八年級作文

時間：2024-10-02 12:18:32 初二我要投稿

【精選】八年級作文合集8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】八年級作文合集8篇

八年級作文篇1

　　期待著，期待著，秋天滿懷欣喜地向我們跑來了，是多么的令人向往，多么的令人渴望，多么的令人愉悅！（注意：運用修辭表現文章唯美獨到的同時，還要使用正確，望你認真體會！）

　　一切都像豐收的樣子等待人們來豐收（收獲），樹葉落下來了，成熟的果實臉都紅起來了，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，玉米樂開了懷……田間地頭的人們開始忙碌起來了！收割的收割，運送的運送，期盼著好年景帶來的好日子，人們一邊忙碌著一邊哼唱著二人轉小調，真是一幅令人歡喜無比的豐收圖啊！（文章要有豐富的聯想，寫進去內容才會更加充實，還要注意中心句在文章段尾的作用，望你認真體會！）

　　樹葉子靜悄悄的落下來了，脆脆的，黃黃的。院子里，田野里一大片一大片滿是枯黃的樹葉，颯颯的秋風與那樹葉子發出的清脆的聲音，就有農民的歡聲笑語聲，閉上眼，堪稱美不勝收。那枯黃的落葉曾經在春天里搖曳美麗的'希望，在夏天里帶給人們激情與活力，在秋天里它要去尋找生命的歸宿，只要擁有過生命最美好的季節又沒有虛度光陰，就會感到無比的快樂，真是一幅令人深思的秋葉圖啊！

　　咦！向遠處望去，那一片香味頗濃的金菊花，更是光彩奪目！近處瞧瞧，那滑膩的感覺和那誘人的清香，這可是一個佼佼者的光榮與自豪呀！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”不錯的，像離別的一聲祝福。風里飄著新鮮的果實味，混著青菜味都在這新鮮的空氣里醞釀著，這味道是清新是甜蜜是期盼已久幸福的味道，真是一幅令人回味的秋味圖啊！

　　秋雨是最尋常的，一下便是小半天，仿佛是老天爺看見樸實憨厚的老農民太辛苦了，下一場小雨好讓他們休息一下。那多情的小雨，仔細感覺，略有一絲清涼，用掌心捧住，還有一點晶瑩滑膩，雨后的空氣，會分外清新。這時候，便有陸陸續續的人出來散步，他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著，像造型精致的盆景更像某個繪畫大師創作的充滿寫意的國畫，真是一幅獨具匠心的秋雨圖啊！

　　秋天的色彩斑斕像活潑可愛的小姑娘，充滿了對生活向往與追求；秋天的碩果累累像追求成熟的少年，在慢慢的成長；秋天的無比曼妙更像一位經驗豐富的智者，帶給我們人生無盡的啟迪與思索，還有誰不喜歡秋的韻味呢？

八年級作文篇2

　　江南多柳。

　　沿河的岸邊，一排排望去，是一眼的春天。深深淺淺的綠，醞釀了一個冬天的清夢，絲絲絮絮的清香，氤氳了整個生命的芬芳。

　　最美的柳，伴隨了整個中國文學史，在她的面前，千花伏地，萬木拱手。從詩經，從樂府，從唐詩，從宋詞，有韻地，舞出一片詩情畫意。

　　“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”穿過三千年的時光，她的影子卻勾勒得愈發圣潔。是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的別離；是“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”的欣喜；是“忽見陌頭楊柳色，悔叫夫婿覓封侯”的思念；是“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的蒼涼……柳絲輕揚，便是千詩萬詞吟誦；柳絮飛舞，便是漫天白雪飄落。

　　楊柳，是生活中最真實的詩意。當你從河邊走過，甚至會訝異于她的'尋常。她不是牡丹，在金盆細土中雍容華貴；她不是玫瑰，在溫室花房中嬌柔嫵媚。楊柳是屬于生活，屬于自然的。陌上，河畔，才是她的舞臺，恣意地迸發出漫天的生機。

