買來吃。
街頭的廣告語中蘊含著很多有趣的語文知識，街頭巷尾的店名里也妙趣橫生，讓我欣喜萬分！
讓我們一起去發現，去探尋中華傳統文化和語文知識吧！
六年級作文 篇6
去年暑假里，奶奶想姑姑了，姑姑遠嫁在上海。奶奶成天鬧著爸爸帶她去。爸爸無奈，剛好我放假，叫我送奶奶去上海�？晌乙吓嘤柊喟。≡趺崔k�。� 我發現媽媽每個晚上都坐在電腦前，一坐就是一兩個鐘頭。
咦，媽媽好像以前對電腦不感興趣的，他在干什么呢？我心里暗暗嘀咕著，悄悄走到媽媽身邊瞧個究竟。咦！原來媽媽正在網上和人家聊天呢。于是我吵著跟媽媽說：“媽媽，媽媽，網上聊天一定有意思吧？我也要聊天�！眿寢屵喜贿^我，只好讓位給我，還說幫我找個小孩來聊。嘿嘿，初戰告捷，我心里甭提有多高興了。 “上網要有網名的，自己先取一個名字�！眿寢尭嬖V我。“取什么名字好呢？”我思想著。平時我喜歡看動畫片，就取一個動畫片里人物的名字吧，好記。我最愛看《數碼寶貝》了，片中我最喜歡的人物是“太一的妹妹”—“伽兒”，就叫“伽兒”吧。我拿定主意，注冊了這個名字。 哇，聊天室好多人�。〔灰粫陀泻枚嗟摹熬W蟲”來“找”我，這個一句“你好啊”，那個送上一束鮮花，讓我這個剛來湊熱鬧的.小網蟲手忙腳亂了好一陣。
這時，一個叫“嘟嘟”的網名從我眼前閃過�！斑@個名字好有趣！”我一邊自言自語一邊跟“嘟嘟”聊天。 第二天，媽媽幫我買來一個小攝像機。哈哈，這下更好了，我可以跟人家視屏聊天了。呵，那個“嘟嘟”居然也在，他又主動發了個圖片給我。來而不往非禮也，我回了個“謝謝”，并在對話欄里打上“你能視頻聊天嗎？”然后點擊發送，并且打開了我的視頻。他也很快打開了自己的視頻，當看到她時，我不由大吃一驚，原來那個嘟嘟”竟然就是我姑姑��！傻孩子，快叫你奶奶來吧。
“奶奶，奶奶，姑姑來啦！”奶奶打開門一看，“哪有？騙人！” “奶奶，姑姑在這里呢？”奶奶走進視頻一看，愣了半天，閨女啊，你怎么跑到里面去啦！我和媽媽捧腹大笑！ 奶奶和姑姑科學地聊了起來，越聊越起勁！ 第二天，鄰居阿姨看見奶奶問，“大娘，什么時候去上海，”“昨天已經去了，我閨女和我聊了一個晚上！呵呵呵呵……” 奶奶的笑聲傳出很遠很遠。
六年級作文 篇7
和久違的同學打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？”
我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。
母親出差了，她經常出差，留我一個人在家自己料理生活，已有很多年的歷史了。我性格里充滿了獨立的東西，我最盼望的一件事就是可以長大獨立，精神，還有經濟上的。我很少深切地想念她，而當我帶有幾分故意氣她的口氣，用否定的答案回答她永不變的問題“想我了嗎”后，她總會半開玩笑地說我沒良心。又是她的電話，聊了兩句，我突然問她：“在你的印象中，我有沒有做什么事特別讓你感動？”她頓了一會，說：“當然有呀——”接著，她說起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我腦子中存留過一絲印象的事。在我4歲時，母親有一次帶著我曾和父親一起去辦事，辦事的人和父親交談的過程中，母親建議性地說了一句話，不知為什么惹怒了辦事的人，開始對母親大吼大叫的，而還未待父親出面阻止，小小的我就沖到了母親面前，擋在她前邊，對著辦事的人嚷道：“不許罵我媽媽，不許罵她。”那人呆住了，一下子怒火就沒了，伸手去摸我的頭，可強硬的我卻推開了他的手，硬要拉著媽媽走……母親繼續講著故事，我聽到電話那頭有些哽咽了，而我的淚水也總在向外涌，母親說，這是她所記得最讓她感動的事了，她說小時候的我特別乖巧，特別可愛，不像現在。
我不是一個乖孩子，起碼現在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經乖巧可愛。母親常抱怨希望我長不大，那樣她就不會老，我也不會氣她了，我不知道小時候的我做過些什么，但卻記得曾經的我愿意拉著母親的手過馬路，嘴里還在對母親說“我領你過馬路吧”，曾經的我還在睡覺前一定要拽著母親的手，怕夢里的惡魔把我帶走……
我，長大了，母親，也老了，大了的我學會了還嘴，學會了和母親爭些她總能讓著我的雞毛蒜皮。我還記得母親把我的校服染得五彩繽紛后像個做錯事的孩子一樣向我道歉，我還記得母親在看到她滿意的作文時用那種玩笑式的悲哀語氣說“哎，我的`文章過期了”，我還記得母親因為我不懂事的頂撞而氣得哭了，我還記得母親為我沒良心的語言而感到心寒，雖然這生活點滴的插曲過后又是我們兩個人的艷陽天，但我卻擔心著母親真的感到痛苦悲傷，我怕她對我失望。
