【必備】小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天,表姐想買(mǎi)一棵新的圣誕樹(shù)送給我,因?yàn)槲以瓉?lái)的圣誕樹(shù)掛件都不見(jiàn)了,所以我和表姐決定一起去家樂(lè)福超市買(mǎi)圣誕樹(shù)。
到了家樂(lè)福,一進(jìn)去便看見(jiàn)鋪天蓋地的圣誕裝飾物,當(dāng)然也有很多漂亮的圣誕樹(shù),它們大小不一,不過(guò)都非常的漂亮。表姐挑選了一棵一米四尺高的.圣誕樹(shù),我挑選了自己喜歡的掛件,有鈴鐺、有雪花、有彩色的掛球和彩條。其中最漂亮的是一個(gè)用軟陶做的小熊雪花。雪花中間是一只戴著紅白相間的圣誕帽,圍著一條黑白相間的圍巾,穿著一件有著黑鈕扣的紅衣服,手中拿著一個(gè)黃澄澄的星星,這只棕色的小熊看上去非常可愛(ài)。
買(mǎi)完了東西,我們還去吃了肯德基,今天收獲真大啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
所謂“智者生存”,就是說(shuō)只有那些聰明的人或動(dòng)物才能在這個(gè)世界上存活下來(lái)。這也是生存之道。要知道這個(gè)世界,這個(gè)自然界,尤其是動(dòng)物世界里,只有那些強(qiáng)者才能生存下來(lái)。而如果那些弱小的動(dòng)物想要生存下來(lái)的話,那就得靠自己的聰明才智了,就要學(xué)會(huì)智取了。
這不,最近在網(wǎng)上就非常流行一個(gè)視頻,一個(gè)“獅狗大戰(zhàn)”的視頻是非常的火熱,也引發(fā)了一些熱議。視頻中,一只雄獅子捕捉了一只非洲野狗,它用嘴巴緊緊地叼著野狗的脖子,獅子一邊叼著野狗,一邊拖著野狗在自己的領(lǐng)地里走著,它在向周?chē)钠渌肮缝乓膽?zhàn)利品,而被咬住的野狗則一動(dòng)也不動(dòng),它耷拉著腦袋,看上去好像已經(jīng)被這頭獅子咬死了。就在這個(gè)時(shí)候,這頭獅子的附近又出現(xiàn)了活的野狗,而它嘴里仍然叼著野狗,它看了看旁邊活蹦亂跳的野狗,猶豫了一下,也許它在想:“哎!我嘴中的野狗已經(jīng)死了,不新鮮了,還是那些活著的野狗新鮮一點(diǎn)。”它猶豫了一下,經(jīng)過(guò)了一番思想爭(zhēng)斗之后。它最終放下了口中的食物,然后,飛奔去追趕那些活著的野狗了。而這條野狗的'命運(yùn)也來(lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn)。其實(shí),這條野狗根本就沒(méi)有死。但是,經(jīng)過(guò)一番折騰之后,恐怕也是元?dú)獯髠税桑∧穷^獅子是被這頭野狗給騙了呀!其實(shí),這頭野狗一直都是活著的,它只不過(guò)是在裝死罷了。那頭獅子肯定也以為這條野狗早已經(jīng)被自己捉弄死了,也以為它真的死了。沒(méi)想到,這只野狗裝死的本領(lǐng)也還是蠻厲害的,竟然逃過(guò)了獅子的法眼金睛。不過(guò),幸好是野狗裝死,它才躲過(guò)了這一劫,要不然早就命喪在這頭獅子的嘴中了。
你看,獅子的個(gè)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)于野狗。對(duì)于野狗來(lái)說(shuō),哪里是它的對(duì)手呀?如果野狗一旦被獅子俘虜?shù)脑挘晃兜乜範(fàn)幍降祝詈蟮慕Y(jié)果,一定是喪命在獅子的嘴中。既然不是它的對(duì)手,那么,就來(lái)智取吧!那就是裝死。其實(shí),這只野狗也算是幸運(yùn)的,如果當(dāng)時(shí)旁邊沒(méi)有其他的獵物的話,恐怕它也難逃這一劫了。但無(wú)論怎樣,這個(gè)世界如果想要生存下來(lái)的話,那必然是要智取的。必須要懂得智者生存的這個(gè)道理。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),我拖著疲憊的身軀,躺在床上,不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己正趴在一只巨大的仙鶴上。不知過(guò)了多久,我被帶到了一個(gè)神奇的國(guó)度,我詫異于這里優(yōu)美的環(huán)境,但更震驚于這里長(zhǎng)著西瓜鼻子、挑子臉的人。