　　比起鮮花，楊柳更像是天生的貴族，落入了凡塵，卻從不自怨自艾。淺綠、初綠、水綠、碧綠、青綠的柳葉，隨著風的舞步，硬是將世界裝點得一片美好。

　　從青石板小巷的盡頭，往往有叫“柳兒”“葉兒”的女子，小心地摘一根楊柳枝條，編織成一個春天的柳環；在城頭橋上的路中，總是有依依不舍的人們，認真地折一段柳枝，送別遠去的故人；從鄉間泥土田地里，經常有弄臟了衣服的孩子，仔細地選幾片葉子，吹出一串串歡聲笑語。

　　楊柳，她不需要太多關注，太多贊美，隨手插下一段枝條，來年便能長成一片綠意盎然。她輕輕地擺弄著一頭碧發，如同一個不施粉黛卻天生麗質的女子，笑語嫣然地走來，一路地撒下詩意和美好。

　　柳絲依依，細雨微微。我站在柳樹下，像是擁抱了整個春天……

八年級作文篇3

　　我知道，世界上有一種種子，叫天使之翼，它從出生的那一刻，就學會了飛翔，不管前方再艱難，再坎坷，它也會堅持下去。即使，它變成了單翅的天使……

　　——題記

　　空空的教室里，暗黃的燈光下。

　　不知不覺，我已哭了許久。睜開朦朧的雙眼，我看見了無邊的黑暗。“下雨了吧？”我問自己。伴著耳邊淅淅瀝瀝的雨聲，我走出了教室。

　　天都在為我哭嗎？我苦笑。。。呵，不會的。沒有人會在意我的存在，沒有人會看見我的付出，從來都沒有。我沖出了雨海，想讓自己變得瀟灑，可是，我卻做不到。心中卻一直回想著白天的那一幕：

　　“今天我改了幾個同學的試卷，總體來說還不錯。”語文老師眉飛色舞地說著。做在位子上的我不免心中充滿了期待：語文老師一定會改到我的吧，一定會的吧。對于我們來說，最在意的，便是自己在老師心中的地位。現在老師只改了幾份試卷，那幾份一定是在老師心中有特別意義的。老師繼續說著：“這幾位同學分別是小A59分，小B55分，小C。……”“一定會有我的。我告訴自己。“小X44分！”最后一個報完了，我臉上那滿懷期待的笑也怔住了。“為什么沒有我的呢？”我在心底大聲問著老師。“其余的大家互相改。”老師只留下了一句話。我記得，那一堂課，我什么也沒有聽。只是一直在想那句話……

　　是我不夠努力嗎？我悵然。

　　兩年了，我一直在努力著，我渴望從一個丑小鴨變成一個白天鵝，我渴望能被別人所管關注的感覺。我記得，剛進初中時，我的成績并不好，老師對我的感覺似乎是若有若無，所以我發誓，一定要讓老師發現，在那個班級，還有一個我，還有一個一直在努力的我。于是，懷著這樣一個信念，我在一次考試中考了第二名，我慶幸，我沒有讓自己失望。那一天，老師表揚了我。我記得，僅為了哪一句表揚的話，我開心了好久，也感動了好久，我曾經真的認為我幻化成了白天鵝，幻化成了天使。直到那一刻，我才明白，‘重視’在我心中的意義。

　　而現在，我墮落了。至少我這樣認為。

　　偶然間，我聽到了一首歌，叫“單翅的'天使”，同時，我也被感動了。我就是那個在追尋過程中，斷了翅膀的天使吧，一直在努力著，付出著，從不曾停歇。受傷了，卻不曾想到，還有一種叫‘天使之翼’的種子守護著我，伴我飛翔。