而我，我又做過什么呢？我沒有資格說我曾做的什么讓母親感動，我沒拿過真的令她高興的成績，沒有足以讓她炫耀的一技之長，而當她生病的時候，我除了遞杯水，拿點藥，我連帶母親去看病的能力都沒有。我清楚母親肩上的擔子很重，她得養活我這個不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時的主，我聽到過她有時候在夜里哭，母親不是一個絕對堅強的人，但她卻從不把這種負擔轉給我，可我，又做過什么呢？我的淚又不聽話的流了下來，母親說過，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽話。
我，是悔恨？是內疚？是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……
母親并不慈祥，她打過我；母親也不漂亮，她老了；母親不羅嗦，卻喜歡聽別人說；母親的事業很平凡，她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴格的寬松，換給了我一個令我自豪的性格；用她的青春，換給了我成長；用她的習慣傾聽，換給了我一張總和她強詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞，換給了我周圍的一切……
電話的那頭，母親叫了我兩聲，讓我停止了思索，她問道：“干嗎問我這個，今天你們是不是要寫什么作文，你到我這來找素材來了？”我笑了，我的作文很少寫母親，在我的思維中，那太俗了，而母親卻總說，一個這么好的活生生的典型素材你干嗎不用呀？你要寫那么一篇歌頌母親的作文我肯定感動極了……
我知道，母親其實很容易滿足，只要一篇作文，就可以感動她，只要一份關心，就可以感動她，只要一聲愛她，就可以感動她，只要擋到她面前說一句“不許罵我媽媽，不許罵她”，就可以感動她……而長大的我卻都未曾給過她……
母親，我寫了這篇文章，我關心你現在的狀況，出差在外的你不知正在做什么，我要告訴你，我愛你！母親，我有資格說，有資格告訴你，告訴所有人——“我做的一切都令你感動，令你自豪”了嗎？
和久違的同學打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？”
我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。
六年級作文 篇8
幾天前親朋好友給我送來了一個水果花籃，看著那誘人的水果和那閃閃發光的精美的包裝，我忍不住誘惑地想嘗一嘗。我有點動心了，于是等爸爸媽媽有事出去的時候，我偷偷解散了那美麗的紅綢緞。�。∵@是我最愛吃的蜜柚（一種水果）。我仔仔細細的端詳了一番，看著那黃色的閃著光的皮，我想：一定很好吃。于是就迫不及待地把刀劈了下去，可是，呈現在我的眼前的是一團并不好的絮，好像并沒有那誘人的.果實。我沒味口，繼續在籃中搜索，但是沒有什么可口的水果。
由此，我想到生活中的一些包裝，我質問自己生活中到底要不要包裝？突然，我想到古人曾說過：人要衣裝，佛要金裝，看來我們這一個進步的世界也是需要包裝的；但是我再次又想了一句名言：酒香不怕巷子深。如今，恐怕再好的酒也是要怕巷子深了吧。比如，廣受贊揚的茅臺不也正大力推廣呢？唉，如今這個社會確實是需要包裝的。這時，我想到前幾年剛爆發的“月餅包裝風暴”。那幾年，買月餅，純粹是買那精美的包裝。記得有一次，我們收到一盒外觀裝璜精美的月餅，我好奇的打開月餅一看，天哪，里面只有九只直徑不過 厘米的“迷你月餅”，再看一下旁邊的，一只金表進入我的眼簾，我自問：到底是在買金表還是在買月餅呢？
是的，我們現在的生活中的確需要包裝，也必須要包裝，但不能過度。如果過度的話到最后不知道是在買什么？所以，我不反對包裝，但是我卻積極地抵制過度包裝只是適當的包裝，這樣才能最好的吸引人的眼球。
六年級作文 篇9
從幼兒園到小學，老師就像我們慈愛的父母一樣關心著我們。但是，給我印象最深的還是我三年級的'班主任——張社會老師。
張老師他和藹可親，平易近人。十分關愛我們。記得有一天清晨，我早早地就來到學校，由于到校太早，教室還沒有開門，我便在門口等著其他同學的到來，大約過了幾分鐘，有幾位同學結伴來到了學校。
“周玥，反正開門的人還沒有來，不如我們玩人拖人的游戲吧�！�
“那人拖人游戲，怎么玩呢？”我不解地問。
“人拖人游戲——就是兩個同學在前面拉著后面的同學的手臂拖著玩。”
我當時聽了覺得好奇，便和他們玩了。游戲才玩了一會兒，誰知他們用力過猛，把我給甩了出去，我摔了一個大跟頭，把手臂上的一塊皮給蹭破了，血也流了出來。這一幕正好給張老師看到了，他把我扶到教室里，然后到辦公室拿來創口貼給我貼上。并和藹地對我們說：“你們玩游戲可以，但是不能玩危險游戲。玩耍時，一定要注意安全，知道了嗎？”
張老師給我的那份關愛讓我銘記于心，敬愛的張老師，您不僅把知識教給了我們，還把關愛帶給了我們，在我的心目中，您就是天使，就是大樹，就是海洋。老師，我愛您！
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