這時(shí),載著我的仙鶴竟開(kāi)口說(shuō)話了,他說(shuō):“楠楠小朋友,這里的人們因?yàn)樘羰常怀允卟撕退兂闪爽F(xiàn)在這副模樣,你能不能幫幫他們恢復(fù)正常的容貌?”聽(tīng)到仙鶴的話,我不禁懷疑起來(lái),我真的有讓他們恢復(fù)容貌的本領(lǐng)嗎?仙鶴似乎猜透了我的心思,苦口婆心的勸說(shuō)道:“對(duì)呀,你的`誠(chéng)心和耐心會(huì)讓你獲得王子的信賴(lài),我擁有神奇的法力,只要王子吃了蔬菜和水果,我就能助你完成這個(gè)使命。”我半信半疑的答道:“好的,我愿意幫助他們。”
于是,仙鶴帶我來(lái)到了一個(gè)宮殿,不出所料,王子也是一副西瓜鼻子、挑子臉的模樣。我試著和王子交流,然而王子卻怎么也不愿吃水果,我耐心的對(duì)王子講解:“如果你不吃的話,不僅你恢復(fù)不了英俊瀟灑的外貌,就連你的子民也失去了成為一個(gè)正常人的機(jī)會(huì),你怎么可以如此的自私,不為你的子民著想那?王子似乎被我的誠(chéng)心所感動(dòng),自己從盤(pán)子里拿了一個(gè)挑子,猶豫著要不要吃下去,當(dāng)他的視線觸及到他可憐的子民時(shí),一股力量沖刺著他,他果斷的咬了下去!這時(shí),仙鶴嘰哩啪啦的一陣咒語(yǔ),王子瞬間變成了一個(gè)英俊的少年。王子對(duì)自己的變化大為驚喜,立即下令將宮殿里的所有水果和蔬菜派發(fā)給宮外的子民,并命令他們必須將蔬菜作為每日必需品,水果為飯后甜品。聽(tīng)說(shuō)了王子的變化,所有的人民都對(duì)仙鶴和我非常信任,并且嚴(yán)格按照我和仙鶴的飲食搭配改變飲食,過(guò)了一段時(shí)間以后,我不只驚奇并驚喜于他們所有人的變化,他們變得比原來(lái)的模樣還要英俊,還要美麗。望著仙鶴和人們看我的眼神,我明白那是贊賞,是感激,原來(lái)我就是傳說(shuō)中的“大英雄”啊!
“楠楠,楠楠,再不起來(lái),上學(xué)要遲到了……”似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起床的聲音,我不情愿的睜開(kāi)眼睛,原來(lái)一切都是夢(mèng)境呀!不過(guò),想想剛才過(guò)了一把當(dāng)大英雄的癮,心里還是美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每年的立夏我們都要吃蠶豆,吃豆腐,老師說(shuō),今年立夏我們班將舉行斗蛋比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都暗暗準(zhǔn)備著,迎接比賽的到來(lái)。
比賽的日子終于被我們盼來(lái)了,王老師讓每組派一個(gè)選手去抽簽,結(jié)果我們跟第三組比,我們組派出小王——“炸彈”,第三組派出他們的大王——“壞蛋”。我們組的炸彈以先發(fā)制人的優(yōu)勢(shì)輕松撞碎“壞蛋”,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,預(yù)賽勝出的還有“狗蛋”、“導(dǎo)彈”以及“手榴彈”。
很快就到了半決賽,我們組有驚無(wú)險(xiǎn)地打敗了“手榴彈”,順利進(jìn)入決勝局,緊隨我們的還有“導(dǎo)彈”和“狗蛋。”
接下來(lái)就是決勝局了,我們組個(gè)個(gè)將心提到嗓子眼上。決勝局開(kāi)始了,在我們前面的狗蛋組以微弱的差距敗給了導(dǎo)彈組,最后,就是巔峰對(duì)決,英勇無(wú)比的炸蛋大戰(zhàn)久經(jīng)沙場(chǎng)的導(dǎo)彈,沒(méi)想到的.是導(dǎo)彈組竟學(xué)我們組也來(lái)了個(gè)先發(fā)制人,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我們組的炸彈就被撞碎了,導(dǎo)彈組個(gè)個(gè)心花怒放,蹦蹦跳跳,我們組個(gè)個(gè)都很失落,心情仿佛從山頂?shù)M(jìn)了谷底,不過(guò)還好的是我們組也勉勉強(qiáng)強(qiáng)得了個(gè)亞軍,而狗蛋組卻一路僥幸得了個(gè)季軍。
一次的失敗并不代表什么,不足以讓我們放棄,我們組重新燃起自信的火焰,立志明年一定要贏!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃.她的臉圓圓的,白里透紅,眼睛水靈靈的,像顆藍(lán)寶石,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的.當(dāng)她抬起頭時(shí),眼睛和眉毛一眨,一眨,可愛(ài)極了.
