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四年級同桌的作文

時間:2024-08-01 20:27:44 四年級 我要投稿

四年級同桌的作文集錦五篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的四年級同桌的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級同桌的作文集錦五篇

四年級同桌的作文 篇1

  凡是和小趙做過同桌的同學都說做小趙的同桌不容易呀,我驚訝的問:“為什么?他可是一個學霸啊!”當時我很不明白,為什么那些和他做同桌的同學都非常苦惱。現在我終于明白了!

  這個學期老師讓小趙和我一起坐。我高興極了,因為小趙可是一個學霸,做他的'同桌肯定不會擔心有不會做的問題啦。

  上課時,數學老師在黑板上寫上練習題,叫我們計算。小趙輕輕地碰了碰,對我說:“我看不清楚,你能幫我嗎?”我奇怪地問:“你近視了?”他回答說:“是的,看著黑板上密密麻麻的字就很模糊。”我突然有點明白了,為什么那些和小趙一起坐的同學煩惱了。那些同學是對的。從此以后上課,凡是老師在黑板寫字的,他都老是問我這題什么,那題是什么,我非常生氣,但又不能發火,有幾次害得我被老師批評,不能去上體育課。老師生氣地對我說:“上課別說話!”自從那次我被老師罰了之后,小趙也明白,開始盡量不問我,也配上了眼鏡。我終于可以不再為幫助小趙看黑板的字而煩惱了。

  當你的同桌是一個近視眼,而又不得不求助于你的時候,那當這樣的同桌很不容易的。

四年級同桌的作文 篇2

  從小到大,我有過許許多多的同桌,其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他,他就是一個學習好,誠實和樂于助人的好同學小李。

  有一次期中考試。我發現沒帶橡皮,我的心怦怦直跳,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小李看見了我沒帶橡皮,就打開鉛筆盒,拿出一塊嶄新的。沒有拆開過的橡皮,說:“給你用吧。”我不好意思地說:“這可是你舍不得用的橡皮,我怎么好用呢。”“沒關系,沒關系你就先用吧。”我漲紅了臉,低著頭,撓著頭皮說“謝……謝……你……我……考……試……結……束……就……還……給……。你。”“叮鈴鈴”考試時間到了,我們倆走進考場開始考試。在考試時候,我專心做題。這時突然發現我的橡皮在椅子下,我連忙拿起來,用舊橡皮,可考試完了以后。我突然發現小李借我的`就橡皮不見了。一下子我六神無主了,要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦,我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去,問我怎么回事,只好告訴他實情,誰知他聽完后,不但沒有生氣,還安慰我說“沒有關系的,不就是一塊橡皮,下次爸爸再去再買。”聽完他的話,我感動得不知說什么好。

  有小李這樣的同桌激勵著我,我成了一個心胸寬闊的人。

四年級同桌的作文 篇3

  我的同桌叫李心茹,她有一雙單眼皮的大眼睛,一個小小的鼻子和一頭烏黑發亮的頭發,還有兩個大大的耳朵和紅紅的嘴唇,看起來非常可愛。

  我的同桌喜歡樂于助人。有一次,我們在英語課下課的時候,叫了幾個朋友玩游戲,游戲中,有一位女生摔倒了,我的同桌非常擔心就急急忙忙跑了過去把那位女生扶了起來,她對那位同學說:“你怎么這么不小心摔倒了?”那位女生對她說:“剛才有一個穿黑衣服的男生推了我了一下,沒事的。”“那好吧,下次你注意一下。”李心茹把這件事情告訴了老師,老師查了監控,找到了那男生,老師批評了他,但是表揚了我的同桌李心茹。

  還有一次,我們在數學課外班下課的時候,李心茹看到我坐在凳子上,正在思考作業,就走過去問我:“你是遇到什么不會做的題了嗎?”我沮喪的.對她說:“我遇到了一個不會做的數學題,你可以給我講一下嗎?”李心茹對我說:“當然可以呀!”李心茹接過數學題,研究了一會,說:“我會了,我給你講。”她講完了,我終于知道這個題怎么做了,我很感激的對她說:“謝謝你!如果今天你不在的話,我到現在還不知道怎么做呢。”李心茹高興的對我說:“不客氣,以后有什么不會的題都可以來找我,我會幫你的。”我非常高興。

  這就是我的同桌,樂于助人的同桌。

四年級同桌的作文 篇4

  我的同桌是一位男生,剛開學的時候挺討厭他的,后來慢慢地就適應了,我們是用紙談話的,跟他面對面說話真的很不好意思。

  后來,我當上了組長,跟他溝通也慢慢地變好了,雖然他偏科,但我還是挺喜歡他的,誰說偏科的同學就不可以做好朋友呢?這樣還算是同學嗎?

  有一次,我故意裝模作樣,用課本打了他的臉,他還是微笑面對,我真的覺得他很親切。

  后來,我的朋友們知道我跟他交了朋友,都不跟我玩了,我卻用了一句話打動了我的朋友,這句話就是:“無論是男還是女,我們都可以交朋友,世界上什么時候規定男的只能跟男的玩,女的只能跟女的玩呢?”我的'朋友聽了,不好意思地走了……

  有一次,我被一群男生欺負了,他看見了,就去教訓那些男生,教訓成功之后,他就問我:“你有沒有受傷?”我聽了,不好意思地說:“沒有,謝謝關心。”

  自從上一次他救了我之后,他的朋友都不跟他玩了,我的朋友也漸漸地疏遠了我,我們也沒有溝通過了。

  我實在是忍不下去了!我在講臺里,公布:“不管你們認為我是什么樣的人,但是,我的同桌是沒有錯的!”話剛說完,全班的同學們響起了熱烈的掌聲。

  我很高興能交到我這么好的一位朋友!

四年級同桌的作文 篇5

  在不長不短的時間里,我們做了兩次同桌,或許這就是緣分吧。

  我們在第二次做同桌時,一切就像往常一樣。一起補作業;偶爾在測試的時候瞄一眼她的卷子;筆記沒記全的時候看一眼她的書;課下我們一起聊天,一起犯花癡;一起討論她的暗戀對象;一起給同學起外號…

  一切都是那么安詳,看起來就是普通同桌的`日常。

  現在看來,就十分美好。

  她很喜歡笑,貌似笑是她的常態。我也喜歡笑,所以,我們都是太陽的孩子。我們走過陽光,走過陰雨;我們路過幸福,路過寂寞;我們仰望天空,我們感受微風。

  你坐在我的右手邊,我們互相勉勵,互相暢天說自由,說夢想,一起打打鬧鬧度過了一天又一天的時光。

  或許,多年以后,如果我還能記起同桌的你,你還能記得同桌的我,愿我們還能一起分享年少的輕狂。

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