關于三年級植物作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級植物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級植物作文 篇1
植物園那里小草綠茵茵的，小鳥唱著婉轉動聽的歌，清澈的水在水溝里緩緩地流著，要是在這里安個家，那該多好啊！下面是游植物園三年級作文，歡迎參考閱讀！
篇一：游植物園
星期四，學校組織我們到北京植物園進行社會大課堂。
我懷著高興的心情來到植物園。一進大門，一股清新的空氣迎面撲來，非常舒服。老師帶著我們往里走， 我看見一片綠綠的樹林，有銀杏樹、楓樹、松樹等。我低頭一看，這里的花還很多呀！ 有鮮艷的紅玫瑰、美麗的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩葉草等等。
我們分成小組參觀了熱帶館。館里有高大的椰子樹，各種各樣的仙人掌，美麗的吊蘭，還有酸角樹等。往館里的深處走，我看到了一個大大的噴泉，圓圓的水車，美麗的荷花，水里還游著可愛 的金魚，非常迷人。在這里，我第一次看到了鸚鵡，鸚鵡的羽毛很美麗，它們不停的發出吱吱的叫聲，很動聽，但是并沒有像書中的說的那樣學別人說話。
植物園很大，由于時間的關系，我們還有一些地方沒有看到，我戀戀不舍地離開了植物園，以后有機會我還要來參觀。
篇二：游植物園
今天，我在植物園度過了一個別有深意的下午。
爸爸的車停在了東莞植物園的停車場，隨著一聲聲關門聲，我們才上了植物園的土地，大家你追我趕的朝鏡湖奔去。參加有玩的有：爸爸媽媽，爺爺奶奶，叔叔阿姨。我們小孩去有沙子的滑滑 梯玩，表弟帶了一套沙子工具，里面有小鏟子4把（約10厘米長，手柄鐵制，鏟片塑制），小塑料桶2個（約15厘米高）。我們在那比賽挖沙子，挖著挖著，沙墻越來越濕。
我的手指甲里夾滿了碎土，不時還癢癢，我不想挖了，就在這時，和我同一組的表哥大叫了一聲：“我發現了‘寶藏’�！�
我詫異的看向表哥，只見表哥的`臉上露出了滿意的笑容，我跑過去一看，濕濕的土坑里有一枚銀閃閃的一元硬幣，怎么會這樣，如果我剛才再堅持一下，我就可以平分這個硬幣了，
我失望的走向爸爸那，大人們在離鏡湖不遠的地方擺下了一塊正方形的布，上面擺了許多茶具，我坐了下來，細細品味著這茶，發現，原來，這才是感受生活，坐下來，一邊喝著爸爸泡的熱茶，一 邊看著藍天上的白云悠悠散步，一邊看著太陽悄悄落下。
看那風箏在哪飛翔，那是我們放飛的未來。
篇三：游植物園
在這春光明媚的日子里，我們一家三口人來到了植物園。
走進西門，有一排鎖鏈，我模仿著劉翔一個箭步沖了上去，成功了！我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽走在石子路上，旁邊有一條小河，里面長著一簇一簇的水草和蘆葦，給幽靜的河水增添了幾分生 機。
再往里走，我們看到了郁金香，它們分成了好幾個部落互不冒犯，和平共處。金黃的連翹花開得正盛，發出一陣陣花香。這時我看到了一片片紅云似的花，好美呀！原來是榆葉梅，離近了還聞到 一陣陣幽香呢！
再往里走，我們又發現了一個湖，湖旁邊有許多垂柳，它們都想讓自己的頭發長一點，可能是為了看自己那美如畫的頭發。還有的柳樹仿佛像一個穿著棕色衣服，頭戴綠色頭笠的老翁在釣魚。
說了這么多，可還是有例外的，如三角楓，五角楓，它們還在休息，可能以為春天還是冬天呢，光禿禿的樹枝上一片樹葉也沒有。
這美如畫的風景，激起了我對植物園的喜愛之情，更激發了我對春天的無限熱愛之情。
篇四：游植物園