　　空空的教室里，暗黃的燈光下，多了一個認真的小女生。她從不曾放棄追尋她的夢，那個天堂一般的夢……

八年級作文篇4

　　我的媽媽今年三十出頭，高高的鼻子上架著一副藍邊眼鏡，在眼鏡后面藏著一雙會說話的大眼睛。每次我淘氣、惹她生氣時，她就會用會說話的大眼睛看著我，似乎在對我說：“乖兒子，聽話”。我的媽媽最突出的`特點就是有一張很能說的嘴，不管我做錯什么事，她都會耐心地給我講道理，讓我明白怎樣去做人。

　　記得有一次，我們班有位同學上課時沒帶格尺，我把格尺借他用，可他一不小心把格尺弄壞了。我當時很生氣（這把格尺是我最喜歡的），還讓他給我賠一把新的。第二天，他真的給我帶來一把更漂亮的格尺，我心安理得的收下了。晚上寫作業時，媽媽發現了那把新格尺，便問我是怎么回事，我一五一十地把事情的經過說了一遍，媽媽聽后對我說：“乖兒子，你能幫助同學，媽媽為你高興，不過明天要把這新格尺還給同學，因為他不是有意弄壞的，也許是格尺的質量不好，你怎么能讓同學賠你呢？和同學、伙伴之間要互相幫助、互相理解，友好的相處，別的同學遇到什么困難，你要積極主動的幫助，團結同學，和同學共同學習、共同進步，你懂了嗎？”我被媽媽的一席話說得臉上熱熱的，我忙點頭對媽媽說：“媽媽，我知道了，明天一早我就把格尺還給他，并告訴他：我以后還會借格尺給你用。”媽媽用溫柔的大手摸了摸我的頭笑了。

　　這就是我的好媽媽，她用嚴肅的話語教我做人的道理，使我在關愛中逐漸的進步，我愛我的好媽媽。

八年級作文篇5

　　小的時候，媽媽常常騎著自行車帶我去姥姥家。那時我常想：什么時候我能騎自行車帶著媽媽去呢？去年暑假，我如愿以償，一個暑假我都在練習騎自行車，每天都練得我筋疲力盡。練自行車可用兩個字來形容――”悲哀“。不過我還真正體會到”歷經風雨盡見彩虹“的甜頭。

　　記得那是放暑假的第一天，陽光明媚，萬里無云。我推著自行車來到大姨家，來找姐姐陪我練騎車。姐姐一聽我來叫她，心中滿是喜歡，因為我從來沒有求過她，今在見我有求于她，便滿口答應，樂呵呵帶我來到她們學校的操場，姐姐說這里空間大、車少，很容易就能學會了。

　　”我在后面把著你，你騎，聽好了嗎？“”知道了！“我使勁點頭。”那好，準備，開始！“我一聽便大膽騎上車，雙手緊緊握住車把，兩眼緊緊盯著前方，不敢松手，不敢回頭，不過心還是”砰砰“地跳個不停。騎著騎著，我的心情放松了下來，這時的感覺好像在騰云駕霧，心里別擔有多美了。

　　過了一會兒，感覺自己騎車的技術越來越高了，我便大聲喊道：”我贏了！我贏了！突然，回頭一看，心中一驚，只見姐姐在原地一動不動。我一時停不住車子，車子直向操場旁邊的大樹撞去。我本想一轉彎，可是沒有想到一轉彎卻是一個垃圾箱。我實在停不住了，一頭向電線桿撞去。姐姐見我坐在垃圾箱旁，急得像只兔子一樣向我跑來，把我扶起來。我揉著摔疼的胳膊又坐在了地上，姐姐一看不好急忙跑回大姨家找媽媽。媽媽一來，見我搖頭晃腦哼著小曲，笑得肚子都疼了，我心中埋怨道：樂什么樂，害得我這樣痛苦。

　　見我沒有什么事，姐姐便用激將法說：“我早就知道你笨，根本學不會騎自行車。”一向要強的我說：“誰不會騎？不用你把著我，我就能騎。”說著我便把車子扶了起來，大膽地騎上去，心中想：咱們兩個騎驢看唱本――走著瞧吧。我使出吃奶的.勁，終于圍著操場轉了一大圈，回到原位，我跳下車來向她炫耀道：“我說行就行！”姐姐向我伸出了大拇指。