裝扮芭比娃娃是我的一大樂(lè)趣.我經(jīng)常為她梳頭,變發(fā)型.有時(shí)給她編很多條小辮子.
芭比娃娃是我的.好伙伴,爸爸媽媽不在家時(shí),她經(jīng)常陪伴我,連我睡覺(jué)時(shí)都要把她放在枕頭邊,這樣我就可以進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了.
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
碎花桌布上擺了一碗餛飩餡,一疊面皮,乳白色的面皮上均勻地撒上了少許面粉,而五顏六色的餡在那純色的面皮襯托下,就顯得猶為美味了。緊靠著餡碗擺成一排的,是舅媽已經(jīng)包好的餛飩。它們都有一個(gè)圓圓的、飽滿(mǎn)的大肚子,大肚子外面連著一對(duì)乳白色的小翅膀。小翅膀向外面對(duì)稱(chēng)地舒展開(kāi),精神十足地排在一起,每一只都一模一樣。它們旁邊還躲著幾個(gè)歪瓜裂棗,它們一個(gè)個(gè)都蔫蔫的,無(wú)精打采,有的還散架了,那是我包的。
看著舅媽包的餛飩和我包的餛飩,我覺(jué)得很好笑,為什么我包得那么難看呢?
我又拿起一張餛飩皮,照著舅媽教的步驟,開(kāi)始新一輪的嘗試。我首先把餛飩皮平攤在手上,又一點(diǎn)一點(diǎn)地,仔仔細(xì)細(xì)地取了適當(dāng)量的餡;然后,我便在腦海里把餛飩皮分割成了三部分;我輕輕地把餡放在了上三分之一部分。接著,我捏著餛飩皮的左上角和右上角,包住餡,卷一次,再捏著左上角和右上角,再卷一次,每一個(gè)動(dòng)作,我都盡量做到細(xì)致、準(zhǔn)確,以保證餛飩有個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的圓肚子。
要做它的小翅膀了,這是最后一步,也是決定性的一步!把圓肚子的左上角和右上角粘在一起,就成了它的.小翅膀。在粘合的時(shí)候,需要沾點(diǎn)水,如果水多了,不到一兩秒就會(huì)滑開(kāi),如果水少了,根本就粘不牢。
我思索著,如果把兩個(gè)角分別抹一下,會(huì)不會(huì)不多不少剛剛好呢?我伸出一根手指,蜻蜓點(diǎn)水地沾了一下水,懷著忐忑的心,在兩個(gè)角上分別抹了一下,再把它們對(duì)齊,捏緊。我緩緩地松開(kāi)手,小心翼翼地把餛飩放在了排隊(duì)的的餛飩中,它和舅媽包的一個(gè)樣。
一秒,兩秒,三秒……我的心“咚!咚!咚!”地跳著。五秒、十秒過(guò)去了,餛飩沒(méi)有散架,小翅膀也沒(méi)有蔫下去。我成功了!我學(xué)會(huì)了餛飩!
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