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春的消息不知不覺從我們耳邊飛過。春姑娘來了，她一揮魔法棒，整個世界都變的鳥語花香，萬紫千紅。鳥兒從南方飛回來了，小朋友們都脫下了棉衣， 花兒也羞澀地綻出了花朵。春天，把整個世界變得生機勃勃。然而。最能體現春天的，那就是植物園了。
一進大門，仿佛來到了花的海洋。大片大片的郁金香開了，紅的、紫的、白的。我們在花的王國里馳騁。不僅有五彩繽紛的花，還有即嬌嫩又綠油油的小草，它們像綠色的地毯還這么的軟。在綠油 油的草叢中，我突然看到一塊黃色的地方，走近一看，原來是一片迎春花，只見它們在溫暖的春風中輕輕地搖曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機勃勃。小路上，春姑娘矯健地走著，盈盈地笑 著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳樹淅淅地抖開絲絮，白楊樹也大方地發出新葉。
在植物園里，不僅僅有花花草草，還有一些奇特多姿的盆景，有黑松、赤楠、金雀、榆樹，他們像給旅客招手，有的像在俯身倒茶，還有的像孔雀呢！。
春天像一幅畫卷，以大地為紙，輕風為筆，而那個畫家就是我們，只要我像愛護自己一樣愛護地球，未來的春天一定更美好。
篇五：游植物園
一個星期六，我和大媽、二媽、媽媽、丹琪姐姐，阿雅姐姐、爸爸、弟弟以及我的姐姐：彤彤去植物園參觀。
我們一進入植物園就看見一大片的郁金香園，中間有個十分高大的風車。我站在風車上，看見許多種顏色的郁金香，有紅色、粉色、黃色等等，真美�。《嘞裨S多小天使在草地上飛呀！最引人注目的 要數粉紅色的郁金香，科漂亮了！那種郁金香更像一個小公主！
接著我又到了農業觀光園里，你看，一個全身長滿了小帆，披著一件綠衣服，這是什么呢？哈哈！你猜不到吧，原來這是個還沒有成熟的楊桃啊，還有一個果實，胖嘟嘟的，除了腳是綠色的，其它地 方都是黃色的，真有趣！
我還看到了許多許多的植物，比如：人心果、芭樂、樹葡萄、香蕉、芒果、小番茄、大白菜等等。
今天我十分開心，因為我對植物方面的理解又向前進了一步！下次我還要到植物園去參觀！
三年級植物作文 篇2
今天，學校準備去遠洋假日養生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來記一些植物的名稱�？墒�，我根本沒有小記事本呀！我在書包里找呀找，終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下，就成了一個小記事本 了。
過了一會兒，我們就到了遠洋假日養生莊園。一進到莊園里， 我就覺得很熱，里面的氣溫好高呀。但是，當我看到的各種各樣的擺在干凈的架子上植物時，確實是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里， 有些搭在普通的架子上，有些是擺在A字架上。接著，講解員給我們介紹著一種種植物在種植時，用什么土壤來栽培，土壤的構成，以及與其它植物的區別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一種植物都它獨特的長相，也有它自己的營養價值。講解員在說，我確看著這些鮮嫩的'蔬菜，想上去吃一口。
后來我在莊園里還看到了許多植物的種子，有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個種子長得都不一樣，看著好奇怪。當我們要離開養生莊園的時候，講解員還給我們每個人發了一棵已長出小葉的草 莓苗。
時間很快就過去了，我想，如果以后有機會我還想來這里觀察植物，回到家以后，我也要細心培育我的小草莓苗了，希望它會給我長出新鮮的草莓來。
三年級植物作文 篇3
圓圓胖胖的身子在透明的玻璃花瓶上，像翡翠一樣碧綠碧綠的又粗又短的小葉子，金燦燦的花苞在微風之中輕輕搖動，這個就是我的植物朋友——風信子。