　　我從這次的親身體驗中，感悟到只要用心、用力，比登天還難的事兒也一定能辦得到。

八年級作文篇6

　　自從被狐貍騙走了一塊到嘴的肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當她在一棵大樹上歇歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

　　狐貍眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛的烏鴉小姐，真對不起，上次，因為我肚子實在太餓了，所以不得不騙您嘴中的一塊肉，請您原諒。”

　　烏鴉想：狐貍的鬼主意多的`是，真讓人琢磨不定，這次要是再打什么鬼主意，可不能讓他得逞。

　　狐貍見烏鴉紋絲不動，便緊張的對烏鴉說：“為了彌補以前對您的傷害，今天我特意跑來，告訴你一個壞消息，您的孩子被老鷹捉去了。他還說，只要烏鴉小姐把肉讓我帶給老鷹，就放了您的孩子。”

　　烏鴉聽了心想：終于露出尾巴了。然后把肉掛在樹枝上，說：“狐貍先生，你的腦袋瓜兒清醒一點，我可還沒出嫁呢，你怎么胡言亂語呢？”

　　狐貍見前兩招都不行，便又使了一招———苦肉計。他說：“求求您了，圣潔的烏鴉小姐，我的肚子實在太餓了，您能把你的肉給我嗎？”

　　烏鴉說：“行，那得讓我喝口水，”狐貍竟然愚蠢的答應了。

　　烏鴉叼起肉飛向小溪邊，快速的將肉吃完了，然后，找了一塊和肉樣子很相似的石頭，叼起石頭飛上了樹梢。

　　狐貍見烏鴉飛回了樹梢，捧著肚子在地上滾來滾去，說：“烏鴉小姐，您說話可要算數呀！”

　　烏鴉見時機已到，便扔下了“肉”，狐貍高興地接住了，張口就咬。誰知咬得太猛，讓石頭把牙齒也給“咬”掉了。

　　烏鴉站在樹上，哈哈大笑，狐貍捂著腮幫子，一溜煙跑了。

八年級作文篇7

　　“轟轟轟……”傳來挖掘機刺耳的聲音。正在考場奮筆疾書的我撇了撇嘴，不滿地向窗外的操場望去，準備狠狠地罵上幾句。但望向操場的那一剎那間，喉嚨像是哽住了，竟吐不出一個字。穿著樸素的工人操作著挖掘機，反反復復地做著同一個動作，沒有絲毫怨言，那“轟轟”聲仿佛成為天籟之音，隨著挖掘機的身影漸漸遠去。學校的跑道正在改建，吵鬧聲不可避免，但我心中已沒有了煩躁，剩下的只是淡淡的憂傷。

　　在長跑中，為了贏得比賽，我和同伴們揮灑著汗水，瞳孔中映著一條長長的跑道，同學們的助威聲、喝彩聲越來越響亮；在接力賽中，跑道見證著我們的團結。可如今，昔日美麗的跑道面目全非，心越來越疼，普通的跑道這時竟顯得如此重要，令人無法割舍。

　　的確啊，在這跑道上我們灑下了汗水，闖過了難關，留下了歲月的痕跡，還是令人無法割舍啊。但人生不就是跑道嗎？隨著社會的進步，跑道不會不改變。如果因為跑道的改變而停下腳步，做無謂的惋惜，不妨問問自己這樣做值得嗎？面對挫折都不曾退縮的.我們，能因為環境的改變而退縮嗎？讓我們學會適應，任何人和事都會變，但只要有心，我們就能在迷茫中找到新的方向。操場上，工人仍在工作，“轟轟”聲已不再刺耳，他已成為工人生活中的一部分。挖掘機后又是一條長長的跑道，伸向遠方……