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六年級小學生作文

時間:2024-10-12 00:00:11 六年級 我要投稿

【熱門】六年級小學生作文集合8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級小學生作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】六年級小學生作文集合8篇

六年級小學生作文 篇1

  我的童年像一片一望無際的沙灘,這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫,俯下身子,隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。

  當我剛剛踏入小學的門檻時,媽媽便告訴我:“你已經長大了,該獨自睡覺了。”當時我一臉期待,迫切地想要證明自己的勇敢,便興高采烈地答應了。

  黑夜悄悄爬上,并迅速占領了天空,只有月亮和星星敬發著淡淡的光,這一切都讓人感到夜的無限寧靜,靜得讓人恐怖,讓人瑟瑟發抖。不一會兒,月亮和星星被烏云裹了起來,大地更灰暗了。黑夜不斷發出猖狂的笑聲,風也呼呼地咆哮著,花花草草更是止不住的顫抖,掉了一地的雞皮疙瘩。

  我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地無影無蹤,剩下一片漫無邊際地恐懼。小時候夜里的'鬼故事多得像天上地星星,數也數不完。什么魔鬼呀,妖怪啊,那些早已忘記的故事忽然全涌現在我的腦海里,像流水一般,止也止不住。

  盡管我極力安慰自己,別去想這些,盡管我無數次告訴自己你已經長大了,不該感到害怕,可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動了睡夢中的媽媽,她趕緊過來看。“怎么了,怎么了,不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我,手在我背上撫摸。有媽陪在身旁,我便似有了最堅強的肩膀,盡一點兒也不怕了,我慢慢勇敢起來,再也不怕囂張的黑夜了。

  這些五彩的貝殼,記錄著我酸甜苦辣的童年,喚起了我無限美好的過往,這里的一切一切都將被我珍藏!

六年級小學生作文 篇2

  幸福是什么?我經常這樣問自己。人生在世,追求的是名利?金錢?榮耀?還是……可我覺得人生在世追求的應該是幸福。幸福,它沒有代表性事物,不像愛情,代表的是紅玫瑰。所以人對幸福很迷茫,不知道自己到底擁有了它還是沒有。

  有一個關于幸福的說法:幸福是個玻璃球,破碎了。每個人都去撿,想得到更多的幸福。可是破碎的玻璃球卻在人們拾起來的那一刻消失。而有一個人他卻說:“當你賣力地去撿幸福的時候,幸福就會隨著你的貪婪而消失。相反只有你放寬心,幸福就會越來越多。”

  這句話給我的觸動很大,那你盲目的去追求幸福的'同時,到不如坐在一旁,靜靜的等待幸福女神的回報。不要害怕失去幸福,其實幸福就在你的身后。

  當我看到媽媽那飛快的針線時,爸爸那焦急的盼望時,突然覺得我是世界上最幸福的人。原來我一直被幸福包圍著,幸福并不是輝煌的宮殿,不是滿地的金銀財寶,而是那一次次平凡的事件,感人的瞬間。

  幸福是什么?哦,現在我知道了。幸福是父母細微不致的關心,是老師的愛護,是朋友的關照。哦,我真是一個幸福的人!

六年級小學生作文 篇3

  漫長而短暫的小學生活即將結束了,掩卷沉思,感慨萬千,一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭,不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶,已經成為我人生的收藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我記憶的深處。

  忘不了那個時光明媚的下午,那是一場別開生面的運動會,同學們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

  忘不了那堂生動的語文課,董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯了也沒關系,只要你勇敢的'回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望,讀出了鼓勵。

  忘不了那個下著大雨的黃昏,雷聲轟轟作響,大雨傾盆而下,可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時,同學端木千凝走到我的身邊,笑著對我說:“不介意打一把傘吧?”那天,我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中,馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

  ……

  忘不了,忘不了,永遠忘不了!小學生活像是一幕幕生動的畫面,在每個畫面里都有一則有趣的故事,它使我留戀,更是我難忘。

  校園里的樹葉正由新鮮變為墨綠,太陽由溫暖變為炎熱,蟬開始在樹梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛的校園生活也快要告一段落了。

  再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學到了無窮的知識,從無識的小孩變成了懂事的小學生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,今天我們為您而驕傲,明天您一定為我們而光榮。

  再見,敬愛的老師,是您教會我們做人額道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心,報得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠銘刻在我們心上。

  再見,親愛的同學,我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學習,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢?

六年級小學生作文 篇4

  時間過得可真快,轉眼六年的小學學習生活就要結束了,回想起來就象是昨天發生的事一樣。這里有我深愛著的老師,有我不愿舍棄的同學,有師生之間的情誼,有同學之間的友誼,有......

  媽媽常對我提起我剛剛上學時的情景,她說那時的`你們只覺得比地面高不出多少,可還得背上一個幾乎與自己差不多大小的大書包,手拉著手走進校園,當時的你們對學校充滿了渴望與陌生,既有對知識的渴望又有對周圍環境的恐懼。那時我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心,張老師每天都是啞著嗓子回的,在她的諄諄孝導下我們懂得了“沒有規矩不成方圓”的道理。

  上小學二年級后直到五年級我們和老師之間除了是師生關系外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會成材,就不會成為祖國的希望,我們就象一棵小樹,老師要不停地削去我們身上多余的枝丫,我們才能成長為棟粱。

  現在我們是小學六年級了,馬上就要知別我的母校了,想起來更加的不舍。六年的小學生活,老師,同學,我愛你們,我不想長大......