風信子有好多好多種不同的品種，不一樣的品種、顏色、氣味當然也各不相同。他們有的是雪白的，帶有一股子濃濃的香水味兒；有的是天藍色的，展開的花瓣像桃花的形狀，可又不是；有的是梅紅的，輕盈的.花兒在風微微地吹拂之下跳著優美的舞蹈……
我的植物朋友風信子，也有著極強的再生功能！假如它的花莖兒太長，斷掉了，你也用不著擔心，到天暖和了，它會縮回花球休眠。冬天它又會發芽，生命力很強。
風信子的種球多為深紫色，像一顆洋蔥。當小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上，那么不管多臟的水珠也會像晶瑩剔透的紫寶石一般閃閃發光，格外吸引眼球！也為風信子增添了許多光彩。
不同顏色的風信子還有不一樣的花語！白色風信子代表暗戀，黃色風信子代表幸福，藍色風信子代表高貴，粉色風信子代表浪漫……
這個就是風信子，我的植物朋友！
三年級植物作文 篇4
今天我和爸爸一起去河邊，我又一次見到我的柳樹朋友。
一來到小河邊，只見一排排的柳樹婀娜多姿，在微風的吹拂下盡顯它們美妙的身姿。那長長的頭發，低低的的垂在河面上，長長的、軟軟的，柳條上長滿了嫩綠的葉子，摸起來很舒服，小小的`葉子在陽光的照耀下發出耀眼的光芒，像一個個小精靈，也像一個個少女在對著河面梳妝打扮。我不禁吟起賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。一陣微風吹過，陣陣清香撲鼻而來，原來是柳樹發出的淡淡的香味，真是讓人神清氣爽，瞬間，我那些不開心的事情都拋到了九霄云外。
柳樹給大地帶來了一片陰涼，柳樹下有人在愉快的下棋，有的人邊聊天邊欣賞風景，還有淘氣的小孩把柳樹枝條編成一個花環戴在頭上，在這里嬉戲打鬧，真是熱鬧極了。
柳樹給我們帶來了春的氣息，我喜歡我的這位柳樹朋友。
三年級植物作文 篇5
沙，沙，沙，風吹樹葉的聲音輕松的闖入我的耳朵，我坐在草地上，靜靜的聽著風的聲音，默默地看著周圍碧綠碧綠的植物。引發了無限深思……
植物是生活中很常見的生物，我們往往都會接觸到各種各樣的植物，植物點綴著我們的生活。樹木作為了城市的綠化，花草作為了家居的裝飾，糧食作物作為了我們的食物。按照生物學來說，植物是能夠將無機物轉化為有機物，供給自己生長需要的一類生物，也是自然界的初級生產者，是一切動物的生存來源。可以說，沒有植物就沒有我們這個溫度適宜的地球，自然也沒有如今生機勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體，能夠通過光合作用來將二氧化碳轉化為氧氣。供給著各種各樣的動物呼吸，讓動物的進化得到最基本的條件，再加上各種各樣的條件，動物經過漫長的時光進化成為了高智商的人類。
我有時候覺得，植物仿佛是神圣不可侵犯的，似乎無時無刻都在散發著圣潔的光輝，能夠讓人平靜下來，平靜下心中的漣漪。也許植物生來便有這種氣場，讓人安心的氣場。
我明白植物也有它的結構，一株完整的.植物包括根，莖，葉，花，果實，種子。然而，每一種植物的特點都不盡相同，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我知道植物并不是想象中那么神圣，那么完美無瑕的，植物界與自然界一樣，或者說它本來就是自然界的縮影，同樣擁有著自然法則，有著弱肉強食，也有著各種各樣奇異的植物。有能夠讓蠅蟲喪命的食蟲植物，有渾身遍布毒素，能夠讓人致命的植物，有能讓人健康長壽的藥用植物，有為我們帶來溫暖的纖維植物，讓世界變得更加美好的染料植物。也有能獨木成林的植物，能夠活上千年的長壽植物，能夠在雨季來臨儲存大量水分的儲水植物，更有能夠像動物一樣胎生的胎生植物，像動物一樣會走路的植物，還有見到火焰便會噴出千萬條水柱的滅火植物，通過奪取寄樹的營養和水分的絞殺植物，寄生在其他植物上的寄生植物，在冰天雪地中仍能保持恒定溫度的溫血植物能夠忍受各種惡劣環境的植物英雄等等……
當我的面前有一棵植物的時候，我總是默默的望著，仿佛能夠看到它的情緒；靜靜地聽著，仿佛能夠聽到它的言語。他能告訴我很多我作為人類體會不到的東西，這并不是什么特異功能，僅僅只是我用心靈去感悟，用心靈去傾聽的結果。我是在農村長大，由于身體較弱，玩伴較少，從小便與植物為伴，向植物傾訴著不能像別人傾訴的秘密，與植物分享著自己的喜悅，植物也向我介紹了許多顏色鮮艷的動物，讓我不再感到孤獨，寂寞。
在這個時代，在這個季節，在這個年齡，我對于植物的理解也有了許多不同的想法，在不同的時候面對著不同的植物，總是有著相同的感慨和相同的喜愛。不論它是否美麗，也不論它是否可愛，每個植物便是一條生命，一個獨一無二的傾聽者和存在者。
我愿———當我面對植物的時候，我的那份喜愛永不改變。
三年級植物作文 篇6
炎炎夏日，我和媽媽游覽了美麗的植物園。
一進門，就看到一座俊秀的假山，上面刻著“上海植物園”五個紅色的大字。假山前面是各色鮮艷的花兒，還有清澈的流水在花間淌過……
我們漫步在林間小路，兩旁是挺拔、高大的水杉，樹下盛開著許多不知名的小花，閉上眼睛似乎可以聞到那縷縷的清香，愜意極了！
我們先去了“等風來”。一座古色古香的亭子出現在我們面前。亭子的一側掛滿了五顏六色的風車。風兒吹過，就“沙沙沙”地轉了起來，為我們唱起了一首優美的歌曲。又大又圓的王蓮鋪滿了亭前的.小池塘。大的王蓮直徑足足七八十厘米，像一個碧綠的大盤子。我真想把它當成小床美美地睡上一覺，享受夏日的清涼。
沿著幽靜的小路我們來到了荷花展區，一百多個品種，兩百多缸的荷花組成了一個大花壇。姿態萬千、顏色各異的荷花吸引了眾多的游客。
夕陽西下，我們依依不舍地離開了植物園。
三年級植物作文 篇7
上次我去海濱小城玩，看到了一片紅云——一群鳳仙花樹。
鳳仙花紅紅的，好幾棵連在一起，就像一片紅云，在空中飄著。它的花蕊長長的，像一條小蛇，拼命地往外鉆，而且還伴著一股淡淡的清香。它的花瓣像指甲一樣，所以又稱指甲花。它的葉子是綠色的，兩邊帶有十分脆弱的'軟刺，也許是用來嚇唬人的吧！
一陣微風吹來，鳳仙花就翩翩起舞，像一個個美麗的紅衣仙子。那舞姿是多么美麗、多么優雅、多么迷人。我真想自己就是其中一株，沉浸在微風中，享受著春天帶給我的滋潤，然后和大家一起舞蹈，一起說笑。
��！鳳仙花是多么美麗多么可愛，我真喜歡它。
三年級植物作文 篇8
還有我家的仙人掌，仙人掌多彩的顏色的陽臺上，它們的形狀各不相同，有的像黃瓜，以及手掌，以及天上的星。他們的態度是非常美麗的。
它們不但沒有顏色鮮艷，形狀美觀，而且中國還有好多重要作用，仙人掌可以通過吸收二氧化碳，吐處我們國家需要的氧氣，而且還可以有效緩解社會我們的眼部疲勞，藥用研究價值也很好，仙人掌的好處也有很多吧，我們要愛惜它。
仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無論是一個炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天，它還是一成不變色頑強的生長著。
有許多品種的`仙人掌，比如：它的奇特外觀，珍珠的色彩繽紛的花園。
我愛我家的仙人掌，那造型設計美觀的仙人掌，那惹人喜歡喜愛的仙人掌，它用它進行頑強的生命力非常感動著我，也影響著我。它不像一些其它弱不禁風。美麗的鮮花。它沒有社會那般的示弱，渾身的刺使它更加具有堅強，就像那風雨中我們屹立世界不倒的男子漢，也是我生活中需要學生學習的榜樣！
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