六年級小學生作文 篇5

  今天傍晚,我和媽媽出去吃拉面,下樓看見彭芳阿姨和胡天樂在打羽毛球。我突然心血來潮,也和他們一起打羽毛球。

  我和胡天樂打。我想發一個高球,把球高高扔起,正準備拿拍子打過去的時候,球就掉到了我腦袋上,氣得我火冒三丈。于是,我再來一次,這一次我要玩一個特技動作。我把球往上一拋,然后來個360度大旋轉,停下來,球已經不見了。我左看看右看看,上看看下看看,原來球就在我的`腳底下。好,我準備第三次,我來一個跳躍發球,結果球被我使勁地直接拍到了地上,聲明,這可不是網球。第四次,我來了一個低球,球超低空直飛過去,胡天樂根本接不到。

  該輪到胡天樂發球了,他使出渾身解數,把球往上一拋,然后跳起來,對準我使勁抽過來,球象旋風一樣向我飛了過來,我一邊高喊“降龍十八掌!“,一邊舉著拍子向球沖過去,對準球就是一拍,球就向胡天樂反彈過去,胡天樂一看大事不妙,急忙舉拍迎球,但是球從他的腋下穿了過去,掉在了地上,胡天樂象一座石像樣定在那里了,把握笑得肚子都疼了。

  胡天樂再次發球,這次他給我來了一個低空飛行球,球以小圓弧狀向我飛來,我來不及去接,球已經落地了,胡天樂沖著我做鬼臉,我也對他吐了下舌頭。

  就這樣,你來我往,越打越激烈。

六年級小學生作文 篇6

  六年的小學生活轉眼即逝,驀然回首,有許多事令我難忘。

  我清楚地記得,那一次,丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習的時候,唱得非常差,傷心的我躲在角落里哭了起來。丁老師找到我,語重心長地對我說:“別哭,你唱得很好,就是太緊張了。再多練習,你會唱得很好的!”“真的嗎?”他一臉笑容的問我:“你說呢?”

  直到上了六年級,我才知道,我那次唱得有多差,而丁老師卻一直在鼓勵我,讓我重拾了信心。

  在上個學期的運動會,我深刻地記得。跑步比賽的時候,我們班的運動員都摩拳擦掌,躍躍欲試。當裁判一聲令下,我們班的`同學便象箭一般地向終點奔去,一旁的同學們更是喊破了喉嚨:“跑快點啊,加油!”果然,我班的運動員不負眾望,拿了第一。在其它項目上,我們班也取得了驕人的成績。

  要問表情最豐富是什么時候?毫無疑問,就是發試卷的時候。

  看吧!當老師拿著一疊改過了的試卷走進教室,保準教室里會鴉雀無聲,同學們都會目不轉睛地盯著老師手里的試卷。有的同學作拜佛的樣子,嘴里還在不停地嘟囔著:“佛祖保佑,考好點啊!”有的同學在胸口劃著十字,也在小聲地說:“上帝啊,別考砸了!”考得好的同學自然興高采烈,沒考好地卻垂頭喪氣,這成了教室里一道亮麗的風景。

  小學生活,有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂并存著,難忘啊,我的小學生活!

六年級小學生作文 篇7

  六年了,我從未想到過——六年之后,我和我的小伙伴們會面臨分別這一難題。說到分別,在這即將分別之際,回憶著那些過去的點點滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠刻在我的腦海里!記得我剛剛踏入雙小的校門,那時的我,還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩,經過了六年的學習生涯的洗禮之后,到現在,我已成長為一名大氣、懂事理、認清了是是非非的小伙子了。

  說到小學生活,首要一提的是我們的那些小玩伴們,他們陪我了整整六年,早已融入了我生命的一部分,一想起與他們一起在操場上奔跑,在教室里嬉戲,在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海里一閃而過,細細品味,還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學錄”。

  我從入學一開始就有了第一個玩伴,他叫張啟鈺,胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧,一吵就是一節下課。課堂上,我倆也是一對很要好的“聊”伴,老是開小差,還總能不被老師發現。六年級了,我們倆也從沒有分開,雖然沒能成為同桌,但他就在我的.斜邊上,說幾句話沒問題。只要碰到難題,特別是我們兩人都不會的時候,我會抽空在一起去尋找老師的指點并且解決難題,知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師,還有那些陪了我六年的同學們,我很不舍,我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼,令我感到恐懼人生要經歷的恐懼有很多很多,我不怕別的,就怕分離。

六年級小學生作文 篇8

  在別人眼里,過生日是一定要的,開一個派對,而且請許多親朋好友來。可在我的眼里,能過一次生日派對也是非常滿足的。

  在那一天,正好是媽媽生日的前幾天。我和弟弟就商量著讓媽媽也過一次生日。

  于是,當天我們買了一些零食,買了一張卡片。中午到了,我趁媽媽沒有注意,走進媽媽的房間,把我們做的卡片放在她枕頭的下面。

  我們又合計著要怎樣開始給媽媽過生日。這時,我說:“我覺得先叫媽媽進去里屋,這樣才能給媽媽一次驚喜。”

  弟弟卻說:“我們可以直接給媽媽過生日,不要到里屋了。”

  可到晚上,正當我想要怎樣開始給媽媽過生日時,突然停電了。我想:這是

  一個好時機。于是我們開始拿出食物來。我們異口同聲地說:“媽媽,我們祝你生日快樂。”我趕緊給媽媽戴上我們做的“皇冠卡”。

  這時,我忽然發現媽媽是那么瘦小,那么勞苦。媽媽以前是非常胖的',力氣十足,現在卻是那樣瘦小,就別說力氣了。高而瘦,長長的頭發,但衣服依舊干凈樸素。

  這時,媽媽說了一句以前從沒有說的話,而這句話就是:“你們都是好孩子。” 晚上我去睡覺,就想在心里對媽媽說:“全世界只有您好,我愛您,媽媽。”

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